Skutki prezentacji PechaKucha na temat urazów ciśnieniowych związanych z urządzeniami medycznymi

Odleżyny spowodowane przez wyrób medyczny powstają na tkankach i błonach śluzowych pod wpływem ciśnienia wytwarzanego przez wyrób medyczny, różnią się jednak od innych urazów uciskowych tym, że nie występują na wypukłościach kości. Europejski Panel Doradczy ds. Urazów Uciskowych (EPUAP), Krajowy Panel Doradczy ds. Urazów Uciskowych (NPIAP) i Stowarzyszenie Pan Pacific Pressure Injury Alliance (PPPIA) definiują te urazy jako „obrażenia uciskowe spowodowane narzędziami używanymi do diagnostyki lub leczenia”. Może rozwinąć się w dowolnym obszarze anatomicznym, z którym ma kontakt, zwłaszcza w uchu, stopie, szyi, głowie i twarzy. Wiadomo, że urazy uciskowe związane z urządzeniami medycznymi stanowią około jednej trzeciej urazów uciskowych u hospitalizowanych dorosłych pacjentów. Działania profilaktyczne i pielęgnacyjne w przypadku urazów ciśnieniowych związanych z wyrobami medycznymi należy prowadzić zgodnie ze sprawdzonymi zaleceniami. jest ważne dla bezpieczeństwa pacjenta.

pread Pecha kucha (PK) to innowacyjna forma prezentacji stosowana na całym świecie (Byrne, 2016). PK, wywodzące się od japońskiego słowa oznaczającego „czat”, pomaga prezentować prace twórcze za pomocą obrazów wizualnych Pecha kucha to zwarta i efektywna metoda prezentacji składająca się z 20 slajdów, każdy prezentowany w 20 sekund. Format „20×20”, który wymaga starannego montażu i rozwija umiejętność krytycznego komunikowania się, jest innowacyjnym i wartościowym narzędziem pozwalającym prezenterowi na dynamiczne i systematyczne prezentowanie ważnych informacji, którymi warto podzielić się ze słuchaczami. Dzięki Pecha Kucha prezenter przekazuje temat szybko i wyraźnie, nie odbiegając od istoty tematu Beyer i in. (2012) podali, że PK może przewyższać tradycyjne prezentacje PowerPoint pod względem funkcji uczenia się. Klentzin i in. (2010) stwierdzili również, że PK jest równie skuteczny w zapamiętywaniu informacji, jak tradycyjne prezentacje PowerPoint. Stwierdza się, że dzięki metodzie pecha kucha informacje można przedstawić w sposób bardziej zwięzły, bez żadnej różnicy w jakości, w porównaniu z dłuższą prezentacją w programie PowerPoint

. Prezentacja PK, obejmująca prezentację wizualną i narracyjną, nie zajmuje więcej niż 7-8 minut. Stwierdza się, że zastosowanie metody PK skutecznie przekłada treści teoretyczne na praktykę i zapewnia emocjonalne uczenie się w edukacji pielęgniarskiej (Byrne, 2016). Studenci studiujący na kierunku służba zdrowia zostali przeszkoleni w zakresie profilaktyki odleżyn metodą prezentacji PK i stwierdzono, że dzięki metodzie PK wzrósł poziom wiedzy studentów. W badaniu porównującym PK i tradycyjną prezentację w edukacji pielęgniarskiej stwierdzono, że nie ma różnicy między obiema metodami, ale zalecono stosowanie metody PK w kwestiach wymagających uwagi. W badaniach z wykorzystaniem PK w edukacji medycznej uznano, że stwierdziło, że większości uczniów podoba się ta metoda nauki i chce, aby była ona stosowana na innych kursach.

W literaturze nie odnaleziono badań oceniających wiedzę i postawy studentów w zakresie edukacji dotyczącej ciśnienia w życiu codziennym związanej z wyrobami medycznymi, prowadzonej metodą PK. Oprócz wniesienia wkładu w istniejącą literaturę, badania te przyczynią się również do określenia wpływu szkolenia prowadzonego przy użyciu PK, aktualnej techniki prezentacji, na poziom uczenia się i postawy studentów pielęgniarstwa.