Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Efekty wdrożenia programu rozwijania umiejętności emocjonalnych i wzrostu potraumatycznego u młodzieży i młodych dorosłych korzystających z usług opieki nad dzieckiem – badanie pilotażowe w departamencie Haute-Loire (JEMotion43)

9 lutego 2026 zaktualizowane przez: Centre Hospitalier Emile Roux

Wpływ wdrożenia programu rozwijającego umiejętności emocjonalne i wzrost potraumatyczny u młodzieży i młodych dorosłych korzystających z usług opieki nad dzieckiem – badanie pilotażowe w departamencie Haute-Loire

Młodzież i młodzi dorośli korzystający z usług opieki społecznej stanowią wrażliwą populację, z nadreprezentacją problemów ze zdrowiem psychicznym i przeszłymi traumami, często pogłębianymi przez trudne przejście do niezależności.
Obecne wsparcie koncentruje się głównie na potrzebach materialnych, brakuje konkretnych interwencji ukierunkowanych na odporność psychiczną.
Niniejsze badanie opiera się na literaturze, która pokazuje, że rozwój umiejętności emocjonalnych i wzrost potraumatyczny są głównymi czynnikami ochronnymi promującymi adaptację psychospołeczną i zdrowie psychiczne.

Przegląd badań

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

32

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Kopia zapasowa kontaktu do badania

  • Nazwa: Marie PEURIERE
  • Numer telefonu: +33 04.71.04.35.38

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Małoletni: > 15 do < 18 lat:

    1. Być przyjętym lub towarzyszyć im w służbie ochrony dzieci.
    2. Wyrazić świadomą zgodę na udział w badaniu.
    3. Uzyskać zgodę osób sprawujących władzę rodzicielską.

Młodzi dorośli w wieku ≥ 18 do 21 lat:

  1. Podpisali umowę dla młodych dorosłych (CJM) z Służbą Opieki Społecznej nad Dziećmi (ASE).
  2. Wyrazili świadomą zgodę na udział w badaniu.

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Leczenie podtrzymujące
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa interwencyjna
Uczestnictwo w ustrukturyzowanym 6-tygodniowym programie skupiającym się na rozwoju umiejętności emocjonalnych i psychoedukacji dotyczącej wzrostu potraumatycznego (program JEMotion43).

wypełnienie wszystkich kwestionariuszy:

  • Międzynarodowy Kwestionariusz Negatywnych Doświadczeń z Dzieciństwa
  • Pozytywne Doświadczenia z Dzieciństwa
  • Profil Kompetencji Emocjonalnych
  • niepokój psychiczny (K6)
  • Skala Dobrostanu Psychicznego Warwick-Edinburgh
  • Inwentarz Wzrostu Pourazowego
  • Testy Oceny Uwagi
  • Skala Inteligencji Wechslera dla Dorosłych
  • Inwentarz Oceny Funkcji Wykonawczych

Program JEMotion: 6-tygodniowy program rozwoju umiejętności emocjonalnych i psychoedukacji. Składa się z 8 modułów po 2 godziny każdy.

Program jest zbudowany wokół różnorodnych aktywności opartych na zasadach pedagogicznych i doświadczeniowych. Zawiera wzbogacanie słownictwa emocjonalnego, identyfikację składników emocjonalnych oraz badanie ich wartości funkcjonalnej.

Aktywny komparator: Grupa Kontrolna
Używanie, w tym samym okresie, aplikacji mobilnej promującej zdrowie psychiczne (WeCare / Care Island).

wypełnienie wszystkich kwestionariuszy:

  • Międzynarodowy Kwestionariusz Negatywnych Doświadczeń z Dzieciństwa
  • Pozytywne Doświadczenia z Dzieciństwa
  • Profil Kompetencji Emocjonalnych
  • niepokój psychiczny (K6)
  • Skala Dobrostanu Psychicznego Warwick-Edinburgh
  • Inwentarz Wzrostu Pourazowego
  • Testy Oceny Uwagi
  • Skala Inteligencji Wechslera dla Dorosłych
  • Inwentarz Oceny Funkcji Wykonawczych

Aplikacja mobilna promująca zdrowie psychiczne dla nastolatków w wieku od 14 do 17 lat. Jest to zgamifikowany, samodzielny 6-tygodniowy program cyfrowy (około 1 godzina tygodniowo), włączający techniki z terapii poznawczo-behawioralnej, psychologii pozytywnej i medycyny stylu życia.

Gra oferuje narracyjną podróż przez wyimaginowany świat składający się z sześciu wysp, z których każda odpowiada tematowi zdrowia i dobrostanu: aktywność fizyczna, zarządzanie stresem, sen, zachowania uzależniające, regulacja emocjonalna, automatyczne myśli i samowspółczucie. Zadania poboczne również dotyczą zrównoważonego odżywiania i integracji praktyk psychologii pozytywnej w codziennym życiu.

Gracz wciela się w rolę bohatera towarzyszonego przez przewodnika, z zadaniem przywrócenia życiowej równowagi wysp zagrożonych zanieczyszczeniem i zniszczeniem. Gracz musi oczyścić wyspy, przetworzyć odpady na nasiona, zregenerować przyrodę oraz wchodzić w interakcje z totemicznymi zwierzętami, które przekazują psychoedukacyjne lekcje związane ze zdrowiem psychicznym.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kompetencje Emocjonalne
Ramy czasowe: Wyjściowy i 6 miesięcy
wynik oceniony za pomocą Profilu Umiejętności Emocjonalnych. 45 pozycji z tego narzędzia ocenia zarządzanie własnymi emocjami. 15 podskal obejmuje pięć umiejętności: identyfikowanie, rozumienie, wyrażanie, regulowanie i wykorzystywanie emocji, w odniesieniu do 3 celów: siebie / innych / kontekstu. Każda pozycja jest oceniana na 5-punktowej skali Likerta. Łączny wynik ESP waha się od 45 do 225 (45 pozycji ocenianych od 1 do 5) i odzwierciedla ogólny poziom umiejętności emocjonalnych, przy czym niski wynik wskazuje na słabo rozwinięte umiejętności, średni wynik wskazuje na adekwatne funkcjonowanie emocjonalne, a wysoki wynik wskazuje na dobre zdolności identyfikowania, wyrażania, regulowania i wykorzystywania emocji.
Wyjściowy i 6 miesięcy
wzrost potraumatyczny
Ramy czasowe: Punkt wyjściowy i 6 miesięcy

Ocena przeprowadzona za pomocą Inwentarza Wzrostu Po Traumie (PTGI) Ten 21-punktowy kwestionariusz mierzy postrzegane pozytywne zmiany psychologiczne po przeżyciu przeciwności losu. Obejmuje pięć wymiarów: relacje z innymi, siłę osobistą, nowe możliwości, zmiany duchowe oraz docenianie życia.

Wynik oblicza się przez zsumowanie punktów za 21 pozycji (ocenianych od 0 = brak zmiany do 5 = bardzo znacząca zmiana), co daje wynik całkowity między 0 a 105. Wyniki podskal można również uzyskać przez zsumowanie pozycji odpowiadających każdemu z pięciu wymiarów.

Niski wynik wskazuje na niewielkie postrzegane pozytywne zmiany po wydarzeniu, umiarkowany wynik wskazuje na częściowy wzrost, a wysoki wynik wskazuje na znaczącą pozytywną transformację psychologiczną.

Punkt wyjściowy i 6 miesięcy

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Niepokój psychiczny
Ramy czasowe: Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
Dystres psychiczny będzie mierzony przy użyciu francuskiej wersji Kessler Brief Symptom Inventory (K6). Ten 6-punktowy kwestionariusz samoopisowy ocenia częstotliwość niespecyficznych objawów dystresu emocjonalnego (np. odczuwanie "nerwowości" lub "beznadziei") w ciągu ostatnich 30 dni. Odpowiedzi są udzielane na 5-punktowej skali wskazującej częstotliwość (od "Nigdy" do "Cały czas"). Aby obliczyć wynik, odpowiedzi są oceniane od 0 do 4, generując całkowity wynik w zakresie od 0 do 24, gdzie wyższy wynik wskazuje na większy dystres.
Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
Dobre samopoczucie psychiczne
Ramy czasowe: Linia podstawowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
Dobre samopoczucie psychiczne będzie oceniane za pomocą Skali Dobrego Samopoczucia Psychicznego Warwick-Edinburgh. Całkowity wynik WEMWBS waha się od 14 do 70 i odzwierciedla ogólny poziom dobrego samopoczucia psychicznego, przy czym niski wynik wskazuje na obniżone samopoczucie, średni wynik wskazuje na umiarkowane samopoczucie, a wysoki wynik wskazuje na znaczące i pozytywne dobre samopoczucie psychiczne.
Linia podstawowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
funkcje wykonawcze
Ramy czasowe: Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
Behavioral Rating Inventory of Executive Functions to kwestionariusz samoopisowy służący do oceny funkcji wykonawczych. Składa się z 75 pozycji oceniających 9 obszarów funkcji wykonawczych. Wynik całkowity wyrażany jest w skali T (średnia 50, odchylenie standardowe 10) i odzwierciedla ogólny poziom funkcjonowania wykonawczego, przy czym wynik T ≥ 65 wskazuje na istotne trudności, wynik T 60-64 wskazuje na obszar graniczny, a wynik T < 60 wskazuje na przeciętne funkcjonowanie wykonawcze.
Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
Uwaga
Ramy czasowe: Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
Wynik Testów Oceny Uwagi jest podsumowany za pomocą standaryzowanych wyników lub percentyli dla każdej dziedziny (uwaga podtrzymana, podzielona, selektywna oraz hamowanie motoryczne), odzwierciedlając ogólną wydajność uwagi, gdzie wysokie wyniki wskazują na odpowiednią uwagę i kontrolę wykonawczą, a niskie wyniki ujawniają specyficzne trudności w jednym lub kilku aspektach uwagi.
Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
pamięć robocza
Ramy czasowe: Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy
Podtesty ARYTMETYKA i PAMIĘĆ LICZB Skali Inteligencji Wechslera dla Dorosłych mogą być wykorzystane do oceny pamięci roboczej. Indeks Pamięci Roboczej, oparty na podtestach Arytmetyka i Pamięć Liczb, jest wyrażony jako wynik standardowy (średnia 100, odchylenie standardowe 15 dla całego indeksu, lub 10/3 dla podtestów) i odzwierciedla pojemność pamięci roboczej, gdzie niski wynik wskazuje na trudności w utrzymywaniu i manipulowaniu informacjami, średni wynik wskazuje na oczekiwane funkcjonowanie, a wysoki wynik wskazuje na ponadprzeciętną pamięć roboczą.
Linia bazowa, 1 tydzień przed interwencją i 6 miesięcy

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Śledczy

  • Główny śledczy: Mathieu PEREIRA, Université Lumière Lyon 2

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

1 lutego 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 września 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 września 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

31 grudnia 2025

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

31 grudnia 2025

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

12 stycznia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

11 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Opieka nad dziećmi

Badania kliniczne na Kwestionariusz i Badanie Fizykalne

Subskrybuj