Denne side blev automatisk oversat, og nøjagtigheden af ​​oversættelsen er ikke garanteret. Der henvises til engelsk version for en kildetekst.

Effekten af en pædagogisk intervention baseret på den transteoretiske model på førsteårs sygeplejestuderendes HPV-viden, sundhedsopfattelser og hensigter om vaccinationsadfærd

26. marts 2026 opdateret af: MÜJDE KERKEZ, Cukurova University

Effekten af en trans-teoretisk model-baseret uddannelsesintervention på førsteårs sygeplejestuderendes HPV-viden, sundhedsopfattelser og vaccinationsadfærdsintentioner

Formålet med denne undersøgelse er at undersøge virkningen af et struktureret uddannelsesprogram baseret på den Transteoretiske Model (TTM) på viden om HPV, sundhedstro og vaccinationsadfærdsintentioner blandt førsteårs sygeplejestuderende. Undersøgelsen vil også evaluere, hvordan interventionen påvirker studerendes HPV-vaccinationsparathed sammenlignet med TTM.

De primære spørgsmål, som undersøgelsen adresserer, er:

  • Øger den TTM-baserede pædagogiske intervention studerendes viden om HPV og HPV-vaccinen?
  • Ændrer programmet studerendes sundhedstro vedrørende modtagelighed, alvorlighed, fordele og barrierer for HPV og HPV-vaccinen?
  • Forbedrer programmet studerendes intentioner og parathed til at modtage HPV-vaccinen?
  • Bevæger studerende sig til et højere adfærdsmæssigt parathedstrin (fra Prækontemplation til Kontemplation, Forberedelse, Handling eller Vedligeholdelse) efter interventionen?

Forskeren vil sammenligne den TTM-baserede pædagogiske intervention med en kontrolgruppe, der ikke modtog struktureret uddannelse, for at afgøre, om en personlig, trinbaseret tilgang er mere effektiv til at forbedre HPV-relaterede resultater blandt sygeplejestuderende.

Deltagerne vil:

  • Udfylde baseline-spørgeskemaer, der måler HPV-viden, sundhedstro og vaccinationsintention.
  • Den eksperimentelle gruppe (interventionsgruppe) vil modtage personlig TTM-baseret uddannelse, ansigt-til-ansigt-undervisning i moduler tilpasset de fem TTM-faser (Prækontemplation, Kontemplation, Forberedelse, Handling og Vedligeholdelse).
  • Den eksperimentelle gruppe vil deltage i uddannelsessessioner designet til at øge bevidstheden, rette misinformation, støtte beslutningstagning og opmuntre til beskyttende adfærd.
  • Kontrolgruppen vil ikke modtage noget uddannelsesprogram.
  • Alle deltagere i den eksperimentelle og kontrolgruppe vil udfylde de samme spørgeskemaer igen for at vurdere ændringer efter interventionen.

Den TTM-baserede pædagogiske intervention giver:

  • Trinbaseret rådgivning
  • Information om HPV og HPV-vaccinen
  • Aktiviteter til at øge bevidstheden, styrke motivationen og støtte vaccinationsadoption
  • Personlig feedback baseret på studerendes parathed
  • Strukturerede moduler med fokus på viden, tro og adfærdsændringsstrategier

Undersøgelsens population inkluderede førsteårs sygeplejestuderende indskrevet på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet. I alt 88 deltagere vil blive rekrutteret og tilfældigt tildelt enten interventionsgruppen (n=44) eller kontrolgruppen (n=44) gennem simpel randomisering.

Resultaterne af denne undersøgelse forventes at bidrage til udviklingen af evidensbaserede uddannelsesstrategier i sygepleje, støtte til adfærdsændringsmodeller i sundhedsuddannelse og styrkelse af fremtidige sygeplejerskers rolle i HPV-forebyggelse, vaccinefortalelse og folkesundhedspraksis.

Studieoversigt

Status

Rekruttering

Betingelser

Intervention / Behandling

Undersøgelsestype

Interventionel

Tilmelding (Anslået)

88

Fase

  • Ikke anvendelig

Kontakter og lokationer

Dette afsnit indeholder kontaktoplysninger for dem, der udfører undersøgelsen, og oplysninger om, hvor denne undersøgelse udføres.

Studiekontakt

  • Navn: MÜJDE KERKEZ, Asist. Prof. Dr
  • Telefonnummer: +905059718697
  • E-mail: mujjde_@hotmail.com

Studiesteder

  • Tyrkiet (Türkiye)
      • Adana, Tyrkiet (Türkiye)
        • Rekruttering
        • Çukurova University
        • Kontakt:
    • CUKUROVA
      • Adana, CUKUROVA, Tyrkiet (Türkiye)
        • Ikke rekrutterer endnu
        • Faculty of Health Sciences
        • Kontakt:

Deltagelseskriterier

Forskere leder efter personer, der passer til en bestemt beskrivelse, kaldet berettigelseskriterier. Nogle eksempler på disse kriterier er en persons generelle helbredstilstand eller tidligere behandlinger.

Berettigelseskriterier

Aldre berettiget til at studere

  • Voksen
  • Ældre voksen

Tager imod sunde frivillige

Ja

Beskrivelse

Inklusionskriterier:

  • Førsteårsstuderende indskrevet på Sygeplejeafdelingen på Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet
  • Aflægge skriftlig informeret samtykke til at deltage
  • Acceptere at deltage i alle undervisningssessioner og dataindsamlingsaftaler i løbet af studieperioden
  • Have tilstrækkelig tyrkisk læse- og forståelsesevne til at læse og forstå studiematerialer
  • Ikke tidligere have modtaget omfattende uddannelse om HPV-infektion eller HPV-vaccination

Eksklusionskriterier:

  • Studerende, der ikke accepterer at deltage i studiet
  • Studerende, der ikke aflægger skriftlig informeret samtykke

Studieplan

Dette afsnit indeholder detaljer om studieplanen, herunder hvordan undersøgelsen er designet, og hvad undersøgelsen måler.

Hvordan er undersøgelsen tilrettelagt?

Design detaljer

  • Primært formål: Forebyggelse
  • Tildeling: Randomiseret
  • Interventionel model: Parallel tildeling
  • Maskning: Ingen (Åben etiket)

Våben og indgreb

Deltagergruppe / Arm
Intervention / Behandling
Eksperimentel: Interventionsgruppe
TTM-baseret struktureret uddannelsesprogram skræddersyet til deltagerens fase af parathed til HPV-vaccination
Adfærdsmæssigt: TTM-baseret uddannelsesprogram
En struktureret, trinmatchet pædagogisk intervention baseret på den Transteoretiske Model, leveret ansigt-til-ansigt i fem moduler tilpasset Prækontemplation, Kontemplation, Forberedelse, Handling og Vedligeholdelse-trinnet
Ingen indgriben: Kontrolgruppe
Ingen struktureret uddannelse; deltagerne modtager ingen TTM-baseret træning i studieperioden.

Hvad måler undersøgelsen?

Primære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
Skala for til hensigt om vaccinationsadfærd
Tidsramme: Baseline og efter afslutning af den 10-ugers intervention (5 sessioner leveret hver 2. uge)
Adfærdsmæssig intention om at modtage HPV-vaccinen vil blive vurderet ved hjælp af HPV Vaccination Intention Scale, et 6-punkts instrument udviklet baseret på Theory of Planned Behavior. Skalaen evaluerer deltagernes intention om at modtage HPV-vaccinen, hvor højere score indikerer stærkere intention om at blive vaccineret. Det sekundære resultat er ændringen i intentionsscore fra baseline til efter intervention.
Baseline og efter afslutning af den 10-ugers intervention (5 sessioner leveret hver 2. uge)

Sekundære resultatmål

Resultatmål
Foranstaltningsbeskrivelse
Tidsramme
HPV-viden-skala
Tidsramme: Baseline og efter afslutning af den 10-ugers intervention (5 sessioner leveret hver 2. uge)
HPV-viden vil blive målt ved hjælp af HPV Knowledge Scale (HPV-BS), et valideret 33-punkts instrument bestående af fire subskalaer: generel HPV-viden (16 punkter), HPV-screeningsviden (6 punkter), HPV-vaccineviden (5 punkter) og HPV-vaccinationsprogramviden (6 punkter). Samlede scores spænder fra 0 til 35, hvor højere score indikerer større viden om HPV-infektion, transmission, screening og vaccination. En Cronbach's alpha-koefficient på 0,96 blev rapporteret i den tyrkiske validitets- og pålidelighedsundersøgelse. Det primære resultat er ændringen i den samlede HPV-vidensscore fra baseline til postintervention.
Baseline og efter afslutning af den 10-ugers intervention (5 sessioner leveret hver 2. uge)
Health Belief Model-skala vedrørende HPV og vaccination
Tidsramme: Baseline og efter afslutning af den 10-ugers intervention (5 sessioner leveret hver 2. uge)
Sundhedsoverbevisninger vedrørende HPV og HPV-vaccination vil blive målt ved hjælp af Health Belief Model Scale (HBM-HPV), et valideret instrument udviklet af Kim (2016) og tilpasset til tyrkisk af Guvenc et al. (2016). Skalaen består af fire subskalaer: opfattede fordele (punkter 1-3), opfattet modtagelighed (punkter 4-5), opfattet alvorlighed (punkter 6-9) og opfattede barrierer (punkter 10-13 og 15). Højere scoringer indikerer stærkere overbevisninger inden for hver konstruktion. Med undtagelse af opfattede barrierer er alle subskalaer positivt associeret med HPV-vaccinationsintention. Cronbach's alfaværdier for subskalaerne spænder fra 0,71 til 0,78. Det sekundære resultat er ændringen i subskala-scoringer fra baseline til efter intervention.
Baseline og efter afslutning af den 10-ugers intervention (5 sessioner leveret hver 2. uge)

Samarbejdspartnere og efterforskere

Det er her, du vil finde personer og organisationer, der er involveret i denne undersøgelse.

Sponsor

Cukurova University

Datoer for undersøgelser

Disse datoer sporer fremskridtene for indsendelser af undersøgelsesrekord og resumeresultater til ClinicalTrials.gov. Studieregistreringer og rapporterede resultater gennemgås af National Library of Medicine (NLM) for at sikre, at de opfylder specifikke kvalitetskontrolstandarder, før de offentliggøres på den offentlige hjemmeside.

Studer store datoer

Studiestart (Faktiske)

16. januar 2026

Primær færdiggørelse (Anslået)

30. marts 2026

Studieafslutning (Anslået)

30. april 2026

Datoer for studieregistrering

Først indsendt

18. november 2025

Først indsendt, der opfyldte QC-kriterier

18. november 2025

Først opslået (Faktiske)

25. november 2025

Opdateringer af undersøgelsesjournaler

Sidste opdatering sendt (Faktiske)

27. marts 2026

Sidste opdatering indsendt, der opfyldte kvalitetskontrolkriterier

26. marts 2026

Sidst verificeret

1. november 2025

Mere information

Begreber relateret til denne undersøgelse

Yderligere relevante MeSH-vilkår

Andre undersøgelses-id-numre

  • TTM-HPV-001

Plan for individuelle deltagerdata (IPD)

Planlægger du at dele individuelle deltagerdata (IPD)?

INGEN

IPD-planbeskrivelse

Individuelle deltagerdata (IPD) vil ikke blive delt, fordi studiet omfatter identificerbar elevinformation, og deling af rådata kan udgøre fortroligheds- og privatlivsrisici. Data vil blive opbevaret sikkert og kun anvendt til de formål, der er godkendt af etikudvalget. Kun aggregerede og de-identificerede resultater vil blive rapporteret i publikationer.

Lægemiddel- og udstyrsoplysninger, undersøgelsesdokumenter

Studerer et amerikansk FDA-reguleret lægemiddelprodukt

Ingen

Studerer et amerikansk FDA-reguleret enhedsprodukt

Ingen

Disse oplysninger blev hentet direkte fra webstedet clinicaltrials.gov uden ændringer. Hvis du har nogen anmodninger om at ændre, fjerne eller opdatere dine undersøgelsesoplysninger, bedes du kontakte register@clinicaltrials.gov. Så snart en ændring er implementeret på clinicaltrials.gov, vil denne også blive opdateret automatisk på vores hjemmeside .

Kliniske forsøg med Sundhedsadfærd

Kliniske forsøg med TTM-baseret uddannelsesprogram

Søg i lignende forsøg

Sponsorer og samarbejdspartnere

Medicinske tilstande

Narkotikainterventioner

CROs by country

CROs in Norway

Betingelser

Sjældne sygdomme

Narkotikainterventioner

Kosttilskud

Sponsor / samarbejdspartnere

Placeringer

Abonner