Ezt az oldalt automatikusan lefordították, és a fordítás pontossága nem garantált. Kérjük, olvassa el a angol verzió forrásszöveghez.

A Tranziteoretikus Modellre épülő oktatási intervenció hatása az elsőéves ápolóhallgatók HPV-ismereteire, egészségügyi hiedelmeire és oltási magatartási szándékaira

2026. március 26. frissítette: MÜJDE KERKEZ, Cukurova University

A Tranzteoretikus Modellre épülő oktatási intervenció hatása az elsőéves ápolóhallgatók HPV-vel kapcsolatos ismereteire, egészségügyi hiedelmeire és oltási magatartási szándékaira

Ennek a tanulmánynak a célja, hogy megvizsgálja a Transteoretikus Modell (TTM) alapján kialakított strukturált oktatási program hatását az elsőéves ápolószakos hallgatók HPV-vel kapcsolatos ismereteire, egészségügyi hiedelmeire és oltási viselkedési szándékaira. A tanulmány azt is értékeli, hogy az intervenció hogyan befolyásolja a hallgatók HPV oltási hajlandóságát a TTM-hez képest.

A tanulmány által megválaszolandó fő kérdések a következők:

  • Növeli-e a TTM-alapú oktatási intervenció a hallgatók HPV-ről és az HPV oltásról szóló ismereteit?
  • Megváltoztatja-e a program a hallgatók HPV-vel és az HPV oltással kapcsolatos érzékenységre, súlyosságra, előnyökre és akadályokra vonatkozó egészségügyi hiedelmeit?
  • Javítja-e a program a hallgatók HPV oltás fogadására irányuló szándékát és hajlandóságát?
  • Vándorolnak-e a hallgatók magasabb viselkedési hajlandósági szintre (előkészületből elmélkedésbe, előkészülésbe, cselekvésbe vagy fenntartásba) az intervenció után?

A kutató összehasonlítja a TTM-alapú oktatási intervenciót egy olyan kontrollcsoporttal, amely nem kapott strukturált oktatást, annak meghatározására, hogy a személyre szabott, szintalapú megközelítés hatékonyabb-e az ápolószakos hallgatók HPV-vel kapcsolatos eredményeinek javításában.

A résztvevők a következőket fogják tenni:

  • Kitöltik az alapkérdőíveket, amelyek mérik az HPV ismereteket, egészségügyi hiedelmeket és oltási szándékot.
  • A kísérleti csoport (intervenciós csoport) személyre szabott TTM-alapú oktatást kap, modulokban, személyesen, amelyek az öt TTM szakaszhoz (előkészület, elmélkedés, előkészülés, cselekvés és fenntartás) igazodnak.
  • A kísérleti csoport olyan oktatási üléseken vesz részt, amelyek a tudatosság növelésére, a téves információk kijavítására, a döntéshozatal támogatására és a védelmi viselkedések ösztönzésére lettek tervezve.
  • A kontrollcsoport nem kap semmilyen oktatási programot.
  • Az intervenciós és kontrollcsoportok minden résztvevője ismét kitölti ugyanazokat a kérdőíveket az intervenció utáni változások felmérésére.

A TTM-alapú oktatási intervenció a következőket biztosítja:

  • Szintalapú tanácsadás
  • Információk az HPV-ről és az HPV oltásról
  • Tevékenységek a tudatosság növelésére, a motiváció erősítésére és az oltás elfogadásának támogatására
  • Személyre szabott visszajelzés a hallgatók hajlandósága alapján
  • Strukturált modulok, amelyek az ismeretekre, hiedelmekre és viselkedésváltoztatási stratégiákra összpontosítanak

A tanulmány populációja az Egészségtudományi Karra beiratkozott elsőéves ápolószakos hallgatókat tartalmazta. Összesen 88 résztvevőt toboroznak, és egyszerű randomizálással véletlenszerűen hozzárendelik vagy az intervenciós (n=44) vagy a kontroll (n=44) csoportokhoz.

A tanulmány eredményeinek várhatóan hozzájárulniuk kell a bizonyítékokon alapuló oktatási stratégiák fejlesztéséhez az ápolásban, a viselkedésváltoztatási modellek támogatásához az egészségnevelésben, és erősíteniük kell a jövő ápolók szerepét az HPV megelőzésében, oltásért való támogatásban és a közegészségügyi gyakorlatban.

A tanulmány áttekintése

Állapot

Toborzás

Körülmények

Beavatkozás / kezelés

Tanulmány típusa

Beavatkozó

Beiratkozás (Becsült)

88

Fázis

  • Nem alkalmazható

Kapcsolatok és helyek

Ez a rész a vizsgálatot végzők elérhetőségeit, valamint a vizsgálat lefolytatásának helyére vonatkozó információkat tartalmazza.

Tanulmányi kapcsolat

Tanulmányi helyek

  • Törökország (Türkiye)
      • Adana, Törökország (Türkiye)
        • Toborzás
        • Cukurova University
        • Kapcsolatba lépni:
    • CUKUROVA
      • Adana, CUKUROVA, Törökország (Türkiye)
        • Még nincs toborzás
        • Faculty of Health Sciences
        • Kapcsolatba lépni:

Részvételi kritériumok

A kutatók olyan embereket keresnek, akik megfelelnek egy bizonyos leírásnak, az úgynevezett jogosultsági kritériumoknak. Néhány példa ezekre a kritériumokra a személy általános egészségi állapota vagy a korábbi kezelések.

Jogosultsági kritériumok

Tanulmányozható életkorok

  • Felnőtt
  • Idősebb felnőtt

Egészséges önkénteseket fogad

Igen

Leírás

Beillesztési kritériumok:

  • Az Egészségtudományi Kar Ápolási Tanszékén első éves hallgatóként beiratkozott hallgatók
  • Írásbeli tájékoztatott beleegyezés nyújtása a részvételhez
  • Hozzájárulás az összes oktatási ülés és adatgyűjtési időpont megjelenéséhez a vizsgálati időszak alatt
  • Megfelelő török nyelvtudás a vizsgálati anyagok olvasásához és megértéséhez
  • Korábban nem részesült átfogó oktatásban a HPV fertőzésről vagy HPV oltásról

Kizárási kritériumok:

  • Azok a hallgatók, akik nem járulnak hozzá a vizsgálatban való részvételhez
  • Azok a hallgatók, akik nem nyújtanak írásbeli tájékoztatott beleegyezést

Tanulási terv

Ez a rész a vizsgálati terv részleteit tartalmazza, beleértve a vizsgálat megtervezését és a vizsgálat mérését.

Hogyan készül a tanulmány?

Tervezési részletek

  • Elsődleges cél: Megelőzés
  • Kiosztás: Véletlenszerűsített
  • Beavatkozó modell: Párhuzamos hozzárendelés
  • Maszkolás: Nincs (Open Label)

Fegyverek és beavatkozások

Résztvevő csoport / kar
Beavatkozás / kezelés
Kísérleti: Intervenciós Csoport
A TTM-re alapozott strukturált oktatási program, amely a résztvevő HPV-oltásra való felkészültségi szakaszához igazodik
Viselkedési: TTM-alapú oktatási program
A Tranzteoretikus Modell alapján kidolgozott, szakaszokhoz igazított strukturált oktatási intervenció, amely öt modulban, személyesen kerül lebonyolításra, a Prekontempláció, Kontempláció, Felkészülés, Akció és Fenntartás szakaszokhoz igazítva
Nincs beavatkozás: Kontrollcsoport
Nincs strukturált oktatás; a résztvevők nem kapnak TTM-alapú képzést a vizsgálati időszak alatt.

Mit mér a tanulmány?

Elsődleges eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
Vakcinálási Magatartási Szándék Skála
Időkeret: Alapvonal és a 10 hetes intervenció befejezése után (5 ülést, amelyeket két hetente tartanak)
A HPV oltás iránti szándékot a Szándékelmélet alapján kifejlesztett, 6 tételből álló HPV Oltási Szándék Skála segítségével értékeljük. A skála a résztvevők HPV oltás iránti szándékát méri, ahol a magasabb pontszám erősebb oltási szándékot jelez. A másodlagos eredményváltozó a szándékpontszám változása a kezdeti állapothoz képest a beavatkozás után.
Alapvonal és a 10 hetes intervenció befejezése után (5 ülést, amelyeket két hetente tartanak)

Másodlagos eredményintézkedések

Eredménymérő
Intézkedés leírása
Időkeret
HPV Tudásskála
Időkeret: Alapvonal és a 10 hetes intervenció befejezése után (5 alkalom, 2 hetente leadva)
Az HPV-tudás mérésére az HPV Tudás Skálát (HPV-BS) használjuk, mely egy validált 33 tételes eszköz, négy alszkálából áll: általános HPV-tudás (16 tétel), HPV-szűrővizsgálati tudás (6 tétel), HPV-oltási tudás (5 tétel) és HPV-oltási program tudás (6 tétel). A teljes pontszám 0 és 35 között mozog, a magasabb pontszámok nagyobb HPV-fertőzéssel, -átadással, szűréssel és oltással kapcsolatos tudást jeleznek. A török validitási és megbízhatósági tanulmányban 0,96-os Cronbach-alfa együtthatót jelentettek. A primer eredmény az összes HPV-tudás pontszám változása a kiindulástól a beavatkozás utáni időpontig.
Alapvonal és a 10 hetes intervenció befejezése után (5 alkalom, 2 hetente leadva)
Egészségmegőrzési Modell Skála a HPV-ről és az oltásról
Időkeret: Alapvonal és a 10 hetes intervenció befejezése után (5 ülés, 2 hetente lebonyolítva)
A HPV-vel és a HPV oltással kapcsolatos egészségi hiedelmeket az egészség-hiedelmek modell skálája (HBM-HPV) segítségével mérik, amelyet Kim (2016) fejlesztett ki, és Guvenc et al. (2016) adaptált török nyelvre.
A skála négy alsóskálából áll: érzékelt előnyök (1–3. tétel), érzékelt fogékonyság (4–5. tétel), érzékelt súlyosság (6–9. tétel) és érzékelt akadályok (10–13. és 15. tétel).
A magasabb pontszámok erősebb hiedelmeket jeleznek az egyes konstruktumokon belül.
Az érzékelt akadályok kivételével minden alsóskála pozitívan kapcsolódik a HPV oltási szándékhoz.
Az alsóskálák Cronbach-alfa értékei 0,71 és 0,78 között változnak.
A másodlagos kimenetel az alsóskálák pontszámainak változása a kiindulási állapottól a beavatkozás utáni időpontig.
Alapvonal és a 10 hetes intervenció befejezése után (5 ülés, 2 hetente lebonyolítva)

Együttműködők és nyomozók

Itt találhatja meg a tanulmányban érintett személyeket és szervezeteket.

Szponzor

Cukurova University

Tanulmányi rekorddátumok

Ezek a dátumok nyomon követik a ClinicalTrials.gov webhelyre benyújtott vizsgálati rekordok és összefoglaló eredmények benyújtásának folyamatát. A vizsgálati feljegyzéseket és a jelentett eredményeket a Nemzeti Orvostudományi Könyvtár (NLM) felülvizsgálja, hogy megbizonyosodjon arról, hogy megfelelnek-e az adott minőség-ellenőrzési szabványoknak, mielőtt közzéteszik őket a nyilvános weboldalon.

Tanulmány főbb dátumok

Tanulmány kezdete (Tényleges)

2026. január 16.

Elsődleges befejezés (Becsült)

2026. március 30.

A tanulmány befejezése (Becsült)

2026. április 30.

Tanulmányi regisztráció dátumai

Először benyújtva

2025. november 18.

Először nyújtották be, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2025. november 18.

Első közzététel (Tényleges)

2025. november 25.

Tanulmányi rekordok frissítései

Utolsó frissítés közzétéve (Tényleges)

2026. március 27.

Az utolsó frissítés elküldve, amely megfelel a minőségbiztosítási kritériumoknak

2026. március 26.

Utolsó ellenőrzés

2025. november 1.

Több információ

A tanulmányhoz kapcsolódó kifejezések

További vonatkozó MeSH feltételek

Egyéb vizsgálati azonosító számok

  • TTM-HPV-001

Terv az egyéni résztvevői adatokhoz (IPD)

Tervezi megosztani az egyéni résztvevői adatokat (IPD)?

NEM

IPD terv leírása

Az egyedi résztvevői adatok (IPD) nem lesznek megosztva, mivel a tanulmány azonosítható diákadatokat tartalmaz, és a nyers adatok megosztása bizalmi és adatvédelmi kockázatot jelenthet. Az adatok biztonságosan lesznek tárolva, és csak az etikai bizottság által jóváhagyott célokra lesznek felhasználva. A publikációkban csak összesített és azonosíthatatlan eredmények kerülnek bemutatásra.

Gyógyszer- és eszközinformációk, tanulmányi dokumentumok

Egy amerikai FDA által szabályozott gyógyszerkészítményt tanulmányoz

Nem

Egy amerikai FDA által szabályozott eszközterméket tanulmányoz

Nem

Ezt az információt közvetlenül a clinicaltrials.gov webhelyről szereztük be, változtatás nélkül. Ha bármilyen kérése van vizsgálati adatainak módosítására, eltávolítására vagy frissítésére, kérjük, írjon a következő címre: register@clinicaltrials.gov. Amint a változás bevezetésre kerül a clinicaltrials.gov oldalon, ez a webhelyünkön is automatikusan frissül. .

Iratkozz fel