Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wpływ Edukacyjnej Interwencji Opartej na Modelu Transteoretycznym na Wiedzę Studentów Pielęgniarstwa Pierwszego Roku na Temat HPV, Przekonania Zdrowotne oraz Intencje Dotyczące Zachowań Związanych ze Szczepieniami

26 marca 2026 zaktualizowane przez: MÜJDE KERKEZ, Cukurova University

Wpływ interwencji edukacyjnej opartej na modelu transteoretycznym na wiedzę studentów pierwszego roku pielęgniarstwa na temat HPV, przekonania zdrowotne i intencje dotyczące zachowań szczepiennych

Celem tego badania jest zbadanie wpływu ustrukturyzowanego programu edukacyjnego opartego na Transteoretycznym Modelu Zmiany (TTM) na wiedzę o HPV, przekonania zdrowotne oraz intencje behawioralne dotyczące szczepień wśród studentów pierwszego roku pielęgniarstwa. Badanie oceni również, jak interwencja wpływa na gotowość studentów do szczepienia przeciw HPV w porównaniu z TTM.

Główne pytania badawcze to:

  • Czy interwencja edukacyjna oparta na TTM zwiększa wiedzę studentów na temat HPV i szczepionki przeciw HPV?
  • Czy program zmienia przekonania zdrowotne studentów dotyczące podatności, ciężkości, korzyści i barier związanych z HPV i szczepionką przeciw HPV?
  • Czy program poprawia intencje i gotowość studentów do przyjęcia szczepionki przeciw HPV?
  • Czy studenci przechodzą na wyższy etap gotowości behawioralnej (z Prekontemplacji do Kontemplacji, Przygotowania, Akcji lub Utrzymania) po interwencji?

Badacz porówna interwencję edukacyjną opartą na TTM z grupą kontrolną, która nie otrzymała ustrukturyzowanej edukacji, aby określić, czy spersonalizowane, etapowe podejście jest bardziej skuteczne w poprawie wyników związanych z HPV wśród studentów pielęgniarstwa.

Uczestnicy:

  • Wypełnią wyjściowe kwestionariusze mierzące wiedzę o HPV, przekonania zdrowotne i intencje szczepienia.
  • Grupa eksperymentalna (grupa interwencyjna) otrzyma spersonalizowaną edukację opartą na TTM, bezpośrednie instrukcje w modułach dostosowanych do pięciu faz TTM (Prekontemplacja, Kontemplacja, Przygotowanie, Akcja i Utrzymanie).
  • Grupa eksperymentalna weźmie udział w sesjach edukacyjnych zaprojektowanych w celu podniesienia świadomości, skorygowania dezinformacji, wsparcia podejmowania decyzji i zachęcenia do zachowań ochronnych.
  • Grupa kontrolna nie otrzyma żadnego programu edukacyjnego.
  • Wszyscy uczestnicy grup eksperymentalnej i kontrolnej ponownie wypełnią te same kwestionariusze, aby ocenić zmiany po interwencji.

Interwencja edukacyjna oparta na TTM zapewnia:

  • Poradnictwo etapowe
  • Informacje o HPV i szczepionce przeciw HPV
  • Działania mające na celu podniesienie świadomości, wzmocnienie motywacji i wsparcie przyjęcia szczepienia
  • Spersonalizowaną informację zwrotną na podstawie gotowości studenta
  • Ustrukturyzowane moduły koncentrujące się na strategiach zmiany wiedzy, przekonań i zachowań

Populacja badania obejmowała studentów pierwszego roku pielęgniarstwa zapisanych na Wydziale Nauk o Zdrowiu. Łącznie 88 uczestników zostanie zrekrutowanych i losowo przydzielonych do grup interwencyjnej (n=44) lub kontrolnej (n=44) poprzez prostą randomizację.

Oczekuje się, że wyniki tego badania przyczynią się do rozwoju opartych na dowodach strategii edukacyjnych w pielęgniarstwie, wsparcia modeli zmiany behawioralnej w edukacji zdrowotnej oraz wzmocnienia roli przyszłych pielęgniarek w zapobieganiu HPV, promocji szczepień i praktyce zdrowia publicznego.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

88

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

  • Nazwa: MÜJDE KERKEZ, Asist. Prof. Dr
  • Numer telefonu: +905059718697
  • E-mail: mujjde_@hotmail.com

Lokalizacje studiów

  • Turcja (Türkiye)
      • Adana, Turcja (Türkiye)
        • Rekrutacyjny
        • Çukurova University
        • Kontakt:
    • CUKUROVA
      • Adana, CUKUROVA, Turcja (Türkiye)
        • Jeszcze nie rekrutacja
        • Faculty of Health Sciences
        • Kontakt:

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Studenci pierwszego roku zapisani na Wydział Pielęgniarstwa Wydziału Nauk o Zdrowiu
  • Dostarczenie pisemnej świadomej zgody na udział
  • Zgoda na uczestnictwo we wszystkich sesjach edukacyjnych i spotkaniach zbierania danych w okresie badania
  • Posiadanie wystarczającej znajomości języka tureckiego do czytania i rozumienia materiałów badawczych
  • Nie otrzymali wcześniej kompleksowej edukacji na temat zakażenia HPV lub szczepienia przeciw HPV

Kryteria wykluczenia:

  • Studenci, którzy nie zgadzają się uczestniczyć w badaniu
  • Studenci, którzy nie dostarczą pisemnej świadomej zgody

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Zapobieganie
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa Interwencyjna
Strukturalny program edukacyjny oparty na TTM, dostosowany do etapu gotowości uczestnika do szczepienia przeciwko HPV
Behawioralne: Program Edukacyjny Oparty na TTM
Strukturalna, dostosowana do etapu interwencja edukacyjna oparta na Modelu Transteoretycznym, realizowana w formie bezpośredniej w pięciu modułach odpowiadających etapom: Prekontemplacji, Kontemplacji, Przygotowania, Działania i Utrzymania
Brak interwencji: Grupa Kontrolna
Brak ustrukturyzowanej edukacji; uczestnicy nie otrzymują żadnego szkolenia opartego na TTM w okresie badania.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Intencji Zachowań Szczepiennych
Ramy czasowe: Przed rozpoczęciem i po zakończeniu 10-tygodniowej interwencji (5 sesji przeprowadzanych co 2 tygodnie)
Zamierzenie behawioralne dotyczące przyjęcia szczepionki przeciw HPV będzie oceniane przy użyciu Skali Zamierzeń Szczepienia przeciw HPV, 6-punktowego narzędzia opracowanego na podstawie Teorii Planowanego Zachowania. Skala ocenia zamiar uczestników dotyczący przyjęcia szczepionki przeciw HPV, przy czym wyższe wyniki wskazują na silniejsze zamiary zaszczepienia się. Wynikiem drugorzędnym jest zmiana wyniku zamierzenia od wartości wyjściowej do pomiaru po interwencji.
Przed rozpoczęciem i po zakończeniu 10-tygodniowej interwencji (5 sesji przeprowadzanych co 2 tygodnie)

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Skala Wiedzy o HPV
Ramy czasowe: Początkowa (wyjściowa) i po zakończeniu 10-tygodniowej interwencji (5 sesji przeprowadzanych co 2 tygodnie)
Wiedza na temat HPV będzie mierzona przy użyciu Skali Wiedzy o HPV (HPV-BS), zwalidowanego 33-punktowego narzędzia składającego się z czterech podskal: ogólnej wiedzy o HPV (16 punktów), wiedzy o badaniach przesiewowych w kierunku HPV (6 punktów), wiedzy o szczepionce przeciw HPV (5 punktów) oraz wiedzy o programie szczepień przeciw HPV (6 punktów). Łączne wyniki mieszczą się w zakresie od 0 do 35, przy czym wyższe wyniki wskazują na większą wiedzę na temat zakażenia HPV, transmisji, badań przesiewowych i szczepień. W tureckim badaniu walidacyjnym i rzetelnościowym uzyskano współczynnik alfa Cronbacha wynoszący 0,96. Głównym wynikiem jest zmiana całkowitego wyniku wiedzy o HPV od wartości wyjściowej do pomiaru po interwencji.
Początkowa (wyjściowa) i po zakończeniu 10-tygodniowej interwencji (5 sesji przeprowadzanych co 2 tygodnie)
Skala Modelu Przekonań Zdrowotnych dotycząca HPV i szczepień
Ramy czasowe: Początkowy stan i po zakończeniu 10-tygodniowej interwencji (5 sesji przeprowadzanych co 2 tygodnie)
Poglądy zdrowotne dotyczące HPV i szczepień przeciw HPV będą mierzone przy użyciu Skali Modelu Przekonań Zdrowotnych (HBM-HPV), zwalidowanego narzędzia opracowanego przez Kim (2016) i zaadaptowanego na język turecki przez Guvenc i in. (2016). Skala składa się z czterech podskal: postrzegane korzyści (punkty 1-3), postrzegana podatność (punkty 4-5), postrzegana powaga (punkty 6-9) oraz postrzegane bariery (punkty 10-13 i 15). Wyższe wyniki wskazują na silniejsze przekonania w ramach każdego konstruktu. Z wyjątkiem postrzeganych barier, wszystkie podskale są pozytywnie powiązane z intencją szczepienia przeciw HPV. Wartości alfa Cronbacha dla podskal mieszczą się w zakresie od 0,71 do 0,78. Wynik wtórny to zmiana wyników podskal od wartości wyjściowej do pomiaru po interwencji.
Początkowy stan i po zakończeniu 10-tygodniowej interwencji (5 sesji przeprowadzanych co 2 tygodnie)

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Cukurova University

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

16 stycznia 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

30 marca 2026

Ukończenie studiów (Szacowany)

30 kwietnia 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

18 listopada 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

18 listopada 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

25 listopada 2025

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

27 marca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

26 marca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 listopada 2025

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Dodatkowe istotne warunki MeSH

Inne numery identyfikacyjne badania

  • TTM-HPV-001

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Dane indywidualnych uczestników (IPD) nie będą udostępniane, ponieważ badanie obejmuje dane umożliwiające identyfikację uczniów, a udostępnianie surowych danych może stwarzać ryzyko naruszenia poufności i prywatności. Dane będą przechowywane bezpiecznie i wykorzystywane wyłącznie do celów zatwierdzonych przez komisję etyczną. W publikacjach będą raportowane wyłącznie zagregowane i zanonimizowane wyniki.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Zachowanie zdrowotne

Badania kliniczne na Program Edukacyjny Oparty na TTM

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Argentina

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj