Эффекты внедрения программы развития эмоциональных навыков и посттравматического роста у подростков и молодых взрослых, получающих услуги по защите детей — пилотное исследование в департаменте Верхняя Луара (JEMotion43)

Экспериментальный: Группа вмешательства

Участие в структурированной 6-недельной программе, направленной на развитие эмоциональных навыков и психообразование в области посттравматического роста (программа JEMotion43).

Другой: Анкетирование и физическое обследование

заполнение всех опросников :

• Международный опросник по неблагоприятным детским переживаниям (Adverse Childhood Experiences-International Questionnaire)
• Благоприятные детские переживания (Benevolent Childhood Experiences)
• Профиль эмоциональной компетентности (Emotional Competency Profile)
• психологический дистресс (K6)
• Шкала психического благополучия Уорик-Эдинбург (Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale)
• Опросник посттравматического роста (Post traumatic Growth Inventory)
• Тесты оценки внимания (Attention Assessment Tests)
• Шкала интеллекта взрослых Векслера (Wechsler Adult Intelligence Scale)
• Поведенческий рейтинговый опросник исполнительных функций (Behavior Rating Inventory of Executive Function)

Другой: Программа JEMotion

Программа JEMotion: 6-недельная программа развития эмоциональных навыков и психообразования. Она состоит из 8 модулей по 2 часа каждый.

Программа структурирована вокруг разнообразных мероприятий, основанных на педагогических и экспериментальных принципах. Она включает обогащение эмоционального словаря, определение эмоциональных компонентов и изучение их функциональной ценности.

Активный компаратор: Контрольная группа

Использование в тот же период мобильного приложения, способствующего укреплению психического здоровья (WeCare / Care Island).

Другой: Анкетирование и физическое обследование

заполнение всех опросников :

• Международный опросник по неблагоприятным детским переживаниям (Adverse Childhood Experiences-International Questionnaire)
• Благоприятные детские переживания (Benevolent Childhood Experiences)
• Профиль эмоциональной компетентности (Emotional Competency Profile)
• психологический дистресс (K6)
• Шкала психического благополучия Уорик-Эдинбург (Warwick-Edinburgh Mental Well-Being Scale)
• Опросник посттравматического роста (Post traumatic Growth Inventory)
• Тесты оценки внимания (Attention Assessment Tests)
• Шкала интеллекта взрослых Векслера (Wechsler Adult Intelligence Scale)
• Поведенческий рейтинговый опросник исполнительных функций (Behavior Rating Inventory of Executive Function)

Другой: мобильное приложение

Мобильное приложение для поддержки психического здоровья подростков в возрасте от 14 до 17 лет. Это геймифицированная, самостоятельная 6-недельная цифровая программа (около 1 часа в неделю), включающая техники когнитивно-поведенческой терапии, позитивной психологии и медицины образа жизни.

Игра предлагает повествовательное путешествие по воображаемому миру, состоящему из шести островов, каждый из которых соответствует теме здоровья и благополучия: физическая активность, управление стрессом, сон, зависимое поведение, эмоциональная регуляция, автоматические мысли и самосострадание. Побочные задания также затрагивают сбалансированное питание и внедрение практик позитивной психологии в повседневную жизнь.

Игрок берёт на себя роль героя, сопровождаемого своим проводником, которому поручено восстановить жизненный баланс островов, находящихся под угрозой загрязнения и разрушения. Игрок должен очистить острова, переработать отходы в семена, восстановить природу и взаимодействовать с тотемными животными, которые преподают психообразовательные уроки, связанные с психическим здоровьем.

Эмоциональная компетентность

Оценка по профилю эмоциональных навыков. 45 пунктов этого инструмента оценивают управление собственными эмоциями. 15 подшкал охватывают пять навыков: идентификация, понимание, выражение, регулирование и использование эмоций, по 3 целям: себя / других / контекст. Каждый пункт оценивается по 5-балльной шкале Лайкерта. Общий балл ESP колеблется от 45 до 225 (45 пунктов, оцениваемых от 1 до 5) и отражает общий уровень эмоциональных навыков, причем низкий балл указывает на слаборазвитые навыки, средний балл указывает на адекватное эмоциональное функционирование, а высокий балл указывает на хорошие способности к идентификации, выражению, регулированию и использованию эмоций.

посттравматический рост

Оценка по опроснику посттравматического роста (Posttraumatic Growth Inventory, PTGI). Этот опросник из 21 пункта измеряет воспринимаемые позитивные психологические изменения после невзгод. Он охватывает пять измерений: отношения с другими, личная сила, новые возможности, духовные изменения и ценность жизни.

Балл рассчитывается путем суммирования оценок по 21 пункту (от 0 = нет изменений до 5 = очень значительные изменения), давая общий балл от 0 до 105. Баллы по субшкалам также можно получить, суммируя пункты, соответствующие каждому из пяти измерений.

Низкий балл указывает на незначительные воспринимаемые позитивные изменения после события, умеренный балл указывает на частичный рост, а высокий балл указывает на значительную позитивную психологическую трансформацию.

Психологический дистресс

Психологический дистресс будет измеряться с помощью французской версии Краткого перечня симптомов Кесслера (K6). Этот опросник из 6 пунктов, заполняемый самостоятельно, оценивает частоту неспецифических симптомов эмоционального дистресса (например, чувство «нервозности» или «отчаяния») за последние 30 дней. Ответы даются по 5-балльной шкале, указывающей на частоту (от «Никогда» до «Все время»). Для расчета балла ответы оцениваются от 0 до 4, что дает общий балл от 0 до 24, где более высокий балл указывает на больший дистресс.

Психическое благополучие

Психическое благополучие будет оцениваться с использованием Шкалы психического благополучия Уорвика-Эдинбурга. Общий балл WEMWBS варьируется от 14 до 70 и отражает общий уровень психического благополучия, где низкий балл указывает на сниженное благополучие, средний балл — на умеренное благополучие, а высокий балл — на значительное и положительное психическое благополучие.

исполнительные функции

Инвентарь поведенческой оценки исполнительных функций представляет собой опросник для самооценки исполнительных функций. Он включает 75 пунктов, оценивающих 9 областей исполнительных функций. Общий балл выражается в виде Т-балла (среднее 50, стандартное отклонение 10) и отражает общий уровень исполнительного функционирования, при этом Т-балл ≥ 65 указывает на значительные трудности, Т-балл 60-64 указывает на пограничную зону, а Т-балл < 60 указывает на средний уровень исполнительного функционирования.

Внимание

Результаты тестов оценки внимания суммируются стандартизированными баллами или процентилями для каждой области (устойчивое, разделенное, избирательное внимание и моторное торможение), отражая общую производительность внимания, где высокие баллы указывают на адекватное внимание и исполнительный контроль, а низкие баллы выявляют специфические трудности в одном или нескольких аспектах внимания.

рабочая память

Субтесты АРИФМЕТИКА и ПАМЯТЬ НА ЧИСЛА по Шкале интеллекта взрослых Векслера могут использоваться для оценки рабочей памяти. Индекс рабочей памяти, основанный на субтестах Арифметика и Память на числа, выражается в виде стандартной оценки (среднее значение 100, стандартное отклонение 15 для общего индекса или 10/3 для субтестов) и отражает объем рабочей памяти, где низкий балл указывает на трудности с удержанием и манипулированием информацией, средний балл указывает на ожидаемое функционирование, а высокий балл указывает на рабочую память выше среднего.