- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT06739070
Porównanie kalisteniki i plyometrii u dzieci uczęszczających do szkoły
Porównanie kalisteniki i plyometrii w zakresie zmniejszania ryzyka urazów układu mięśniowo-szkieletowego u dzieci uczęszczających do szkoły
Na podstawie dostarczonego dokumentu poniżej znajduje się krótkie podsumowanie
Celem tego badania klinicznego jest porównanie wpływu kalisteniki i ćwiczeń plyometrycznych na zmniejszenie ryzyka urazów MSK wśród dzieci uczęszczających do szkoły. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:
- Czy ćwiczenia kalisteniki będą miały lepszy wpływ na zmniejszenie ryzyka kontuzji MSK w porównaniu z ćwiczeniami plyometrycznymi u dzieci uczęszczających do szkoły?
- W jaki sposób te ćwiczenia wpływają na ruchy funkcjonalne i poprawę bólu mięśniowo-szkieletowego u dzieci?
Naukowcy porównają grupę wykonującą ćwiczenia kalisteniki, grupę wykonującą ćwiczenia plyometryczne i grupę kontrolną (bez interwencji), aby sprawdzić, czy istnieją różnice w zmniejszaniu ryzyka wystąpienia urazów MSK.
Uczestnicy będą:
- To dzieci płci męskiej uczęszczające do szkoły w wieku 8–12 lat.
- Zostań losowo przydzielony do jednej z trzech grup: kalisteniki, plyometrii lub kontroli.
- Pełna ocena wyjściowa MSK (badanie przesiewowe ruchu funkcjonalnego i ból).
- Weź udział w przydzielonym im programie ćwiczeń 3 razy w tygodniu przez 8 tygodni (tylko grupy ćwiczeniowe).
- Pełna ocena kontrolna MSK (badanie przesiewowe ruchu funkcjonalnego i ból) po 4 i 8 tygodniach.
- Wykonaj badania przesiewowe w zakresie ruchu funkcjonalnego i oceny MSK.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Tytuł: Porównanie ćwiczeń kalisteniki i ćwiczeń plyometrycznych w zakresie zmniejszania ryzyka urazów MSK wśród dzieci uczęszczających do szkół.
Celem tego badania, przeprowadzonego przez Raees Fatima na Międzynarodowym Uniwersytecie Riphah w Islamabadzie, jest zbadanie, w jaki sposób różne rodzaje ćwiczeń wpływają na zdolności poznawcze u dzieci. W szczególności porównuje wpływ kalisteniki (ćwiczenia z masą własnego ciała) i plyometrii (trening skoków) na zmniejszenie ryzyka urazów MSK u dzieci uczęszczających do szkoły.
Kluczowe szczegóły:
- Uczestnicy: Dzieci płci męskiej w wieku 8–12 lat uczęszczające do szkoły
- Czas trwania: 8 tygodni
- Lokalizacja: Szkoły publiczne i prywatne w Islamabadzie w Pakistanie
W badaniu zostaną uwzględnione trzy grupy:
- Grupa kalisteniki: Wykonywanie ćwiczeń z masą własnego ciała
- Grupa plyometryczna: Wykonywanie ćwiczeń skokowych i ruchowych eksplozywnych
- Grupa kontrolna: Brak specyficznej interwencji ćwiczeń
Obie grupy ćwiczące będą uczestniczyć w sesjach superwizyjnych trzy razy w tygodniu. Ćwiczenia są dostosowane do wieku i bezpieczne dla dzieci.
Wymiary:
Naukowcy będą oceniać różne aspekty funkcji wykonawczych za pomocą standardowych testów:
- FMS TNMQ Oceny te zostaną przeprowadzone na początku badania, po 4 tygodniach i po 8 tygodniach w celu śledzenia zmian w czasie.
Znaczenie:
Badanie to jest ważne, ponieważ może dostarczyć cennych informacji na temat tego, jak różne rodzaje ćwiczeń zmniejszają ryzyko urazów MSK. Wyniki mogą stanowić podstawę programów wychowania fizycznego w szkołach oraz pomóc rodzicom i pedagogom w podejmowaniu świadomych decyzji dotyczących aktywności fizycznej dzieci.
Względy etyczne:
Badanie zostało zatwierdzone przez uniwersytecką komisję ds. etyki. Udział w badaniu jest dobrowolny, a rodzice muszą wyrazić świadomą zgodę. Wszystkie dane będą traktowane jako poufne i zakodowane w celu ochrony tożsamości uczestników.
Oczekiwane rezultaty:
Badacze stawiają hipotezę, że ćwiczenia kalisteniki mogą mieć bardziej znaczący pozytywny wpływ na zmniejszenie ryzyka urazów MSK w porównaniu z ćwiczeniami plyometrycznymi. Oczekuje się jednak, że oba rodzaje ćwiczeń wykażą poprawę w porównaniu z grupą kontrolną.
Badania te przyczyniają się do rozwijającej się dziedziny neuronauki o ćwiczeniach i mogą mieć praktyczne implikacje dla rozwoju dzieci, edukacji i polityki zdrowia publicznego związanej z aktywnością fizyczną w szkołach.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Punjab
-
Rawalpindi, Punjab, Pakistan, 46000
- Different Schools
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Do badania zostaną włączeni uczestnicy należący do tej kategorii.
- Dzieci płci męskiej uczęszczające do szkoły (8–12 lat)
- Normalne BMI dzieci uczęszczających do szkoły
- Brak niedawnych urazów układu mięśniowo-szkieletowego w zeszłym miesiącu.
- Nie uprawiam aktywnie innych sportów
Kryteria wykluczenia
- Dzieci z jakąkolwiek niepełnosprawnością intelektualną lub fizyczną.
- Dzieci z ostrą chorobą lub złamaniem
- Aktywny stan zapalny lub infekcja
- Jakakolwiek deformacja fizyczna
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Zapobieganie
- Przydział: Randomizowane
- Model interwencyjny: Przydział równoległy
- Maskowanie: Pojedynczy
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: Rytmika
Sesja rozpocznie się 9 minutami rozgrzewki, która obejmuje 4 minuty joggingu i dynamicznego rozciągania o umiarkowanej intensywności przez 5 minut.
Sesja będzie trwała 8 minut, podczas których będzie 1 minuta ćwiczeń i 1 minuta odpoczynku.
Ćwiczenia obejmują skoki na króliczkach, pełzanie niedźwiedzia, spacery z krabami i wściekłym kotem oraz 9-minutowy okres odpoczynku.
Protokół ten będzie kontynuowany przez okres do 8 tygodni.
|
Sesja rozpocznie się 9 minutami rozgrzewki, która obejmuje 4 minuty joggingu i dynamicznego rozciągania o umiarkowanej intensywności przez 5 minut.
I 9 minut okresu schładzania.
Wykonywane będą następujące ćwiczenia plyometryczne: 1 przysiady z piłką lekarską 2. pompki ABC 3. wyciskanie klatki piersiowej z piłką lekarską 4. wyskok z pozycji stojącej do gwiazdy 5. podskoki na jednej nodze 6. pompka na kolanach 7. podwójny skok zygzakowaty
Inne nazwy:
|
|
Eksperymentalny: Plyometryczny
Sesja rozpocznie się 9 minutami rozgrzewki, która obejmuje 4 minuty joggingu i dynamicznego rozciągania o umiarkowanej intensywności przez 5 minut.
I 9 minut okresu schładzania.
Wykonywane będą następujące ćwiczenia plyometryczne: 1 przysiady z piłką lekarską 2. pompki ABC 3. wyciskanie klatki piersiowej z piłką lekarską 4. wyskok z pozycji stojącej do gwiazdy 5. podskoki na jednej nodze 6. pompka na kolanach 7. podwójny skok zygzakowaty
|
Sesja rozpocznie się 9 minutami rozgrzewki, która obejmuje 4 minuty joggingu i dynamicznego rozciągania o umiarkowanej intensywności przez 5 minut.
I 9 minut okresu schładzania.
Wykonywane będą następujące ćwiczenia plyometryczne: 1 przysiady z piłką lekarską 2. pompki ABC 3. wyciskanie klatki piersiowej z piłką lekarską 4. wyskok z pozycji stojącej do gwiazdy 5. podskoki na jednej nodze 6. pompka na kolanach 7. podwójny skok zygzakowaty
Inne nazwy:
|
|
Inny: Kontrola
porównać z innymi grupami
|
W grupie kontrolnej nie podjęto by żadnej interwencji.
Wstępne badanie zostanie wykonane w 4. i 8. tygodniu, a następnie wyniki zostaną porównane z grupą eksperymentalną.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Głęboki przysiad (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Mechanika głębokiego przysiadu obejmuje: Pozycja wyjściowa Stań ze stopami rozstawionymi na szerokość barków i palcami lekko skierowanymi na zewnątrz. kolana powinny być proste. Opuszczanie Ugnij jednocześnie biodra i kolana, utrzymując plecy proste i klatkę piersiową uniesioną do góry. kolana powinny przesuwać się do przodu nad palcami, a biodra do tyłu. Najniższa pozycja Biodra powinny znajdować się jak najniżej, najlepiej poniżej kolan. Miednica powinna znajdować się w pozycji neutralnej, wyrównanej z goleniami. Podnoszenie się Przepychaj pięty i pchnij biodra w górę. Zaangażuj mięśnie tułowia i pośladków, aby powrócić do pozycji wyjściowej. Mobilność stawów Głębokie przysiady wymagają dużej mobilności bioder, kolan, kostek i odcinka lędźwiowego kręgosłupa. Pozycja tułowia Utrzymanie neutralnej pozycji kręgosłupa pozwala na lepszą kontrolę obciążeń ściskających i sił ścinających. |
8 tygodni
|
|
Krok przez płotki (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Mechanika kroku przez płotki obejmuje: Start Stopa startowa traci kontakt z podłożem, a biodro zgina się i odwodzi. Pięta nogi prowadzącej składa się w pobliżu pośladków, a moment pędu zostaje przeniesiony na podudzie. Noga szlaku Kolano nogi szlaku powinno pozostać wyżej niż kostka. Stopa powinna być odwrócona, aby zapewnić luz. Górna część ciała Ramię prowadzące rozciąga się szerzej, aby przeciwdziałać szerszej ścieżce nogi w szlaku. Lądowanie Etap szlaku przesuwa się w dół, aby wznowić sprint. Dolna noga powinna pozostać wyprostowana, gdy biodro kieruje ją w stronę ziemi. Przemieszczenie Przed lotem ciało powinno wysunąć się znacznie poza stopę startową. Przemieszczanie powinno zaczynać się od rdzenia ciała, a nie od kończyn. Pochylenie ciała Pochylenie do przodu może być konieczne, aby zapewnić większy odstęp, ale nie powinno zakłócać prawidłowej postawy. Biodro nogi prowadzącej Biodro nogi prowadzącej powinno zgiąć się i szybko wyprostować, aby uniknąć uderzenia stopy prowadzącej w przeszkodę. |
8 tygodni
|
|
Wykroki po skosie (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Oto kilka mechanizmów wykonywania wypadów po skosie: Forma: Zacznij od pudełka lub pochyłości o wysokości 4-8 cali. Wykonaj krok do przodu nogą przednią, aż kolano osiągnie kąt około 90 stopni. Pośladki: Wykroki w pochyleniu celują bardziej w pośladki niż zwykły wypad w chodzeniu. Biodra: Podczas zginania wypchnij biodra do tyłu, a następnie w pozycji stojącej wypchnij je do przodu. Ramiona i klatka piersiowa: Trzymaj ramiona do tyłu, a klatkę piersiową uniesioną. Równowaga: Jeśli używasz hantli, trzymaj je w przeciwnej ręce, aby pomóc w utrzymaniu równowagi. Stopy: Upewnij się, że stopy są rozstawione na tyle daleko, aby przednie kolano znajdowało się nad kostką. Kolano tylne: Opuść kolano w dół. Ruch: Wykonuj ruchy w górę i w dół, nie pochylaj się do przodu. Nogi: Wykroki na skosie działają na mięśnie czworogłowe, pośladki i ścięgna podkolanowe. |
8 tygodni
|
|
Mobilność ramion (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Aby wykonać ten test, stój prosto i zaciśnij pięść każdą ręką.
Połóż jedną pięść na przeciwległym ramieniu, a drugą za plecami po tej samej stronie.
Staraj się przybliżać łokcie jak najbliżej, nie poruszając tułowiem.
|
8 tygodni
|
|
Test usuwania uderzeń (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Test oczyszczania barku jest bezbolesną procedurą, która sprawdza, czy nie doszło do uderzenia barku: Sięgnij jedną ręką po ciele i połóż ją na przeciwległym ramieniu. Zastosuj ucisk do wewnątrz, powoli podnosząc łokieć. Powtórz po drugiej stronie. |
8 tygodni
|
|
Aktywne unoszenie prostych nóg (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Badany otrzymuje polecenie uniesienia jednej nogi, potem drugiej, nie zginając kolana, aż pięta znajdzie się 20 cm nad stołem. Osoba badana jest proszona o trzymanie nogi uniesionej przez około 10 sekund. Osoba badana proszona jest o ocenę trudności testu w skali od 0 do 5. Osoba badana jest pytana, czy jedna noga czuje się cięższa od drugiej lub czy odczuwa jakiś ból. |
8 tygodni
|
|
Pompki stabilizujące tułów (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Połóż się na brzuchu z rękami rozstawionymi na szerokość barków. Ułóż kciuki w jednej linii z czołem u mężczyzn lub podbródkiem u kobiet. Napnij mięśnie tułowia i unieś ciało nad ziemię w jednej linii. Staraj się jak najmniej wygiąć plecy w łuk. Wypchnij ciało do pozycji pompki. jako jedna jednostka. Upewnij się, że nie ma opóźnień w kręgosłupie.
|
8 tygodni
|
|
Naciśnij przycisk Test oczyszczania
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Test rozluźniania ucisków jest częścią Ekranu Ruchu Funkcjonalnego (FMS), który ocenia reakcję bólową i służy do identyfikacji osób narażonych na ryzyko urazu: Pozycja Uczestnik leży na brzuchu z rękami rozstawionymi na szerokość barków i dłońmi skierowanymi w dół. Instrukcje Uczestnik powinien unieść palce u nóg w stronę goleni i położyć je na ziemi, wyprostować kolana i utrzymać sztywny tułów. Wykonanie Uczestnik powinien odcisnąć klatkę piersiową od podłogi, prostując łokcie, wyginając plecy maksymalnie w łuk i utrzymując biodra w kontakcie z podłogą. Punktacja Jeśli uczestnik odczuje ból w dowolnym momencie testu, otrzymuje zero punktów i test zostaje zakończony. Należy zwrócić uwagę na bolesny obszar. |
8 tygodni
|
|
Stabilność obrotowa (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Procedura obejmuje następujące kroki: Stań na czworakach, opierając dłonie i kolana na desce, z ramionami i udami ustawionymi pionowo, a palce stóp oparte na podłodze. Jednocześnie wyciągnij prawą rękę do przodu i wyciągnij prawą nogę do tyłu. Wycofaj łokieć i prawe kolano, aż dotkną bezpośrednio deski. Powtórz ruch co najmniej dwa razy, nie dotykając podłogi ręką ani nogą. Powtórz test po drugiej stronie. Jeśli nie możesz ukończyć ruchu w trzech próbach, możesz spróbować zmodyfikowanego ukośnego zgięcia i wyprostu. Administrator testu oceni wyniki na podstawie tego, czy dłonie i noga odsuną się od podłogi na odległość około 15 cm (6 cali) oraz czy podczas wykonywania powtórzeń będą miały kontakt z podłogą. |
8 tygodni
|
|
Test usuwania kołysania tylnego (FMS)
Ramy czasowe: 8 tygodni
|
Test oczyszczania tylnego kołysania wykonuje się: Przyjmij pozycję czworonożną Odchyl się do tyłu i dotknij pośladkami pięt, klatką piersiową ud Trzymaj ręce przed sobą i wyciągnij jak najdalej FMS to seria siedmiu testów oceniających podstawowe wzorce ruchowe. Testy mają na celu identyfikację ruchów zwiększających ryzyko kontuzji oraz niewystarczających ruchów zmniejszających wydajność. FMS wykorzystuje czteropunktową skalę do punktacji każdego testu: 3: Zadanie ruchowe zostało wykonane wzorowo bez kompensacji. 2: Zadanie zostało wykonane ruchami kompensacyjnymi 1: Uczestnik nie był w stanie wykonać wymaganego ruchu 0: Uczestnik odczuwał ból podczas wykonywania zadania ruchowego |
8 tygodni
|
Współpracownicy i badacze
Sponsor
Śledczy
- Główny śledczy: Waqar Ahmed Awan, PHD, Riphah International University
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Szacowany)
Ukończenie studiów (Szacowany)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Inne numery identyfikacyjne badania
- Riphah/RCRAHS-01924
Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)
Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .
Badania kliniczne na Rytmika
-
Bingol UniversityZakończonyBrak określonych warunkówIndyk
-
Cairo UniversityZakończony