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Anwendung des Pathways and Resources for Engagement and Participation Protocol bei Menschen mit Muskeldystrophien

5. August 2024 aktualisiert von: Michal Waisman Nitzan, University of Haifa

Durchführbarkeit und Wirksamkeit der Wege und Ressourcen für das Engagement- und Beteiligungsprotokoll bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit Duchenne- und Becker-Muskeldystrophien – eine Pilotstudie

Die Teilnahme an gemeinschaftlichen Aktivitäten ist für Gesundheit und Wohlbefinden von entscheidender Bedeutung. Für junge Menschen mit Duchenne- und Becker-Muskeldystrophie (DBMD) ist die Therapie jedoch stark eingeschränkt, insbesondere wenn sie das Erwachsenenalter erreichen. Die Intervention „Participation Pathways and Resources for Engagement and Participation“ (PREP) soll dazu beitragen, Barrieren in der Umwelt zu beseitigen.

Ziel dieser Studie ist es herauszufinden, ob die PREP-Intervention für Jugendliche und junge Erwachsene mit DBMD nützlich und praktisch ist. Die Hauptfrage lautet: Wie nützlich ist die PREP-Intervention für die Verbesserung der Teilnahme an von den Teilnehmern gewählten gemeinschaftsbasierten Aktivitäten? Die Teilnehmer beginnen die Studie zu unterschiedlichen Zeitpunkten (4, 5 oder 6 Wochen) und arbeiten einzeln mit einem Ergotherapeuten an einer Freizeitaktivität ihrer Wahl. Sie werden acht Sitzungen über einen Zeitraum von 12 bis 18 Wochen haben, um an dieser Aktivität zu arbeiten.

Sie nutzen jede Woche das Canadian Occupational Performance Measure (COPM), um ihre Leistung und Zufriedenheit mit der gewählten Aktivität vor, während und nach der Intervention zu verfolgen. Die Ergebnisse dieser Studie können Klinikern, Familien und politischen Entscheidungsträgern dabei helfen, wirksame Ansätze auszuwählen, die die Teilnahme von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit DBMD an von ihnen gewählten Aktivitäten in der „realen Welt“ fördern. Es kann auch die Motivation und Compliance steigern und die Belastung für das Gesundheitssystem, Familien und Menschen mit DBMD selbst verringern.

Studienübersicht

Detaillierte Beschreibung

Die Duchenne-Becker-Muskeldystrophie (DBMD) ist eine X-chromosomal-rezessiv vererbte Erkrankung, die bei 1 von 5.000 bis 1 von 6.000 männlichen Lebendgeburten auftritt und zu Bewegungsschwierigkeiten und multisystemischen Auswirkungen führt. Die betroffenen körperlichen Fähigkeiten verschlechtern sich mit zunehmendem Alter des Kindes. In vielen Fällen ist die Nutzung eines Rollstuhls im Alter von etwa 10 bis 12 Jahren erforderlich, es kommt zu einem Kraftverlust der oberen Gliedmaßen und zu Herzkomplikationen. Im letzten Jahrzehnt ist die durchschnittliche Lebenserwartung von Menschen mit DBMD auf 40 Jahre gestiegen. Da die Teilnahme an selbst gewählten sinnvollen Aktivitäten innerhalb der Gemeinschaft und der Gesellschaft für Gesundheit und Wohlbefinden von wesentlicher Bedeutung ist, besteht die Notwendigkeit, neue Möglichkeiten für Menschen mit DBMD zu schaffen, an einem unabhängigen und erfüllten Leben teilzunehmen. In dieser Pilotstudie wird insbesondere die Wirksamkeit des PREP-Interventionsprotokolls bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit DBMD untersucht.

Um die relative Wirkung der Intervention zu untersuchen, wird ein experimentelles Design mit nur einem Probanden und mehreren Basislinien für alle Teilnehmer verwendet. Die Intervention wird für 6 Teilnehmer mit DBMD im Alter von 14 bis 30 Jahren durchgeführt und zu unterschiedlichen Zeitpunkten eingeführt. Jeweils zwei Teilnehmer werden nach dem Zufallsprinzip drei Basislängen (4, 5, 6 Wochen) zugeordnet. Durch Variation der Länge der Basisphase zwischen den Teilnehmern werden Fremdvariablen wie Reifungs- und Verschleppungseffekte kontrolliert. Jeder Teilnehmer arbeitet individuell mit einem Ergotherapeuten an einem Teilnahmeziel im Zusammenhang mit einer freizeitorientierten, gemeinschaftsbasierten Aktivität, das vom Jugendlichen ausgewählt wird, und zwar in voraussichtlich acht Sitzungen über einen Zeitraum von 12 bis 18 Wochen (abhängig von der zugewiesenen Basislänge). Die Teilnehmer absolvieren wöchentlich das Canadian Occupational Performance Measure in allen Studienphasen (Grundlinie + Intervention).

Für jedes Teilnahmeziel wird eine Reihe von Datenpunkten, die den Grad der Zielerreichung und Zufriedenheit darstellen, die durch das COPM generiert wurden, aufgezeichnet und analysiert, um Veränderungen zu erkennen. Mithilfe einer visuellen Analyse werden Änderungsmuster (z. B. Niveau, Variabilität und Trend) zwischen der Basis- und der Interventionsphase identifiziert und verglichen. Eine statistische Analyse wird verwendet, um die visuelle Interpretation zu ergänzen. Insbesondere erkennt eine Beschleunigungslinie eine Trend- und Steigungsänderung über Interventionsphasen hinweg. Diese Methode berechnet den Anteil der Datenpunkte, die über und unter der Linie liegen. Wenn 50 % über der Linie und 50 % unter der Linie liegen, deutet dieses Ergebnis auf keinen Behandlungseffekt hin, wohingegen deutlich mehr Beobachtungen, die über der Linie liegen, auf eine Veränderung der Zielleistung hinweisen.

Das Forschungsteam, bestehend aus Forschern auf dem Gebiet komplexer Behinderungen sowie Jugendlicher und junger Erwachsener im Übergangsalter, hat mit der Little Steps Association für Kinder mit Duchenne- und Becker-Muskeldystrophie zusammengearbeitet und ist gut aufgestellt, um die Studienziele zu erreichen.

Diese Studie wird erste Schlussfolgerungen ziehen, um wirksame Ansätze zu unterstützen, die die Teilnahme von Jugendlichen und jungen Erwachsenen mit DBMD an von ihnen gewählten Aktivitäten in der „realen Welt“ fördern. Die Ergebnisse können auch darauf hindeuten, dass solche Ansätze Auswirkungen auf die Steigerung der Motivation und Compliance von Menschen mit DBMD bei Interventionen sowie auf die Verringerung der Belastung des Gesundheitssystems, der Familien und der Menschen mit DBMD selbst haben können.

Studientyp

Interventionell

Einschreibung (Geschätzt)

6

Phase

  • Unzutreffend

Kontakte und Standorte

Dieser Abschnitt enthält die Kontaktdaten derjenigen, die die Studie durchführen, und Informationen darüber, wo diese Studie durchgeführt wird.

Studienkontakt

Teilnahmekriterien

Forscher suchen nach Personen, die einer bestimmten Beschreibung entsprechen, die als Auswahlkriterien bezeichnet werden. Einige Beispiele für diese Kriterien sind der allgemeine Gesundheitszustand einer Person oder frühere Behandlungen.

Zulassungskriterien

Studienberechtigtes Alter

  • Kind
  • Erwachsene

Akzeptiert gesunde Freiwillige

Nein

Beschreibung

Einschlusskriterien:

  • bei mir wurde DBMD diagnostiziert
  • im Alter von 14-30 Jahren
  • aus allen Bereichen der israelischen Gesellschaft.

Ausschlusskriterien:

  • bereits zuvor die PREP-Intervention erhalten haben

Studienplan

Dieser Abschnitt enthält Einzelheiten zum Studienplan, einschließlich des Studiendesigns und der Messung der Studieninhalte.

Wie ist die Studie aufgebaut?

Designdetails

  • Hauptzweck: Behandlung
  • Zuteilung: N / A
  • Interventionsmodell: Einzelgruppenzuweisung
  • Maskierung: Keine (Offenes Etikett)

Waffen und Interventionen

Teilnehmergruppe / Arm
Intervention / Behandlung
Experimental: Community-basiertes Aktivitätsprogramm
Jeder Teilnehmer arbeitet individuell mit einem Ergotherapeuten (OT) zusammen, um einer vom Jugendlichen gewählten freizeitorientierten, gemeinschaftsbasierten Aktivität nachzugehen. Der Teilnehmer wählt das Community-Programm anhand der 5 PREP-Schritte aus (Ziele setzen, einen Plan ausarbeiten, ihn verwirklichen, Prozess und Ergebnisse messen, vorwärts gehen). Der OT wird dann nach dem geeigneten Programm suchen, potenzielle Umwelthindernisse für die Teilnahme an dieser Aktivität identifizieren und beseitigen (z. B. Zugänglichkeit, Ausrüstung) und die Programmleiter über die spezifischen Bedürfnisse der Person informieren. Dieser Prozess umfasst voraussichtlich 8 Sitzungen mit einer Dauer von 12 bis 18 Wochen (abhängig von der zugewiesenen Basislänge).

Was misst die Studie?

Primäre Ergebnismessungen

Ergebnis Maßnahme
Maßnahmenbeschreibung
Zeitfenster
Kanadisches Maß für die berufliche Leistung
Zeitfenster: Bis zu 18 Wochen (einmal pro Woche, während der Baseline- und Interventionsphase)
Eine 10-Punkte-Goldstandard-Skala, die Aktivitätsleistung und Zufriedenheit misst. Die Punktzahl reicht von 1 (kann keine Leistung erbringen) bis 10 (führt sehr gut aus)
Bis zu 18 Wochen (einmal pro Woche, während der Baseline- und Interventionsphase)

Mitarbeiter und Ermittler

Hier finden Sie Personen und Organisationen, die an dieser Studie beteiligt sind.

Mitarbeiter

Ermittler

  • Hauptermittler: Michal Waisman-Nitzan, Dr, University of Haifa

Studienaufzeichnungsdaten

Diese Daten verfolgen den Fortschritt der Übermittlung von Studienaufzeichnungen und zusammenfassenden Ergebnissen an ClinicalTrials.gov. Studienaufzeichnungen und gemeldete Ergebnisse werden von der National Library of Medicine (NLM) überprüft, um sicherzustellen, dass sie bestimmten Qualitätskontrollstandards entsprechen, bevor sie auf der öffentlichen Website veröffentlicht werden.

Haupttermine studieren

Studienbeginn (Geschätzt)

1. August 2024

Primärer Abschluss (Geschätzt)

1. Februar 2025

Studienabschluss (Geschätzt)

1. Februar 2025

Studienanmeldedaten

Zuerst eingereicht

1. August 2024

Zuerst eingereicht, das die QC-Kriterien erfüllt hat

5. August 2024

Zuerst gepostet (Tatsächlich)

6. August 2024

Studienaufzeichnungsaktualisierungen

Letztes Update gepostet (Tatsächlich)

6. August 2024

Letztes eingereichtes Update, das die QC-Kriterien erfüllt

5. August 2024

Zuletzt verifiziert

1. August 2024

Mehr Informationen

Begriffe im Zusammenhang mit dieser Studie

Arzneimittel- und Geräteinformationen, Studienunterlagen

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Arzneimittelprodukt

Nein

Studiert ein von der US-amerikanischen FDA reguliertes Geräteprodukt

Nein

Diese Informationen wurden ohne Änderungen direkt von der Website clinicaltrials.gov abgerufen. Wenn Sie Ihre Studiendaten ändern, entfernen oder aktualisieren möchten, wenden Sie sich bitte an register@clinicaltrials.gov. Sobald eine Änderung auf clinicaltrials.gov implementiert wird, wird diese automatisch auch auf unserer Website aktualisiert .

Klinische Studien zur Duchenne-Muskeldystrophie

Klinische Studien zur Wege und Ressourcen für Engagement und Partizipation (PREP)

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