Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Testowanie wpływu muzyki na krótko- i długoterminowe wyniki psychologiczne oraz liczbę kroków u dzieci

5 czerwca 2026 zaktualizowane przez: Kyle A. Kercher, Indiana University

Testowanie wpływu muzyki na krótkoterminowe zmiany w walencji afektywnej, pobudzeniu i RPE, długoterminowe zmiany w odczuwaniu przyjemności, motywacji i zaangażowaniu w aktywność fizyczną oraz liczbę kroków u dzieci

Celem tego badania klinicznego jest sprawdzenie, czy asynchroniczna muzyka może poprawić wyniki 8-tygodniowego programu rozwoju młodzieży opartego na sporcie. Główne pytania, na które ma odpowiedzieć, to:

  • Czy muzyka zwiększa liczbę kroków podczas każdej lekcji?
  • Czy muzyka powoduje większą poprawę w zakresie wartości afektywnej, pobudzenia i odczuwalnego wysiłku (RPE) podczas każdej lekcji?
  • Czy muzyka powoduje długoterminową poprawę w zakresie przyjemności, zaangażowania i wewnętrznej motywacji do ćwiczeń?
  • Czy muzyka wykazuje większą poprawę wśród uczestników prowadzących siedzący tryb życia w porównaniu z aktywnymi uczestnikami? Badacze porównają wyniki grupy eksperymentalnej, która jest narażona na działanie muzyki, z grupą kontrolną, która nie jest narażona na działanie muzyki.

Uczestnicy będą:

  • Uczestniczyć w programie rozwoju młodzieży opartym na sporcie, Hoosier Sport, podczas lekcji wychowania fizycznego w szkole raz w tygodniu przez 8 tygodni.
  • Odpowiadać na 3 pytania dotyczące wartości afektywnej, pobudzenia i RPE przed i po każdej lekcji.
  • Wypełnić szczegółową ankietę dotyczącą podstawowych danych demograficznych, preferencji muzycznych, przyjemności z ćwiczeń, motywacji do ćwiczeń, zaangażowania w ćwiczenia i obecnego poziomu aktywności przed interwencją.
  • Wypełnić te same sekcje dotyczące przyjemności z ćwiczeń, motywacji do ćwiczeń i zaangażowania w ćwiczenia w połowie i na końcu interwencji.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Szczegółowy opis

Ponad 30 uczniów (klasy 5-6) z Clear Creek Christian School (CCCS) zostanie zrekrutowanych do udziału w obecnym badaniu na wiosnę 2026 roku. Ta grupa będzie uczestniczyć w lekcjach Hoosier Sport, które odbywają się podczas ich zaplanowanego czasu WF w CCCS raz w tygodniu przez 8 tygodni.

Składniki interwencji Hoosier Sport obejmują udział w sporcie i działania związane z rozwojem przywództwa. Hoosier Sport jest częścią regularnych zajęć WF w Clear Creek Christian School i jest oddzielny od procedury tego badania. Klasy zostaną podzielone na klasy z muzyką (grupa eksperymentalna) i klasy bez muzyki (grupa kontrolna) i pozostaną w tych kategoriach przez cały czas trwania interwencji. Uczniowie nie będą świadomi celu tego eksperymentu, aby uniknąć błędu wykonania i oczekiwania muzyki podczas zajęć w grupie kontrolnej. Program nauczania Hoosier Sport pozostanie taki sam dla obu grup. W klasach z muzyką muzyka będzie odtwarzana podczas ćwiczeń i gier, a wstrzymywana podczas instrukcji. Muzyka będzie dynamiczna, powyżej 120 uderzeń na minutę i odpowiednia dla szkoły. Zespół badawczy uwzględni, tam gdzie to możliwe, preferencje muzyczne uczniów.

Gdy uczestnicy wyrażą zainteresowanie udziałem w badaniu, zespół badawczy umówi rozmowę telefoniczną w celu uzyskania zgody i zgody na udział. Uczestnicy wypełnią ankietę przed rozpoczęciem interwencji. Ankieta ta zawiera pytania dotyczące podstawowych danych demograficznych, preferencji muzycznych, sekcji aktywności fizycznej Global School Based Health Survey (GSHS) w celu określenia uczniów aktywnych i siedzących, Physical Activity Enjoyment Scale Short Version (PACES-S) w celu określenia ich zadowolenia z aktywności fizycznej, podsekcji przyjemności/zainteresowania Intrinsic Motivation Inventory (IMI) w celu określenia poziomu motywacji do ćwiczeń oraz Commitment to Physical Activity Scale for Adolescents (CPASA) w celu określenia zaangażowania w ćwiczenia. Przed i po każdej lekcji Hoosier Sport dzieci wypełnią Feeling Scale, Felt Arousal Scale oraz ocenę postrzeganego wysiłku (po 1 pytaniu każda) w celu określenia ich aktualnego afektu, poziomu aktywacji i wysiłku. Uczniowie wypełnią PACES-S, podsekcję Przyjemność/Zainteresowanie IMI oraz CPASA po 4 i 8 tygodniach interwencji. Podczas każdej lekcji uczniowie będą nosić krokomierze Yamax SW-200 do śledzenia liczby kroków, które zostaną zwrócone po zakończeniu każdej lekcji.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

26

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Stany Zjednoczone
    • Indiana
      • Bloomington, Indiana, Stany Zjednoczone, 47403
        • Clear Creek Christian School

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • Obecnie uczęszcza do 5 lub 6 klasy w szkole podstawowej Clear Creek
  • posiada zgodę rodziców na udział
  • zgadza się na udział w badaniu (ustna zgoda)
  • planuje uczęszczać na wszystkie dni szkolne w trakcie 8-tygodniowego programu
  • jest zapisany na wychowanie fizyczne w danym semestrze

Kryteria wykluczenia:

  • nie uczestniczy już w programie Hoosier Sport/wychowaniu fizycznym w szkole chrześcijańskiej Clear Creek

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Inny
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Brak muzyki
Grupa kontrolna będzie uczestniczyć w programie Hoosier Sport podczas lekcji wychowania fizycznego w swojej szkole, który składa się z programów sportowych, rozwoju umiejętności przywódczych i lekcji zdrowia. Uczestnicy zrealizują to bez ekspozycji na muzykę.
Behawioralne: Brak ekspozycji na muzykę
Ta grupa będzie uczestniczyć w programie Hoosier Sport bez ekspozycji na muzykę.
Eksperymentalny: Muzyka
Grupa eksperymentalna będzie uczestniczyć w programie Hoosier Sport podczas zajęć wychowania fizycznego w swojej szkole, który obejmuje programy sportowe, rozwój umiejętności przywódczych oraz lekcje zdrowia. Ta grupa będzie realizować ten program z asynchroniczną muzyką podczas ćwiczeń i gier.
Behawioralne: Muzyka w Sportowym Rozwoju Młodzieży
Testowaną interwencją jest wykorzystanie muzyki podczas lekcji Hoosier Sport. Podczas ćwiczeń i gier grupy eksperymentalnej będzie odtwarzana asynchroniczna muzyka o tempie 120+ uderzeń na minutę, generalnie optymistyczna i odpowiednia dla szkoły. Grupa eksperymentalna będzie wystawiona na działanie tej muzyki podczas każdej lekcji przez cały 8-tygodniowy okres interwencji.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Liczba kroków
Ramy czasowe: 8 tygodni
Liczba kroków podczas lekcji Hoosier Sport będzie mierzona za pomocą krokomierzy Yamax SW-200 Digi Walker.
8 tygodni

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Wartość Afektywna
Ramy czasowe: 8 tygodni
Uczestnicy wypełnią Skalę Uczuć przed i po każdej lekcji Hoosier Sport, aby zmierzyć wszelkie zmiany w walencji afektywnej.
8 tygodni
Aktywacja
Ramy czasowe: 8 tygodni
Uczestnicy będą wypełniać Skalę Odczuwanego Pobudzenia przed i po każdej lekcji Hoosier Sport, aby zmierzyć wszelkie zmiany w ich aktywacji podczas każdej sesji.
8 tygodni
Wskaźnik Percepcji Wysiłku
Ramy czasowe: 8 tygodni
Uczestnicy będą określać swoje odczuwane natężenie wysiłku po każdej lekcji Hoosier Sport, aby określić swój wysiłek podczas sesji.
8 tygodni
Zaangażowanie w aktywność fizyczną
Ramy czasowe: 8 tygodni
Uczestnicy wypełnią Skalę Zaangażowania w Aktywność Fizyczną dla Młodzieży przed, w trakcie i po interwencji, aby określić ich zaangażowanie w aktywność fizyczną.
8 tygodni
Przyjemność z Aktywności Fizycznej
Ramy czasowe: 8 tygodni
Uczestnicy wypełnią Krótką Wersję Skali Przyjemności z Aktywności Fizycznej przed, w trakcie i po interwencji, aby określić, jak bardzo cieszy ich aktywność fizyczna.
8 tygodni
Motywacja do Ćwiczeń
Ramy czasowe: 8 tygodni
Uczestnicy wypełnią Inwentarz Motywacji Wewnętrznej – Podsekcję Zainteresowania/Przyjemności przed, w trakcie i po interwencji, aby określić swoje poziomy motywacji do ćwiczeń.
8 tygodni

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Indiana University

Publikacje i pomocne linki

Osoba odpowiedzialna za wprowadzenie informacji o badaniu dobrowolnie udostępnia te publikacje. Mogą one dotyczyć wszystkiego, co jest związane z badaniem.

Publikacje ogólne

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

17 lutego 2026

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

8 maja 2026

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

8 maja 2026

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

14 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

14 stycznia 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

22 stycznia 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

8 czerwca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

5 czerwca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 czerwca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Słowa kluczowe

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 27934

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Brak ekspozycji na muzykę

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Hong Kong

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj