Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Stosowanie ścieżek i zasobów protokołu zaangażowania i uczestnictwa wśród osób z dystrofiami mięśni

5 sierpnia 2024 zaktualizowane przez: Michal Waisman Nitzan, University of Haifa

Wykonalność i skuteczność ścieżek i zasobów protokołu zaangażowania i uczestnictwa wśród młodzieży i młodych dorosłych chorych na dystrofie mięśni Duchenne'a i Beckera – badanie pilotażowe

Uczestnictwo w działaniach społecznych jest niezbędne dla zdrowia i dobrego samopoczucia. Jednak w przypadku młodych osób z dystrofią mięśniową Duchenne’a i Beckera (DBMD) jest ono bardzo ograniczone, zwłaszcza w okresie dorosłości. Interwencja Ścieżki uczestnictwa i zasoby na rzecz zaangażowania i partycypacji (PREP) ma na celu pomóc w usuwaniu barier w środowisku.

Celem tego badania jest sprawdzenie, czy interwencja PREP jest przydatna i praktyczna w przypadku młodzieży i młodych dorosłych chorych na DBMD. Główne pytanie brzmi: Jak użyteczna jest interwencja PREP dla poprawy uczestnictwa w działaniach społecznościowych wybranych przez uczestników? Uczestnicy rozpoczną badanie w różnym czasie (4, 5 lub 6 tygodni) i będą pracować indywidualnie z terapeutą zajęciowym nad wybranym przez siebie sposobem spędzania wolnego czasu. Będą mieli osiem sesji w ciągu 12 do 18 tygodni, aby pracować nad tym ćwiczeniem.

Co tydzień będą korzystać z kanadyjskiego miernika wydajności zawodowej (COPM), aby śledzić swoje wyniki i satysfakcję z wybranej czynności przed, w trakcie i po interwencji. Wyniki tego badania mogą pomóc klinicystom, rodzinom i decydentom w wyborze skutecznych podejść promujących udział młodzieży i młodych dorosłych chorych na DBMD w wybranych przez nich zajęciach w „prawdziwym świecie”. Może także zwiększyć motywację i przestrzeganie zasad oraz zmniejszyć obciążenie systemu opieki zdrowotnej, rodzin i samych osób chorych na DBMD.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Dystrofia mięśniowa Duchenne’a-Beckera (DBMD) to choroba recesywna sprzężona z chromosomem X, występująca u 1 na 5000 do 1 na 6000 żywych urodzeń płci męskiej, powodująca trudności w poruszaniu się i skutki wieloukładowe. Dotknięte zdolności fizyczne pogarszają się wraz z dorastaniem dziecka. W wielu przypadkach w wieku około 10–12 lat konieczne jest korzystanie z wózka inwalidzkiego, po czym następuje pogorszenie siły kończyn górnych i powikłania kardiologiczne. W ciągu ostatniej dekady średnia długość życia osób z DBMD wzrosła do czterdziestu lat. Ponieważ uczestnictwo w samodzielnie wybranych, znaczących działaniach w ramach społeczności i społeczeństwa jest niezbędne dla zdrowia i dobrego samopoczucia, istnieje potrzeba stworzenia nowych możliwości dla osób z DBMD, aby mogły uczestniczyć w niezależnym i satysfakcjonującym życiu. W szczególności to badanie pilotażowe zbada skuteczność protokołu interwencji PREP wśród młodzieży i młodych dorosłych z DBMD.

Do zbadania względnego efektu interwencji zostanie wykorzystany projekt eksperymentalny dla jednego podmiotu z wieloma wartościami wyjściowymi dla uczestników. Interwencja zostanie wdrożona dla 6 uczestników z DBMD w wieku od 14 do 30 lat i będzie wprowadzana w różnym czasie. Co dwaj uczestnicy zostaną losowo przydzieleni do 3 długości wyjściowych (4, 5, 6 tygodni). Zmieniając długość fazy bazowej u poszczególnych uczestników, kontrolowane są zewnętrzne zmienne, takie jak dojrzewanie i efekty przeniesienia. Każdy uczestnik będzie pracował indywidualnie z terapeutą zajęciowym nad jednym celem uczestnictwa związanym z wybraną przez młodą osobę aktywnością społeczną zorientowaną na wypoczynek, podczas oczekiwanych ośmiu sesji w ciągu 12 do 18 tygodni (w zależności od przypisanej długości bazowej). Uczestnicy będą co tydzień wypełniać Kanadyjski Pomiar Wydajności Zawodowej na wszystkich etapach badania (punkt bazowy + interwencja).

Dla każdego celu uczestnictwa zostanie wykreślona i przeanalizowana seria punktów danych reprezentujących poziom realizacji celu i satysfakcji wygenerowanej na podstawie COPM w celu wykrycia zmian. Analiza wizualna zostanie wykorzystana do zidentyfikowania i porównania wzorców zmian (np. poziomu, zmienności i trendu) pomiędzy fazą bazową a fazą interwencji. W celu uzupełnienia interpretacji wizualnej zostanie zastosowana analiza statystyczna. W szczególności linia przyspieszenia wykryje trend i zmianę nachylenia w fazach interwencji. Ta metoda oblicza proporcję punktów danych znajdujących się powyżej i poniżej linii. Jeśli 50% znajduje się powyżej linii, a 50% poniżej linii, wynik ten wskazuje na brak efektu leczenia, natomiast znacznie więcej obserwacji przekraczających linię wskazuje na zmianę w realizacji celu.

Zespół badawczy, składający się z badaczy zajmujących się złożonymi niepełnosprawnościami oraz młodzieżą i młodymi dorosłymi w wieku przejściowym, nawiązał współpracę ze stowarzyszeniem Little Steps na rzecz dzieci z dystrofią mięśniową Duchenne’a i Beckera i jest dobrze przygotowany do osiągnięcia celów badania.

W badaniu tym zostaną wyciągnięte wstępne wnioski wspierające skuteczne podejścia promujące udział młodzieży i młodych dorosłych chorych na DBMD w wybranych przez nich zajęciach w „prawdziwym świecie”. Wyniki mogą również sugerować wpływ, jaki takie podejście może mieć na zwiększenie motywacji i podatności osób z DBMD na interwencję oraz zmniejszenie obciążenia systemu opieki zdrowotnej, rodzin i samych osób z DBMD.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

6

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria przyjęcia:

  • zdiagnozowano DBMD
  • w wieku 14-30 lat
  • z żadnego sektora izraelskiego społeczeństwa.

Kryteria wyłączenia:

  • otrzymali już interwencję PREP

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Program działań społecznościowych
Każdy uczestnik będzie indywidualnie współpracował z terapeutą zajęciowym (OT), aby realizować wybrane przez młodą osobę zajęcia mające na celu wypoczynek i społeczność. Uczestnik wybierze program społecznościowy, korzystając z 5 kroków PREP (Wyznacz cele; Opracuj plan; Zrealizuj go; Zmierz proces i wyniki; Idź do przodu). Następnie OT wyszuka odpowiedni program, zidentyfikuje i usunie potencjalne bariery środowiskowe utrudniające udział w tej działalności (np. dostępność, sprzęt) oraz przeszkoli instruktorów programu w zakresie konkretnych potrzeb danej osoby. Proces ten będzie obejmował oczekiwane 8 sesji trwających od 12 do 18 tygodni (w zależności od przypisanej długości początkowej).

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kanadyjska miara wydajności zawodowej
Ramy czasowe: Do 18 tygodni (raz w tygodniu, w fazie początkowej i fazie interwencji)
Złota, 10-punktowa skala mierząca wydajność i satysfakcję z aktywności. Wynik waha się od 1 (niezdolność do wykonania) do 10 (działa wyjątkowo dobrze)
Do 18 tygodni (raz w tygodniu, w fazie początkowej i fazie interwencji)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Współpracownicy

Śledczy

  • Główny śledczy: Michal Waisman-Nitzan, Dr, University of Haifa

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 sierpnia 2024

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 lutego 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 lutego 2025

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

1 sierpnia 2024

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

5 sierpnia 2024

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

6 sierpnia 2024

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 sierpnia 2024

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 sierpnia 2024

Ostatnia weryfikacja

1 sierpnia 2024

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj