Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Interwencja doradcza dla studentów, którzy doświadczyli stresu psychicznego (TRESPASS)

26 marca 2024 zaktualizowane przez: Alda Troncone, University of Campania "Luigi Vanvitelli"

Rola mentalizacji, regulacji emocjonalnej i samotności w cierpieniu psychicznym studentów

Celem tego badania klinicznego jest ocena zdrowia psychicznego i motywacji akademickiej u studentów zwracających się o pomoc do poradni uniwersyteckiej (UCS) w południowych Włoszech przed i po czterech cotygodniowych sesjach psychologicznych.

Główne pytanie, na które ma odpowiedzieć, brzmi:

  • to interwencja w ramach poradnictwa psychologicznego, przydatna w łagodzeniu stresu psychicznego i motywacji akademickiej
  • które zmienne psychologiczne przewidują wynik interwencji

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Uczestnikami będą studenci uczelni wyższych, którzy ukończyli interwencję poradnictwa psychologicznego prowadzoną przez UCS (Uniwersytet w Kampanii, Włochy). Zostaną poproszeni o wypełnienie ankiety internetowej, podawanej anonimowo za pośrednictwem Formularzy Google. Ankieta składa się z dwóch części. W pierwszej części znajdują się pytania dotyczące cech socjodemograficznych (np. płci i wieku), roku studiów, rodzaju studiowanego kierunku, pozycji akademickiej (tj. tego, czy zdano wszystkie egzaminy w wyznaczonym terminie) oraz wcześniejszego lub obecnego kontaktu z psychologiem lub specjalistą ds. psychiatryczne usługi w zakresie zdrowia psychicznego (uniwersyteckie lub pozauniwersyteckie). Druga część zawiera cztery skale oceniające interesujące nas zmienne.

Do pomiaru dystresu i problemów psychicznych zostanie wykorzystana miara wyników klinicznych w rutynowej ocenie (CORE-OM). Poczucie samotności będzie oceniane przy użyciu Skali Samotności Uniwersytetu Kalifornijskiego w Los Angeles w wersji 3 (UCLA-LS3). Regulacja emocji będzie oceniana za pomocą Skali Trudności Regulacji Emocji (DERS). Zamiar studentów, aby kontynuować lub porzucić zajęcia akademickie, będzie mierzony za pomocą zadawanych przez nich pytań.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

100

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • będących studentami uczelni, którzy zwrócili się o pomoc psychologiczną do poradni uniwersyteckiej i zakończyli interwencję

Kryteria wyłączenia:

  • nie mów po włosku

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Interwencja psychologiczna
czterotygodniowa interwencja psychologiczna
Behawioralne: czterotygodniowa interwencja psychologiczna
cztery cotygodniowe interwencje w ramach poradnictwa psychologicznego prowadzone przez studentów uniwersytetu proszących o pomoc do poradni uniwersyteckiej w południowych Włoszech

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
cierpienie psychiczne
Ramy czasowe: przed i po zabiegu, do 7 tygodni
Do pomiaru dystresu i problemów psychicznych służy wskaźnik wyników klinicznych w rutynowej ocenie-wyniku (CORE-OM) (Barkham i in., 1998; Evans i in., 2000). CORE-OM to 34-elementowy miernik samoopisowy, który ocenia poziom stresu psychicznego, jaki zostanie zastosowany. Pomiar obejmuje cztery domeny: subiektywny dobrostan (4 pozycje), problemy/objawy (depresja: 4 pozycje, stany lękowe: 4 pozycje, problemy fizyczne: 2 pozycje, urazy: 2 pozycje); funkcjonowanie życiowe/społeczne (bliskie relacje: 4 pozycje, relacje społeczne: 4 pozycje, ogólne funkcjonowanie: 4 pozycje) oraz ryzyko dla siebie i innych (6 pozycji). Wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom niepokoju. Aby rozróżnić kliniczne i niekliniczne wartości odcięcia, zostaną uwzględnione cztery wymiary (skale zarówno dla mężczyzn, jak i kobiet) wskazane w oryginalnej walidacji i wersji włoskiej (Evans i in., 2002; Palmieri i in., 2009). uważany za.
przed i po zabiegu, do 7 tygodni
Motywacja akademicka
Ramy czasowe: przed i po interwencji psychologicznej, do 7 tygodni
Skala Motywacji Akademickiej (AMS) to 20-elementowy kwestionariusz samoopisowy, zaprojektowany w celu oceny regulacji motywacji w oparciu o teorię samostanowienia. Motywację akademicką konceptualizuje się w zależności od stopnia autonomii, na której opiera się indywidualne zachowanie, wyrażanej poprzez kontinuum rosnącego samostanowienia, od zachowania nieokreślonego przez siebie (biegun motywacji) do zachowania samookreślonego (biegun regulacji autonomicznej), od bycia zmotywowany zewnętrznie, aby stać się wewnętrznie i autonomicznie napędzany do wykonywania określonych zachowań. Pozycje są oceniane na pięciopunktowej skali Likerta (0 = w ogóle nie odpowiada do 7 = dokładnie odpowiada) i podzielone na pięć podskal - motywacja, regulacja zewnętrzna, regulacja introjekcja, regulacja zidentyfikowana i motywacja wewnętrzna. Wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 140. Podskala z wysokim wynikiem wskazuje na wyższe poparcie dla tego typu motywacji.
przed i po interwencji psychologicznej, do 7 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zdolność regulacji emocji
Ramy czasowe: przed i po zabiegu, do 7 tygodni
Skala trudności w regulacji emocji (DERS) to składająca się z 36 pozycji, wielowymiarowa, samoopisowa miara rozregulowania emocji i strategii samoregulacji emocji. Całkowite wyniki wahają się od 36 do 180, przy czym wyższe wyniki wskazują na większe trudności w mierzonym komponencie regulacji emocji
przed i po zabiegu, do 7 tygodni
postrzegana samotność
Ramy czasowe: przed i po interwencji, do 7 tygodni
Skala samotności Uniwersytetu Kalifornijskiego w Los Angeles (UCLA), wersja 3 (LS3), to 20-elementowa miara subiektywnego poczucia samotności jednostki. Wyższe wyniki wskazują na większą samotność. Całkowity wynik ≥ 47 będzie uważany za wskaźnik wyższego niż normalny poziomu samotności.
przed i po interwencji, do 7 tygodni
zamiar rezygnacji
Ramy czasowe: przed i po interwencji, do 7 tygodni
Zamiar studentów, aby kontynuować lub porzucić zajęcia akademickie, będzie mierzony za pomocą zadawanych przez nich pytań. W niniejszym badaniu zostanie przyjęta wersja włoska, która składa się z 4 pytań, w których studenci pytani są, jak często myśleli o rezygnacji z kontynuowania studiów uniwersyteckich. Oceny wahają się od 4 do 20. Wyższe wyniki wskazują na większą chęć rezygnacji.
przed i po interwencji, do 7 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

University of Campania "Luigi Vanvitelli"

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Przydatne linki

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 stycznia 2022

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

31 grudnia 2024

Ukończenie studiów (Szacowany)

31 grudnia 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 marca 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

26 marca 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

27 marca 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 marca 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 marca 2024

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • n. 08, 09/03/2021

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Opis planu IPD

tylko na żądanie

Badanie danych/dokumentów

  1. Formularz świadomej zgody

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj