Кортикальная возбудимость в процессе первичного моторного обучения (StimNovoLearn)

De novo обучение двигательным навыкам представляет собой специфическую парадигму обучения, которая позволяет исследовать, как с нуля осваивается новый двигательный навык. Обучение двигательной задаче может вызывать повышение кортикоспинальной возбудимости и реорганизацию связей, наблюдаемую в моторной коре (М1). Несколько исследований изучили механизмы пластичности, лежащие в основе моторного обучения, с использованием простых парадигм. Полученные результаты были различными, с основной тенденцией к увеличению кортикоспинальной возбудимости, в то время как другие результаты не показывают увеличения. Мы ожидаем наблюдать значительное увеличение возбудимости и усиление механизмов внутрикорковой реорганизации в М1 у наших испытуемых во время сессий обучения de novo двигательным навыкам.

Основной целью данного исследования является измерение изменений кортикоспинальной возбудимости моторной системы в течение 3 сессий обучения de novo двигательным навыкам, разделенных различными временными интервалами.

Вторичными целями будут: 1) измерение обучения в течение трех тренировочных сессий, 2) измерение изменений торможения и облегчения в течение 3 сессий обучения и 3) измерение корреляций между двигательными показателями испытуемых и изменениями кортикоспинальной и внутрикорковой возбудимости.