Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Kurs kondycjonowania ciała dla studentów tańca uniwersyteckiego

30 grudnia 2025 zaktualizowane przez: Beth Steinberg, Ohio State University

Skuteczność kursu uwarunkowania umysłu do zarządzania stresorami fizycznymi i emocjonalnymi u studentów uniwersyteckich

Uważność w ruchu (MIM) to ośmiotygodniowy program oparty na dowodach zaprojektowany specjalnie, aby pomóc uczestnikom w nauce praktycznej redukcji stresu, wypalenia wypalenia i budowania odporności. Treść obejmuje instrukcje dydaktyczne, dyskusję grupową budowania społeczności, praktyki uważności i delikatną jogę. Cotygodniowe tematy obejmują chęć codziennej praktyki, uważny sen, wizję siebie, wspierany przez oddech, uważne jedzenie i jogę, ruch poprzez równowagę, świadomość wrażeń, jasności i uwalniania oraz pozostawanie uziemionym i poruszającym się do przodu. Zatwierdzona przez Ohio State University, zgodna z ADA aplikacja na smartfony, wzmacnia cotygodniowe treści i oferuje różnorodne praktyki indywidualnych umysłów i mediacji.

Treść MIM oparta na dowodach została dostosowana do potrzeb fizycznych, psychicznych i emocjonalnych kierunków tańca studenckiego na Ohio State University i zintegrowana z treścią kursu Dance 2802 jako uwarunkowania dla studentów drugiego roku. W trakcie semestru jesiennego drugiego roku studenta badanie to oceni skuteczność tej zintegrowanej zawartości kursu na postrzeganym stresie, wypaleniu, odporności, odporności, obrażenia i dyskomforcie w mięśniu mięśniowo -szkieletowym oraz cotygodniowych wskaźnikach oddechowych. Po zakończeniu kursu semestralnego studenci ocenią również, w jaki sposób treść kursu kondycjonowania umysłowego została zintegrowana z wymaganym seminarium na pierwszym roku dla głównych głównych kierunków.

Przegląd badań

Status

Aktywny, nie rekrutujący

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Urazy fizyczne i problemy ze zdrowiem psychicznym są powszechne u studentów tańca kolegialnego. W odróżnieniu od innych studentów i sportowców studenckich tancerze kolegialni muszą zarządzać wymaganymi kursami akademickimi z regularnymi próbami, zajęciami technik i wyników oceniających. Potrzeba odpowiedniego snu, odpowiedniego odżywiania oraz odzyskiwania fizycznego i psychicznego, często pomijanego przez studentów tańca, może prowadzić do zwiększonych obrażeń fizycznych, a także zwiększonego stresu, wypalenia i lęku. Podczas gdy tradycja tańca powoli zmienia się, koncentracja na doskonałości w stosunku do wyglądu i rodzaju ciała, osobowości i wydajności jest nadal zachęcana i emulowana. To skupienie służy jedynie zaostrzeniu problemów związanych z zdrowiem psychicznym, takimi jak zaburzenia odżywiania, niezadowolenie z ciała, lęk i depresja, które są powszechne u tancerzy.

Podejścia oparte na uważności, w tym praktyki oddechowe, progresywne relaks, jogę i medytację, obiecały zarządzanie stresem i niepokojem studentów, w tym sportowców studenckich i tych, którzy specjalizują się w sztuce. Interwencje te mogą być wdrażane jako klasa grupy, zintegrowane z treścią kursu lub jako indywidualne, krótkie praktyki dostępne lub wzmocnione za pośrednictwem aplikacji na smartfony. Wydział tańca na Ohio State University oferuje obecnie taniec 5175/2175, teorię i praktykę jogi, dzięki której studenci zapoznają się z korzyściami jogi poprzez rygorystyczną asanę (pozycję) i pranayama (oddech). Ten nowy kurs, uwarunkowanie nadwozia dla tancerzy, obejmie prace studyjne w praktykach umysłu, a także edukację w badaniach dotyczących skuteczności interwencji opartych na uważności dla tancerzy kondycjonujących na ich szczytowe wyniki.

Poprzez współpracę między Ohio State University Center for Integrative Health i Ohio State University Department of Department of Department of Thance Celem jest ocena skutków integracji opartej na dowodach, ośmiotygodniowej interwencji opartej na uważności z programem opartym na OSU Dance 2802 na temat stresu postrzeganego przez studentów, wypalenia, odporności, fizycznego bólu i obrażeń i oceny wykonalności opartej na uważności na taniec, wstępny taniec OSU dla drugiego roku OSU. główne.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Ohio
      • Columbus, Ohio, Stany Zjednoczone, 43210
        • The Ohio State University

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • W wieku 18 lat lub starszych
  • Zdolność do zrozumienia i czytania angielskiego
  • Drugi rok Majors OSU Dance zapisał się na taniec 2802 na semestr jesienią 2025
  • Trzeci rok Majors OSU Dance, który ukończył taniec 2802 w roku akademickim 2024-2025.
  • Dostęp do osobistego smartfona, iOS lub Androida, z wystarczającą pamięcią do zainstalowania aplikacji na smartfony Ud uważania, oraz WiFi (OSU Eduroam w klasie lub na kampusie i LTE lub osobistym Wi -Fi poza kampusem)

Kryteria wykluczenia:

  • Student OSU z nieletnim w tańcu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Majorki z drugiego roku tańca
Majorki tańca drugiego roku na Ohio State University, które są zapisane na wymagany taniec 2802
Behawioralne: Kurs kondycjonowania ciała
Oparta na dowodach interwencja uważności, której kuratorem jest potrzeby fizyczne i emocjonalne studentów tańca uniwersyteckiego
Brak interwencji: Majorki tańca trzeciego roku
Major tańca trzeciego roku ukończył taniec 2802 w poprzednim roku i nie otrzymał kursu kondycjonowania umysłowego

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Postrzegany stres
Ramy czasowe: Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji
Postrzegana skala naprężenia-10 (PSS-10). 10-elementowy samodzielny miarę postrzeganego stresu. Jest to miara stopnia, w jakim sytuacje w życiu są oceniane jako stresujące w ciągu ostatniego miesiąca. 4-punktowa skala Likerta zawiera odpowiedzi 0 (nigdy), 1 (prawie nigdy), 2 (czasami), 3 (dość często) i 4 (bardzo często). Poszczególne wyniki na PSS mogą wynosić od 0 do 40, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższe postrzegane naprężenie.
Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji
Maslach Burnout Inventory-Students-MBI-GS (S)
Ramy czasowe: Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji
MBI-GS (S) to samoocena ocena postrzegania wypalenia zawodowego specyficznego dla studentów uniwersytetów. 16-elementów opisuje uczucia uczniów związane z ich doświadczeniami w środowisku akademickim i obejmuje sposób, w jaki postrzegają swoje studia i reakcje na pracę akademicką. Trzy podsalece mierzą wyczerpanie, cynizm i skuteczność zawodową. Odpowiedzi Skali Likerta obejmują 0 (nigdy), 1 (kilka razy w roku lub mniej), 2 (raz w miesiącu lub mniej), 3 (kilka razy w miesiącu), 4 (raz w tygodniu), 5 (kilka razy w tygodniu) i 6 (codziennie). Wynik podgrzewacza dla wyczerpania może wynosić od 0 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższe poziomy wyczerpania. Wynik podrzędny dla cynizmu może wahać się od 0 do 30, przy czym wyższe wyniki wskazują na wyższy poziom cynizmu. Wynik SALE dla skuteczności zawodowej może wynosić od 0 do 36, przy czym wyższe wyniki wskazują na zwiększoną skuteczność zawodową.
Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji
Odporność
Ramy czasowe: Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji
Connor-Davidson Resilience Scale-10 (CD-RISC-10) to 10-elementowa ocena samodzielnego zgłaszania zdolności osoby do odbicia po przeciwnościach. 5-punktowa skala Likerta dla każdego stwierdzenia wynosi od 0 (w ogóle nieprawda), 1 (rzadko prawdziwa), 2 (czasem prawdziwa), 3 (często prawdziwa), 4 (prawda prawie przez cały czas). Całkowity wynik respondenta może wynosić od 0 do 40, a wyższe wyniki wskazują na wyższą odporność.
Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji
Szybkość oddechu
Ramy czasowe: 30-sekundowa liczba inhalacji zostanie zakończona przez uczestnika przed i po uczestnictwie w każdej cotygodniowej sesji kondycjonowania ciała w ciągu ośmiu tygodni.
Liczba inhalacji (szybkość oddechowa) przejęła samoziarniskową liczbę inhalacji (szybkość oddechu). Uczestnik położy prawą rękę na lewej klatce piersiowej i policzy inhalacje przez 30 sekund przed i po uczestnictwie w kursie kondycjonowania umysłu na każdej 8-tygodniowej sesji.
30-sekundowa liczba inhalacji zostanie zakończona przez uczestnika przed i po uczestnictwie w każdej cotygodniowej sesji kondycjonowania ciała w ciągu ośmiu tygodni.
Zmodyfikowany kwestionariusz nordycki
Ramy czasowe: Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji
Zmodyfikowany kwestionariusz nordycki (MNMQ) to 14-elementowa skala mierząca dyskomfort i uszkodzenie mięśniowo-szkieletowe. Pytanie 1 prosi uczestnika, aby stwierdził, czy doświadczyli bólu, dyskomfortu, spalania, drętwienia, mrowienia lub innych problemów w ciągu ostatnich 30 dni w szyi, ramion, łokcie/przedramieniu, nadgarstku/ręce, górnej i dolnej części pleców oraz nóg/stóp. Pytania 2–10 pytają o intensywność i długość bólu, dyskomfortu itp. W dowolnym z obszarów ciała odnotowanych w pytaniu 1, a także jeśli problemy spowodowały problemy z normalnymi czynnościami, aby zobaczyć lekarza, stracił czas z pracy/szkoły. Pytanie 11 prośby o informacje związane z wszelkimi urazami mięśniowo -szkieletowymi lub traumatycznymi zdiagnozowanymi przez lekarza. Pytania 12 i 13 żądają informacji o bólach głowy doświadczanych przez uczestników i pytanie 14 pyta o inne problemy zdrowotne, w tym zapalenie stawów, problemy z tarczycą, cukrzycę, toczeń i inne zaburzenia autoimmunologiczne.
Linia bazowa i po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wykonalność miary interwencji
Ramy czasowe: Uczestnicy zakończą się po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji.
Wykonalność miary interwencyjnej (FIM) to 4-elementowa ocena samoopisu w celu oceny integracji kursu kondycjonowania umysłu z programem tańca 2802 dla uniwersyteckiego tańca. Każde stwierdzenie jest oceniane za pomocą 5-punktowej skali Likerta, która obejmuje 1 (całkowicie się nie zgadzam), 2 (nie zgadzam się), 3 (ani się zgadzam, ani się nie zgadzam), 4 (zgadzam się) i 5 (całkowicie się zgadzam). Całkowite wyniki wahają się od 4-20, a wyższe wyniki całkowite wskazują na wyższą wykonalność.
Uczestnicy zakończą się po zakończeniu 8-tygodniowej interwencji.

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Ohio State University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

10 września 2025

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

19 grudnia 2025

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 maja 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

6 kwietnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

6 kwietnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

13 kwietnia 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Szacowany)

2 stycznia 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

30 grudnia 2025

Ostatnia weryfikacja

1 września 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2024B0224

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

TAK

Opis planu IPD

IPD, które zostanie udostępnione, będzie zawierał zidentyfikowane dane opisowe zarówno dla grup interwencyjnych, jak i kontrolnych, w tym płci, poziomu wykształcenia i średniego wieku. Uwzględniono również wykonalność integracji interwencji z wymaganą zawartością kursu przez grupę interwencyjną. Różnice w średnich wynikach między grupami interwencyjnymi i kontrolnymi pod kątem postrzeganego stresu, wypalenia wypalenia, odporności i wskaźników oddechowych (przed i po interwencji) zostaną podzielone. Dane opisowe dla jakichkolwiek różnic w zmodyfikowanym kwestie nordyckim przed i po interwencji zostaną udostępnione.

Ramy czasowe udostępniania IPD

7-30-26 na czas nieokreślony

Kryteria dostępu do udostępniania IPD

Odłączone i wyselekcjonowane dane demograficzne, dane statystyczne, przegląd badań, zgoda na badanie będą dostępne dla badaczy akademickich i nauczycieli poprzez link do dostępności danych po sfinalizowaniu danych z repozytorium.

Typ informacji pomocniczych dotyczących udostępniania IPD

  • ICF
  • ANALITYCZNY_KOD
  • CSR

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

produkt wyprodukowany i wyeksportowany z USA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Kurs kondycjonowania ciała

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Latvia

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj