Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Nauczanie z wykorzystaniem informacji zwrotnej z wideo z symulacją wirtualną

9 lutego 2026 zaktualizowane przez: Jiangsu Medical College

Ocena połączenia nauczania z wykorzystaniem informacji zwrotnej z nagrań wideo z symulacją wirtualną w przygotowaniu zęba pod licówki ceramiczne: prospektywne randomizowane badanie kontrolowane

To badanie ma na celu ocenę skuteczności połączonej metody nauczania wykorzystującej informację zwrotną z nagrań wideo i symulację wirtualną w szkoleniu studentów stomatologii w przygotowaniu zębów pod licówki ceramiczne, w porównaniu z tradycyjnymi metodami nauczania. Hipoteza zakłada, że to zintegrowane podejście doprowadzi do lepszego przyswojenia umiejętności praktycznych.

Badanie zostało zaprojektowane jako prospektywne, randomizowane badanie kontrolowane. Czterdziestu studentów stomatologii, którzy mają rozpocząć staż kliniczny, zostanie losowo przydzielonych do jednej z dwóch grup. Jedna grupa otrzyma tradycyjne nauczanie obejmujące wykłady i demonstracje prowadzone przez instruktora na symulatorach stomatologicznych. Druga grupa otrzyma interwencję eksperymentalną, która łączy użycie modułu szkoleniowego z symulacją wirtualną z nagrywaniem wideo sesji praktycznych. W grupie eksperymentalnej studenci będą przeglądać swoje nagrane występy w celu samooceny i oceny kolegów pod kierunkiem instruktora.

Umiejętności wszystkich uczestników w zakresie przygotowania licówek ceramicznych zostaną ocenione przed rozpoczęciem szkolenia. Ich umiejętności zostaną następnie ponownie ocenione po 1 miesiącu, 2 miesiącach i 3 miesiącach od ukończenia szkolenia. Oceny będą skupiać się na dwóch głównych obszarach: ergonomicznej jakości postawy operacyjnej studenta oraz technicznej jakości przygotowania zęba, które wykonuje na symulatorze.

Przegląd badań

Status

Zakończony

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

  • Chiny
    • Jiangsu
      • Yancheng, Jiangsu, Chiny, 224005
        • Hao Yu

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dziecko
  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Potencjalni studenci stomatologii z Jiangsu Medical College, którzy mieli rozpocząć staże kliniczne.
  • Studenci, którzy ukończyli teoretyczne i praktyczne kursy w zawodzie dentystycznym.
  • Studenci, którzy mają przejść szkolenie przed rozpoczęciem pracy na stanowiskach klinicznych.

Kryteria wyłączenia:

  • Nie dotyczy

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Randomizowane
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Aktywny komparator: Tradycyjne Nauczanie
Ta grupa otrzymała tradycyjną metodę nauczania. Obejmowała ona instrukcję teoretyczną, żywą demonstrację kliniczną przeprowadzoną przez instruktora, a następnie sesje praktyczne pod kierunkiem oraz samodzielne na symulatorach głowy.
Behawioralne: Tradycyjna Metoda Nauczania
Interwencja obejmowała 20-minutową teoretyczną instrukcję dotyczącą przygotowania licówek ceramicznych, po której nastąpiła 20-minutowa demonstracja kliniczna na żywo przeprowadzona przez instruktora. Następnie studenci uczestniczyli w nadzorowanych i samodzielnych sesjach praktycznych (po 100 minut każdego dnia przez dwa kolejne dni) z wykorzystaniem symulatorów głowy, podczas których instruktor udzielał natychmiastowej informacji zwrotnej.
Eksperymentalny: Informacje zwrotne z wideo z symulacją wirtualną
Ta grupa otrzymała metodę nauczania z wykorzystaniem informacji zwrotnej w postaci nagrań wideo połączoną z symulacją wirtualną. Po instruktażu teoretycznym ukończyli moduł symulacji wirtualnej. Na żywo zarejestrowano demonstrację instruktora. Następnie studenci ćwiczyli w parach, nagrywali się wzajemnie i przeglądali nagrania w celu uzyskania krytyki od rówieśników i instruktora.
Behawioralne: Nauczanie z wykorzystaniem informacji zwrotnej wideo w połączeniu z symulacją wirtualną
Interwencja obejmowała 20-minutową instrukcję teoretyczną oraz ukończenie obowiązkowego modułu symulacji wirtualnej. Po demonstracji na żywo prowadzonej przez instruktora (nagranej na wideo) studenci ćwiczyli w parach, nagrywając nawzajem swoje procedury. Następnie przeprowadzili krytykę koleżeńską poprzez przeglądanie nagrań wideo. Sesja grupowego przeglądu wideo prowadzona przez instruktora zapewniła dalszą informację zwrotną. Drugiego dnia odbyły się dodatkowe ćwiczenia pod kierunkiem instruktora.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Ocena Morfologii Preparacji Zęba
Ramy czasowe: Oceniano na początku (przed treningiem) oraz po 1 miesiącu, 2 miesiącach i 3 miesiącach od rozpoczęcia treningu.
Ocena jakości przygotowania zęba pod licówkę ceramiczną. Opiera się na pięciu kryteriach: ilość preparacji zęba (przygotowanie szyjki i ramienia), pozycjonowanie szyjki i ramienia, gładkość i ciągłość ramienia, wykończenie i polerowanie preparacji oraz uszkodzenie dziąsła lub sąsiednich zębów. Każde kryterium oceniane jest w skali do 20 punktów, z maksymalną możliwą sumą 100 punktów. Wyższe wyniki wskazują na lepszą jakość.
Oceniano na początku (przed treningiem) oraz po 1 miesiącu, 2 miesiącach i 3 miesiącach od rozpoczęcia treningu.
Wynik Pozycji Roboczej
Ramy czasowe: Oceniane na początku badania (przed szkoleniem) oraz po 1 miesiącu, 2 miesiącach i 3 miesiącach od rozpoczęcia szkolenia.
Ocena ergonomicznej postawy podczas procedury przygotowawczej przy użyciu Zmodyfikowanego Instrumentu Oceny Postawy Operatora Stomatologicznego (M-DOPAI). Zawiera 12 pozycji oceny związanych z sześcioma częściami ciała (plecy, dłonie, ramiona, szyja, głowa i stopy). Wyniki mieszczą się w zakresie od 12 do 32, przy czym niższe wyniki wskazują na lepszą postawę.
Oceniane na początku badania (przed szkoleniem) oraz po 1 miesiącu, 2 miesiącach i 3 miesiącach od rozpoczęcia szkolenia.

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Kwestionariusz oceny opinii studentów
Ramy czasowe: Podawany po zakończeniu okresu treningowego (po 3-miesięcznej ocenie).
Kwestionariusz przeprowadzony wśród studentów w grupie badawczej w celu oceny ich postrzegania połączonej metody nauczania z wykorzystaniem informacji zwrotnej w formie wideo i symulacji wirtualnej. Składa się z sześciu stwierdzeń (np. poprawiona komunikacja nauczyciel-uczeń, zwiększone zainteresowanie) ocenianych na 5-punktowej skali Likerta (1=całkowicie się nie zgadzam, 5=całkowicie się zgadzam). Wyższe wyniki wskazują na bardziej pozytywną opinię.
Podawany po zakończeniu okresu treningowego (po 3-miesięcznej ocenie).

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Jiangsu Medical College

Śledczy

  • Główny śledczy: Hao Yu, Master's degree, Jiangsu Medical College

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

1 kwietnia 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

1 lipca 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

1 lipca 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

27 stycznia 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

9 lutego 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

10 lutego 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

10 lutego 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

9 lutego 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • JiangsuMC

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Wirtualna symulacja

Badania kliniczne na Tradycyjna Metoda Nauczania

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Canada

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj