- ICH GCP
- Rejestr badań klinicznych w USA
- Badanie kliniczne NCT07440602
Od FAST do FAST BEE - Pilotaż Mnemotechniki Udaru w Formie Wideo (FAST BEE)
Ocena oparta na kwestionariuszu dotycząca przypominania wiedzy, zastosowania i świadomości działania po obejrzeniu filmu edukacyjnego na temat udaru mózgu FAST BEE
Udar mózgu to stan nagłego zagrożenia zdrowia, a wczesne rozpoznanie objawów może poprawić szybkie wezwanie służb ratunkowych. Wiele kampanii społecznych dotyczących świadomości udaru uczy skrótu FAST (opadanie kącika ust, osłabienie ręki, trudności z mową, czas na wezwanie pomocy), ale FAST może pomijać niektóre objawy częstsze w udarach tylnego krążenia mózgowego, takie jak nagła utrata równowagi lub nagłe zaburzenia widzenia. FAST BEE to rozszerzony skrót (Twarz, Ręka, Mowa, Czas, Równowaga, Oczy, Nagły wypadek) zaprojektowany, aby wypełnić tę lukę i wzmocnić działania ratunkowe.
To badanie online ocenia natychmiastowe wyniki uczenia się po obejrzeniu krótkiego animowanego filmu edukacyjnego FAST BEE o udarze (1 minuta 51 sekund). Po wyrażeniu elektronicznej zgody (a w przypadku młodzieży w wieku 13-17 lat – zgody rodzica/opiekuna oraz zgody uczestnika) uczestnicy obejrzą film i wypełnią krótką ankietę online. Ankieta ocenia (1) przypomnienie elementów FAST BEE, (2) umiejętność zastosowania FAST BEE w scenariuszu udaru obejmującym utratę równowagi i podwójne widzenie oraz (3) intencję podjęcia działań ratunkowych (wezwanie służb ratunkowych). Uczestnictwo powinno zająć około 6-8 minut, wiąże się z minimalnym ryzykiem i nie są zbierane żadne dane osobowe. Wyniki będą raportowane zbiorczo, aby poinformować o udoskonaleniu i szerszym rozpowszechnieniu podejścia edukacyjnego FAST BEE.
Przegląd badań
Status
Warunki
Interwencja / Leczenie
Szczegółowy opis
Tradycyjne kampanie rozpoznawania udaru mózgu powszechnie nauczają akronimu FAST (twarz, ramię, mowa, czas na wezwanie pomocy medycznej). Chociaż FAST obejmuje częste objawy udaru, może nie uwzględniać symptomów występujących w udarach tylnego krążenia, takich jak nagłe zaburzenia równowagi (ataksja/zawroty głowy) lub zaburzenia widzenia (niewyraźne widzenie/podwójne widzenie). Akronim FAST BEE (twarz, ramię, mowa, czas, równowaga, oczy, nagły wypadek) został opracowany przez Grupę Zadaniową ds. Opieki Przedhospitalarnej Światowej Organizacji Udaru Mózgu w celu wypełnienia tej luki poprzez dodanie kontroli równowagi i oczu oraz wzmocnienie działania w nagłych wypadkach.
Niniejsze badanie jest edukacyjną, minimalnie ryzykowną oceną wykorzystującą bardzo krótki (1 minuta 51 sekund) animowany film FAST BEE osadzony w ankiecie internetowej w celu standaryzacji ekspozycji i oceny natychmiastowych wyników uczenia się. Badanie jest prowadzone za pośrednictwem instytucjonalnego formularza Google Forms jako aktywność wyłącznie online.
Projekt badania i fazy
Faza 1: Walidacja kwestionariusza (przed wdrożeniem)
Ponieważ wyniki są oceniane za pomocą niestandardowego kwestionariusza, narzędzie i kryteria oceny zostaną zwalidowane przed głównym wdrożeniem:
Wskaźnik trafności treści (CVI): 8-12 ekspertów (neurologia udarowa, medycyna ratunkowa, EMS/edukacja publiczna) ocenia trafność i jasność pozycji w skali 4-punktowej (zgodność zdefiniowana jako 3-4).
Wywiady poznawcze: 8-10 studentów stosujących głośne myślenie i sondowanie skupione na zrozumieniu pozycji (P1-P6) i zrozumieniu filmu.
Niezależność oceniania: Dwóch ślepych oceniających oceni próbkę 10-20% (cel ≥50 odpowiedzi) dla P1/P2 za pomocą kryteriów oceny.
Pozycje z I-CVI <0,78 lub powtarzającymi się problemami w wywiadach poznawczych zostaną poprawione i, jeśli to możliwe, ponownie sprawdzone przez 3-5 ekspertów przed zatwierdzeniem kwestionariusza i kryteriów oceny.
Odrębny kwestionariusz dla dzieci/młodzieży (wiek 13-17 lat) zostanie zwalidowany przed użyciem przy użyciu tej samej metodologii.
Faza 2: Jednogrupowa, po-teście edukacyjna ocena
Uczestnicy uzupełniają badanie w jednym posiedzeniu (około 6-8 minut) za pośrednictwem instytucjonalnego formularza Google Forms online:
Elektroniczna świadoma zgoda (oraz dla nieletnich, zgoda rodzica/opiekuna i zgoda dziecka).
Dane demograficzne wyjściowe i wcześniejsza ekspozycja na FAST/BE FAST.
Obejrzenie filmu FAST BEE (automatyczne odtwarzanie; możliwość kontynuacji po zakończeniu).
Natychmiastowy kwestionariusz po filmie (P1-P6 zgodnie z Załącznikiem A).
Niniejsza rejestracja nie obejmuje opcjonalnego quizu powtórkowego.
Populacja badania
Ostateczną populacją docelową jest ogół społeczeństwa. W celu standaryzacji metod i wsparcia rozwoju narzędzia kwestionariusz może być początkowo rozpowszechniany wśród studentów medycyny w Jubilee Mission Medical College & Research Institute, a następnie szerzej wśród ogółu społeczeństwa.
Nieletni (13-17 lat) mogą być włączeni tylko z udokumentowaną zgodą rodzica/opiekuna i zgodą nastolatka oraz tylko po zwalidowaniu narzędzia dla dzieci/młodzieży, jak opisano powyżej.
Kryteria włączenia
Dorośli w wieku ≥18 lat zdolni do wyrażenia zgody; oraz młodzież w wieku 13-17 lat z zgodą rodzica/opiekuna oraz zgodą (jeśli dotyczy).
Możliwość obejrzenia i zrozumienia filmu (angielski) oraz uzupełnienia formularza online.
Kryteria wyłączenia
Odmowa udziału lub wyjście przed ukończeniem ankiety.
Zduplikowane lub puste zgłoszenia (zidentyfikowane przez identyczne znaczniki czasu/wzorce danych).
Odpowiedzi z >50% brakujących pozycji pierwszorzędowych punktów końcowych.
Dla nieletnich: brak zgody rodzica lub zgody dziecka.
Interwencja
Interwencją jest 1-minutowy 51-sekundowy animowany film przedstawiający FAST BEE (twarz, ramię, mowa, czas, równowaga, oczy, nagły wypadek) z narracją. Przedstawia scenariusze udaru obejmujące problemy z równowagą i podwójne widzenie oraz podkreśla konieczność wezwania pomocy medycznej (112) w momencie "czasu" i ponownie na końcu. Film jest osadzony w formularzu Google Forms za pomocą niepublicznego linku hostingu; nie jest modyfikowany, edytowany ani redystrybuowany.
Cele i punkty końcowe
Cele pierwszorzędowe
Zmierz natychmiastową dokładność przypomnienia elementów FAST BEE po obejrzeniu filmu.
Oceń zastosowanie do scenariusza udaru z objawami tylnymi (utrata równowagi, podwójne widzenie).
Oceń świadomość działania (prawdopodobieństwo wezwania pomocy medycznej, 112).
Cele drugorzędowe
Porównaj postrzeganą użyteczność i zapamiętywalność FAST BEE versus BE FAST w podgrupach demograficznych.
Zbierz jakościowe opinie w celu udoskonalenia akronimu i filmu dla ustawień publicznych i szkolnych.
Punkty końcowe pierwszorzędowe (natychmiast po filmie)
Wynik przypomnienia (P1): liczba poprawnie przypomnianych elementów akronimu (0-7 punktów: T, R, M, C, R, O [oczy], N [nagły wypadek]).
Zastosowanie scenariusza (P2): wynik 0-2 za rozpoznanie równowagi/diplopii jako oznak udaru i wspomnienie działania w nagłym wypadku.
Świadomość działania (P3/P5b): wynik Likerta (1-5) na intencję wezwania pomocy medycznej; analiza używa wyższej z P3 ("prawdopodobieństwo wezwania") i P5b ("użyteczność dla działania").
Złożony punkt końcowy (Wskaźnik Użyteczności, 0-100%)
Wstępnie określony złożony jest obliczany jako:
40% × (P1/7) + 30% × (P2/2) + 30% × (max(P3, P5b)/5) Wyższe wyniki wskazują na lepsze wykonanie. Pilotowe progi interpretacji to: średnia ≥70% (dobry sygnał retencji/działania), 50-69% (umiarkowany), <50% (słaby).
Wielkość próby
Jest to badanie pilotażowe/feasibility study z celem n = 100 uczestników, pozwalające na niepełne/nieużyteczne wpisy, zapewniając precyzję dla oszacowania średniego Wskaźnika Użyteczności i proporcji osiągających wysokie przypomnienie (≥6/7).
Zarządzanie danymi i poufność
Odpowiedzi są zbierane za pośrednictwem instytucjonalnego formularza Google Forms i eksportowane do chronionego hasłem arkusza kalkulacyjnego na bezpiecznym serwerze instytucjonalnym z dostępem ograniczonym do zespołu badawczego. Badanie jest anonimowe: imiona nie są zbierane dla celów badawczych. Duplikaty i wpisy z istotnymi brakami danych pierwszorzędowych są usuwane zgodnie z wstępnie określonymi regułami. Jakiekolwiek przypadkowe identyfikatory wprowadzone w odpowiedziach tekstowych zostaną usunięte przed analizą. Zbiorcze wyniki będą raportowane; żadne dane na poziomie indywidualnym nie będą publicznie udostępniane. Dane będą przechowywane przez 5 lat, a następnie usunięte zgodnie z polityką instytucji. Nie nastąpi transgraniczny transfer surowych danych; tylko podsumowane wyniki mogą być udostępniane współpracownikom po zatwierdzeniu przez komisję etyki.
Analiza statystyczna
Statystyki opisowe podsumują dane demograficzne i wyniki. Wyniki pierwszorzędowe (P1, P2, Świadomość Działania i Wskaźnik Użyteczności) będą raportowane przy użyciu średniej (SD) z 95% przedziałami ufności i odpowiednich proporcji (np. przypomnienie ≥6/7; Wskaźnik Użyteczności ≥70%). Eksploracyjne analizy podgrup mogą porównywać wyniki według wcześniejszej ekspozycji na FAST/BE FAST i płci przy użyciu testów t lub testów U Manna-Whitneya, w zależności od przypadku. Opinie tekstowe będą analizowane przy użyciu szybkiej analizy tematycznej/treściowej prowadzonej przez kodeks.
Ryzyka i korzyści
Ryzyka są minimalne. Jedynym przewidywanym ryzykiem jest lekki dyskomfort podczas myślenia o objawach udaru. Nie są przeprowadzane żadne inwazyjne procedury, testy kliniczne ani zbierane wrażliwe osobiste informacje medyczne. Potencjalne korzyści obejmują poprawę świadomości udaru i gotowości do podjęcia działania w nagłym wypadku.
Typ studiów
Zapisy (Rzeczywisty)
Faza
- Nie dotyczy
Kontakty i lokalizacje
Lokalizacje studiów
-
-
Kerala
-
Thrissur, Kerala, Indie
- Jubilee Mission Medical Collage & Research Institute
-
-
Kryteria uczestnictwa
Kryteria kwalifikacji
Wiek uprawniający do nauki
- Dziecko
- Dorosły
- Starszy dorosły
Akceptuje zdrowych ochotników
Opis
Kryteria włączenia:
- Dorośli (w wieku ≥18 lat), którzy są w stanie wyrazić zgodę. Zdolność do obejrzenia i zrozumienia filmu (w języku angielskim) oraz wypełnienia formularza online. Niepełnoletni (<18 lat) tylko w towarzystwie udokumentowanej zgody rodzica/opiekuna prawnego oraz zgody dziecka, zgodnie z wytycznymi ICMR. (Formularze zgody rodzica/opiekuna prawnego oraz zgody dziecka są dostarczane osobno.)
Kryteria wyłączenia:
- Odmowa udziału lub wyjście przed ukończeniem ankiety. Zduplikowane lub puste zgłoszenia: odpowiedzi z identycznymi znacznikami czasu/danymi lub z >50% brakujących punktów końcowych pierwszorzędowych zostaną usunięte.
Dla niepełnoletnich: brak zgody rodzica lub zgody dziecka.
Plan studiów
Jak projektuje się badanie?
Szczegóły projektu
- Główny cel: Inny
- Przydział: Nie dotyczy
- Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
- Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)
Broń i interwencje
Grupa uczestników / Arm |
Interwencja / Leczenie |
|---|---|
|
Eksperymentalny: FAST BEE Interwencja Edukacyjna Wideo
Uczestnicy wypełniają elektroniczną świadomą zgodę, oglądają 1-minutowy 51-sekundowy animowany film edukacyjny FAST BEE (Twarz, Ręka, Mowa, Czas, Równowaga, Oczy, Nagły wypadek) i natychmiast wypełniają ustrukturyzowaną ankietę online oceniającą przypominanie, zastosowanie scenariusza i świadomość działania (łącznie 6-8 minut).
Badanie jest przeprowadzane online za pośrednictwem instytucjonalnego formularza Google.
|
1-minutowy 51-sekundowy animowany film edukacyjny przedstawiający akronim FAST BEE (Twarz, Ręka, Mowa, Czas, Równowaga, Oczy, Nagły wypadek).
Film przedstawia scenariusze udaru mózgu, w tym problemy z równowagą i podwójne widzenie, oraz podkreśla konieczność wezwania służb ratunkowych (112) przy "Czasie" i ponownie na końcu.
Film jest osadzony w formularzu Google (tylko online) w celu ustandaryzowanej ekspozycji.
Bezpośrednio po obejrzeniu uczestnicy wypełniają ankietę oceniającą przypomnienie, zastosowanie scenariusza i świadomość działań.
Inne nazwy:
|
Co mierzy badanie?
Podstawowe miary wyniku
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Wynik Pamięci (Q1)
Ramy czasowe: Natychmiast po obejrzeniu filmu (ta sama sesja)
|
Liczba poprawnie przywołanych elementów mnemonicznych (0-7 punktów: F, A, S, T, B, E (oczy), E (nagły wypadek)).
|
Natychmiast po obejrzeniu filmu (ta sama sesja)
|
|
Świadomość działania (Q3/Q5b)
Ramy czasowe: Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
Wynik Likerta (1-5) dotyczący intencji zadzwonienia pod numer 112; bierzemy wyższą z dwóch powiązanych pozycji (P3: "prawdopodobieństwo zadzwonienia", P5b: "przydatność do podjęcia działania").
|
Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
|
Złożony punkt końcowy – Wskaźnik użyteczności (0–100%)
Ramy czasowe: Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
Wynik ważony łączący świadomość przypomnienia, scenariusza i działania (wyższa wartość wskazuje na lepsze wykonanie). Obliczenie: 40%(P1/7) + 30%(P2/2) + 30%*(max(P3,P5b)/5). Interpretacja (pilotaż): Średnia ≥70% sugeruje dobrą retencję mnemoniczną/działanie; 50-69% wyniki mieszane; <50% słaba retencja/zastosowanie. |
Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
|
Scenariusz aplikacji (Q2)
Ramy czasowe: Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
Przyznaj 1 punkt za rozpoznanie zaburzeń równowagi/podwójnego widzenia jako objawów udaru oraz za wspomnienie o podjęciu działań w sytuacji zagrożenia życia.
Skala punktowa: 0-2
|
Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
Miary wyników drugorzędnych
Miara wyniku |
Opis środka |
Ramy czasowe |
|---|---|---|
|
Postrzegana Przydatność FAST BEE
Ramy czasowe: Natychmiast po obejrzeniu filmu (ta sama sesja)
|
Postrzegana użyteczność FAST BEE przez uczestników w rozpoznawaniu objawów udaru (Q5a) i w pamiętaniu o podjęciu działania (Q5b), porównana pomiędzy różnymi podgrupami demograficznymi.
|
Natychmiast po obejrzeniu filmu (ta sama sesja)
|
|
Porównanie zapamiętywalności: FAST BEE versus BE FAST
Ramy czasowe: Bezpośrednio po obejrzeniu filmu (ta sama sesja)
|
Porównanie postrzeganej przez uczestników łatwości zapamiętywania skrótu FAST BEE w porównaniu ze standardowym mnemotechnicznym skrótem BE FAST (Q4), przeanalizowane w różnych podgrupach demograficznych.
|
Bezpośrednio po obejrzeniu filmu (ta sama sesja)
|
|
Jakościowe opinie na temat FAST BEE
Ramy czasowe: Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
Sugestie jakościowe w formie tekstu swobodnego dotyczące FAST BEE (jasność, propozycje) w celu udoskonalenia mnemotechniki i filmu dla odbiorców publicznych i szkolnych.
|
Natychmiast po obejrzeniu filmu (w tej samej sesji)
|
Współpracownicy i badacze
Daty zapisu na studia
Główne daty studiów
Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)
Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)
Ukończenie studiów (Rzeczywisty)
Daty rejestracji na studia
Pierwszy przesłany
Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości
Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)
Aktualizacje rekordów badań
Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)
Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości
Ostatnia weryfikacja
Więcej informacji
Terminy związane z tym badaniem
Słowa kluczowe
Dodatkowe istotne warunki MeSH
- Zaburzenia naczyniowo-mózgowe
- Choroby mózgu
- Choroby ośrodkowego układu nerwowego
- Choroby Układu Nerwowego
- Choroby naczyniowe
- Choroby układu krążenia
- Zachowanie
- Przestrzeganie i przestrzeganie zaleceń dotyczących leczenia
- Zachowanie zdrowotne
- Zdyscyplinowanie pacjenta
- Akceptacja opieki zdrowotnej przez pacjentów
- Interwencje przylegające
- Przestrzeganie leków
- Uderzenie
- Edukacja zdrowotna
Inne numery identyfikacyjne badania
- 10/26/IEC/JMMC&RI
- U1111-1334-4700 (Inny identyfikator: World Health Organisation)
Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze
Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA
Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA
Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .