Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Korowa pobudliwość podczas nowej nauki motorycznej (StimNovoLearn)

2 marca 2026 zaktualizowane przez: Universite du Littoral Cote d'Opale

Korowa pobudliwość podczas de novo uczenia się motorycznego u osób zdrowych: badanie podłużne eksploracyjne

De novo uczenie się motoryczne to specyficzny paradygmat uczenia się, który pozwala zbadać, jak od podstaw nabywa się nową umiejętność motoryczną. Uczenie się zadania motorycznego może indukować zwiększoną pobudliwość korowo-rdzeniową i reorganizację łączności obserwowaną w obrębie kory ruchowej (M1). Kilka badań zbadało mechanizmy plastyczności leżące u podstaw uczenia się motorycznego, wykorzystując proste paradygmaty. Uzyskane wyniki były zróżnicowane, z głównym trendem w kierunku zwiększonej pobudliwości korowo-rdzeniowej, podczas gdy inne wyniki nie wykazują wzrostu. Oczekujemy zaobserwowania istotnego wzrostu pobudliwości i wzmocnionych mechanizmów reorganizacji wewnątrzkorowej w obrębie M1 u naszych badanych podczas sesji de novo uczenia się motorycznego.

Głównym celem tego badania jest zmierzenie zmian w pobudliwości korowo-rdzeniowej układu ruchowego w trakcie 3 sesji de novo uczenia się motorycznego, oddzielonych różnymi odstępami czasowymi.

Celami drugorzędnymi będą: 1) zmierzenie uczenia się podczas trzech sesji ćwiczeniowych, 2) zmierzenie zmian w hamowaniu i facylitacji w trakcie 3 sesji uczenia się, oraz 3) zmierzenie korelacji między osiągnięciami motorycznymi badanych a zmianami korowo-rdzeniowymi i wewnątrzkorowymi.

Przegląd badań

Status

Rekrutacyjny

Warunki

Interwencja / Leczenie

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Szacowany)

40

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Kontakt w sprawie studiów

Lokalizacje studiów

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Tak

Opis

Kryteria włączenia:

  • praworęczni
  • zdrowi
  • podpisanie formularza świadomej zgody

Kryteria wyłączenia:

  • przeciwwskazanie do przezczaszkowej stymulacji magnetycznej
  • ciąża

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Podstawowa nauka
  • Przydział: Nie dotyczy
  • Model interwencyjny: Zadanie dla jednej grupy
  • Maskowanie: Brak (otwarta etykieta)

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Uczenie się ruchowe
Uczestnicy stosują protokół de novo uczenia się motorycznego
Behawioralne: De novo uczenie się ruchowe
Uczestnicy będą uczestniczyć w 3 sesjach de-novo uczenia się motorycznego (dni 1, 2, 8)

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w krzywej wejście-wyjście amplitudy potencjału wywołanego ruchowo (MEP) ocenianej za pomocą pojedynczego impulsu TMS
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w dniu 1, przed sesją w dniu 2, bezpośrednio po sesji w dniu 2, przed sesją w dniu 9 oraz bezpośrednio po sesji w dniu 9
Amplituda potencjału wywołanego ruchowo (mV) rejestrowana w mięśniu docelowym (m. odwodziciel krótki kciuka) w odpowiedzi na rosnące natężenia TMS. Parametry sigmoidalnej krzywej wejście-wyjście zostaną obliczone za pomocą dopasowania funkcji Boltzmanna.
Linia bazowa (dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w dniu 1, przed sesją w dniu 2, bezpośrednio po sesji w dniu 2, przed sesją w dniu 9 oraz bezpośrednio po sesji w dniu 9
Zmiana krótkoprzedziałowej hamowania wewnątrzkorowego (SICI) oceniana za pomocą sparowanej stymulacji magnetycznej mózgu (TMS)
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w dniu 1, przed sesją w dniu 2, bezpośrednio po sesji w dniu 2, przed sesją w dniu 9 i bezpośrednio po sesji w dniu 9
Amplituda MEP warunkowana wyrażona jako stosunek do amplitudy MEP niewarunkowanej (%), przy użyciu bodźca warunkującego o wartości 80% RMT i odstępie międzybodźcowym wynoszącym 3 ms.
Linia bazowa (dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w dniu 1, przed sesją w dniu 2, bezpośrednio po sesji w dniu 2, przed sesją w dniu 9 i bezpośrednio po sesji w dniu 9
Zmiana w długoprzedziałowej śródkorowej inhibicji (LICI) ocenianej za pomocą sparowanej stymulacji TMS
Ramy czasowe: Linia wyjściowa (Dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w Dniu 1, przed sesją w Dniu 2, bezpośrednio po sesji w Dniu 2, przed sesją w Dniu 9 oraz bezpośrednio po sesji w Dniu 9
Amplituda warunkowanego MEP jako stosunek do amplitudy niewarunkowanego MEP (%), przy użyciu bodźca warunkującego o nadprogowym natężeniu i odstępie międzybodźcowym wynoszącym 100 ms.
Linia wyjściowa (Dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w Dniu 1, przed sesją w Dniu 2, bezpośrednio po sesji w Dniu 2, przed sesją w Dniu 9 oraz bezpośrednio po sesji w Dniu 9
Zmiana w wewnątrzkorowej fali pobudzenia (ICF) oceniana za pomocą sparowanej stymulacji TMS
Ramy czasowe: Linia bazowa (dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w dniu 1, przed sesją w dniu 2, bezpośrednio po sesji w dniu 2, przed sesją w dniu 9 i bezpośrednio po sesji w dniu 9
Amplituda warunkowana MEP jako stosunek amplitudy MEP bezwarunkowej (%), przy zastosowaniu bodźca warunkującego o natężeniu 80% RMT i odstępie międzybodźcowym wynoszącym 10 ms.
Linia bazowa (dzień 1, przed sesją), bezpośrednio po sesji w dniu 1, przed sesją w dniu 2, bezpośrednio po sesji w dniu 2, przed sesją w dniu 9 i bezpośrednio po sesji w dniu 9

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Zmiana w wynikach uczenia się motorycznego oceniana na podstawie długości ścieżki ruchu podczas zadania 3D z kursorem palca
Ramy czasowe: Podczas każdej sesji uczenia motorycznego w Dniu 1, Dniu 2 i Dniu 9
Długość ścieżki (mm) trajektorii kursora podczas każdej próby zadania uczenia motorycznego. Krótsza długość ścieżki wskazuje na bardziej efektywny, wyuczony ruch.
Podczas każdej sesji uczenia motorycznego w Dniu 1, Dniu 2 i Dniu 9

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Sponsor

Universite du Littoral Cote d'Opale

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Szacowany)

25 lutego 2026

Zakończenie podstawowe (Szacowany)

1 czerwca 2027

Ukończenie studiów (Szacowany)

1 czerwca 2027

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

19 lutego 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

2 marca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

6 marca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

6 marca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

2 marca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 lutego 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Inne numery identyfikacyjne badania

  • 2023-A02139-36

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIEZDECYDOWANY

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Badania kliniczne na Nauka motoryczna

Badania kliniczne na De novo uczenie się ruchowe

Wyszukaj podobne próby

Sponsorzy i współpracownicy

Warunki medyczne

Interwencje lekowe

CROs by country

CROs in Benin

Warunki

Rzadkie choroby

Interwencje lekowe

Suplementy diety

Sponsor / Współpracownicy

Lokalizacje

Subskrybuj