- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT06739070
Comparação entre calistenia e pliometria em crianças em idade escolar
Comparação entre calistenia e pliometria na redução do risco de lesões musculoesqueléticas entre crianças em idade escolar
Com base no documento fornecido, aqui está um breve resumo
O objetivo deste ensaio clínico é comparar os efeitos da ginástica e dos exercícios pliométricos na redução do risco de lesões MSK entre crianças em idade escolar. As principais questões que pretende responder são:
- Os exercícios calistênicos terão um efeito melhor na redução do risco de lesões MSK em comparação com os exercícios pliométricos em crianças em idade escolar?
- Como essas intervenções de exercícios impactam os movimentos funcionais e as melhorias na dor musculoesquelética em crianças?
Os pesquisadores irão comparar um grupo de exercícios calistênicos, um grupo de exercícios pliométricos e um grupo de controle (sem intervenção) para ver se há diferenças na redução do risco de resultados de lesões MSK.
Os participantes irão:
- Ser crianças do sexo masculino com idades entre 8 e 12 anos.
- Ser designado aleatoriamente para um dos três grupos: calistenia, pliometria ou controle.
- Avaliações iniciais completas de MSK (triagem de movimento funcional e dor).
- Participe do programa de exercícios designado 3 vezes por semana durante 8 semanas (apenas grupos de exercícios).
- Avaliações de acompanhamento completas de MSK (triagem de movimento funcional e dor) em 4 semanas e 8 semanas.
- Realize testes para triagem de movimento funcional e avaliação MSK.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Título: Comparação de exercícios calistênicos e pliométricos na redução do risco de lesões MSK entre crianças em idade escolar.
Este estudo, conduzido por Raees Fatima na Riphah International University em Islamabad, tem como objetivo investigar como diferentes tipos de exercício afetam as habilidades cognitivas em crianças. Especificamente, compara os efeitos da calistenia (exercícios com peso corporal) e da pliometria (treinamento de salto) na redução do risco de lesões MSK em crianças em idade escolar.
Detalhes principais:
- Participantes: Crianças do sexo masculino, em idade escolar, com idades entre 8 e 12 anos
- Duração: 8 semanas
- Localização: Escolas públicas e privadas em Islamabad, Paquistão
O estudo envolverá três grupos:
- Grupo de calistenia: realização de exercícios com peso corporal
- Grupo pliométrico: praticando exercícios de salto e movimentos explosivos
- Grupo controle: Nenhuma intervenção específica de exercício
Ambos os grupos de exercícios participarão de sessões supervisionadas três vezes por semana. Os exercícios são projetados para serem adequados à idade e seguros para as crianças.
Medidas:
Os pesquisadores avaliarão vários aspectos da função executiva usando testes padronizados:
- FMS do TNMQ Essas avaliações serão realizadas no início do estudo, às 4 semanas e às 8 semanas para acompanhar as mudanças ao longo do tempo.
Significado:
Este estudo é importante porque pode fornecer informações valiosas sobre como diferentes tipos de exercício reduzem o risco de lesões MSK. Os resultados poderão informar programas de educação física nas escolas e ajudar pais e educadores a tomar decisões informadas sobre as atividades físicas das crianças.
Considerações Éticas:
O estudo foi aprovado pelo conselho de ética da universidade. A participação é voluntária e os pais devem fornecer consentimento informado. Todos os dados serão mantidos confidenciais e codificados para proteger as identidades dos participantes.
Resultados esperados:
Os pesquisadores levantam a hipótese de que os exercícios calistênicos podem ter um efeito positivo mais significativo na redução do risco de lesões MSK em comparação com exercícios pliométricos. No entanto, espera-se que ambos os tipos de exercícios apresentem melhorias em comparação com o grupo de controle.
Esta pesquisa contribui para o crescente campo da neurociência do exercício e pode ter implicações práticas para o desenvolvimento infantil, a educação e as políticas de saúde pública relacionadas à atividade física nas escolas.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Punjab
-
Rawalpindi, Punjab, Paquistão, 46000
- Different Schools
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de inclusão:
- Os participantes que se enquadrassem nesta categoria seriam recrutados para o estudo.
- Crianças do sexo masculino que frequentam a escola (8 a 12 anos de idade)
- IMC normal de crianças em idade escolar
- Nenhuma lesão musculoesquelética recente do mês passado.
- Não está ativamente envolvido em outros esportes
Critérios de exclusão
- Crianças com qualquer deficiência mental ou física.
- Crianças com doença aguda ou fratura
- Inflamação ativa ou infecções
- Qualquer deformidade física
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Calistenia
A sessão começará com 9 minutos de aquecimento que inclui 4 minutos de corrida e alongamento dinâmico de intensidade moderada por 5 minutos.
A sessão seria de 8 minutos, sendo 1 minuto de exercício e 1 minuto de descanso.
Os exercícios incluem saltos de coelho, rastejamentos de urso, caminhada de caranguejo e gato louco e um período de resfriamento de 9 minutos.
Este protocolo seria acompanhado por até 8 semanas.
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A sessão começará com 9 minutos de aquecimento que inclui 4 minutos de corrida e alongamento dinâmico de intensidade moderada por 5 minutos.
E período de resfriamento de 9 minutos.
A seguinte pliometria seria realizada: 1 agachamento com bola medicinal 2. Flexões ABC 3. Pressão no peito com bola medicinal 4. salto em pé, alcance para a estrela 5. salto de perna única 6. flexão de joelhos 7. salto duplo em zig zag
Outros nomes:
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Experimental: Pliométrico
A sessão começará com 9 minutos de aquecimento que inclui 4 minutos de corrida e alongamento dinâmico de intensidade moderada por 5 minutos.
E período de resfriamento de 9 minutos.
A seguinte pliometria seria realizada: 1 agachamento com bola medicinal 2. Flexões ABC 3. Pressão no peito com bola medicinal 4. salto em pé, alcance para a estrela 5. salto de perna única 6. flexão de joelhos 7. salto duplo em zig zag
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A sessão começará com 9 minutos de aquecimento que inclui 4 minutos de corrida e alongamento dinâmico de intensidade moderada por 5 minutos.
E período de resfriamento de 9 minutos.
A seguinte pliometria seria realizada: 1 agachamento com bola medicinal 2. Flexões ABC 3. Pressão no peito com bola medicinal 4. salto em pé, alcance para a estrela 5. salto de perna única 6. flexão de joelhos 7. salto duplo em zig zag
Outros nomes:
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Outro: Controlar
compare com outros grupos
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No grupo de controle, nenhuma intervenção seria dada.
O teste inicial seria realizado na 4ª e 8ª semana e depois os resultados seriam comparados com o grupo experimental.
Outros nomes:
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Agachamento profundo (FMS)
Prazo: 8 semanas
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A mecânica de um agachamento profundo inclui: Posição inicial Fique em pé com os pés afastados na largura dos ombros e os dedos dos pés ligeiramente virados para fora. os joelhos devem estar retos. Abaixando Dobre os quadris e os joelhos simultaneamente, mantendo as costas retas e o peito levantado. os joelhos devem se mover para a frente sobre os dedos dos pés e os quadris devem se mover para trás. Posição mais baixa Os quadris devem estar o mais baixos possível, de preferência abaixo dos joelhos. A pélvis deve estar em posição neutra, alinhada com as canelas. Subindo Empurre os calcanhares e mova os quadris para cima. Envolva o núcleo e os glúteos para retornar à posição inicial. Mobilidade articular Os agachamentos profundos exigem muita mobilidade nos quadris, joelhos, tornozelos e coluna lombar. Posição do tronco Manter uma posição neutra da coluna permite um melhor controle das cargas compressivas e das forças de cisalhamento. |
8 semanas
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Etapa com barreira (FMS)
Prazo: 8 semanas
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A mecânica de uma etapa de obstáculo inclui: Decolagem O pé de impulsão perde contato com o solo e o quadril flexiona e abduz. O calcanhar da perna de fuga dobra-se perto das nádegas e o momento angular é transferido para a parte inferior da perna. Perna de trilha O joelho da perna de trilha deve permanecer mais alto que o tornozelo. O pé deve ser evertido para permitir folga. Parte superior do corpo O braço principal se inclina mais para contrabalançar o caminho mais amplo da perna de trilha. Aterrissagem A perna de fuga se move para baixo para retomar a corrida. A parte inferior da perna deve permanecer alinhada enquanto o quadril a impulsiona em direção ao chão. Deslocamento O corpo deve mover-se significativamente além do pé de impulsão antes do voo. O deslocamento deve começar no centro do corpo, não nos membros. Inclinação corporal Uma inclinação para frente pode ser necessária para ajudar na liberação, mas não deve perturbar o alinhamento postural. Quadril da perna dianteira O quadril da perna dianteira deve flexionar e estender-se rapidamente para evitar bater no obstáculo com o pé dianteiro. |
8 semanas
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Estocada inclinada (FMS)
Prazo: 8 semanas
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Aqui estão alguns mecanismos para realizar estocadas inclinadas: Forma: comece com uma caixa ou inclinação de 4 a 8 polegadas de altura. Dê um passo à frente com a perna da frente até que o joelho esteja cerca de 90 graus. Glúteos: As estocadas inclinadas têm como alvo os glúteos mais do que uma estocada de caminhada normal. Quadris: Empurre os quadris para trás ao dobrar e, em seguida, empurre-os para a frente quando estiver em pé. Ombros e peito: Mantenha os ombros para trás e o peito levantado. Equilíbrio: Se estiver usando um haltere, segure-o com a mão oposta para ajudar no equilíbrio. Pés: certifique-se de que os pés estejam afastados o suficiente para que o joelho da frente fique sobre o tornozelo. Joelho de trás: Abaixe o joelho de trás. Movimento: Faça um movimento para cima e para baixo, não se incline para frente. Pernas: estocadas inclinadas funcionam nos quadríceps, glúteos e isquiotibiais. |
8 semanas
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Mobilidade de Ombro (FMS)
Prazo: 8 semanas
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Para fazer este teste, fique em pé e feche os punhos com cada mão.
Coloque um punho no ombro oposto e o outro atrás das costas do mesmo lado.
Tente aproximar os cotovelos o máximo possível, sem mover o tronco.
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8 semanas
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Teste de compensação de impacto (FMS)
Prazo: 8 semanas
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O teste de limpeza do ombro é um procedimento indolor que verifica se há impacto no ombro: Passe uma mão pelo corpo e coloque-a no ombro oposto. Aplique pressão para dentro enquanto levanta lentamente o cotovelo. Repita do outro lado. |
8 semanas
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Elevação ativa da perna reta (FMS)
Prazo: 8 semanas
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O sujeito é orientado a levantar uma perna e depois a outra, sem dobrar o joelho, até que o calcanhar fique 20 cm acima da mesa. O sujeito é solicitado a manter a perna elevada por cerca de 10 segundos. O sujeito é solicitado a avaliar a dificuldade do teste em uma escala de 0 a 5. O sujeito é questionado se uma perna está mais pesada que a outra ou se há alguma dor. |
8 semanas
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Flexão de estabilidade do tronco (FMS)
Prazo: 8 semanas
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Deite-se de bruços com as mãos afastadas na largura dos ombros Posicione os polegares alinhados com a testa, se for homem, ou o queixo, se for mulher. Aperte o núcleo e levante o corpo do chão em uma linha Tente arquear para trás o menos possível Empurre o corpo para cima em uma posição de flexão como uma unidade Certifique-se de que não haja atraso na coluna.
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8 semanas
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Pressione o teste de compensação
Prazo: 8 semanas
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O teste de limpeza de pressão faz parte da Tela de Movimento Funcional (FMS) que avalia a resposta à dor e é usado para identificar indivíduos em risco de lesão: Posição O participante deita-se de bruços com as mãos afastadas na largura dos ombros e as palmas voltadas para baixo. Instruções O participante deve levantar os dedos dos pés em direção às canelas e colocá-los no chão, estender os joelhos e manter o tronco rígido. Execução O participante deverá levantar o peito do chão, estendendo os cotovelos, arqueando as costas o máximo possível e mantendo o contato do quadril com o chão. Pontuação Se o participante sentir dor em algum momento durante o teste, ele receberá pontuação zero e o teste será encerrado. A área dolorosa deve ser anotada. |
8 semanas
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Estabilidade Rotativa (FMS)
Prazo: 8 semanas
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O procedimento envolve as seguintes etapas: Fique de quatro com as mãos e joelhos sobre uma prancha, com os braços e coxas verticais e os dedos dos pés apoiados no chão. Simultaneamente, estenda o braço direito para a frente e estenda a perna direita para trás. Retraia o cotovelo e o joelho direito até que toquem diretamente na prancha. Repita o movimento pelo menos duas vezes sem tocar o chão com o braço ou a perna. Repita o teste do outro lado. Se não conseguir completar o movimento em três tentativas, pode tentar uma flexão diagonal modificada e um levantamento de extensão. O aplicador do teste avaliará o desempenho com base na distância entre a mão e a perna do chão em cerca de 15 cm e se fazem contato com o chão durante a execução das repetições. |
8 semanas
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Teste de compensação de balanço posterior (FMS)
Prazo: 8 semanas
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O teste de compensação de balanço posterior é realizado: Assuma uma posição quadrúpede Balance para trás e toque as nádegas nos calcanhares e o peito nas coxas Mantenha as mãos na frente do corpo e estenda-as o máximo possível O FMS é uma série de sete testes que avaliam padrões fundamentais de movimento. Os testes são elaborados para identificar movimentos que aumentam o risco de lesões e movimentos insuficientes que reduzem o desempenho. O FMS usa uma escala de quatro pontos para pontuar cada teste: 3: A tarefa de movimento foi realizada perfeitamente sem compensações 2: A tarefa foi concluída com movimentos compensatórios 1: O participante não conseguiu realizar o movimento conforme necessário 0: O participante sentiu dor durante a tarefa de movimento |
8 semanas
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Colaboradores e Investigadores
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Investigadores
- Investigador principal: Waqar Ahmed Awan, PHD, Riphah International University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Estimado)
Conclusão do estudo (Estimado)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- Riphah/RCRAHS-01924
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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