Ta strona została przetłumaczona automatycznie i dokładność tłumaczenia nie jest gwarantowana. Proszę odnieść się do angielska wersja za tekst źródłowy.

Wzmacnianie interwencji w otyłości dziecięcej za pomocą narzędzi mediów cyfrowych

24 marca 2026 zaktualizowane przez: Taipei City Hospital

Badanie Eksperymentalne Dotyczące Wzmacniania Interwencji w Otyłości Dziecięcej za Pomocą Narzędzi Mediów Cyfrowych: Studium Przypadku Szpitala Miejskiego w Tajpej

To badanie oceniło skuteczność oficjalnego konta LINE (platformy do przesyłania wiadomości mobilnych) jako narzędzia cyfrowej edukacji zdrowotnej w celu zwiększenia zaangażowania rodziców w treści dotyczące wiedzy na temat zdrowia związanej z otyłością dziecięcą.

Rodzice dzieci w wieku szkolnym (klasy 1, 4 i 7) zidentyfikowani jako otyli w ramach szkolnych badań przesiewowych w Tajpej na Tajwanie, którzy odmówili udziału w klinice w formie bezpośredniej, zostali zaproszeni do dołączenia do platformy oficjalnego konta LINE.

Uczestnicy zostali przydzieleni do grupy z natychmiastowymi powiadomieniami push (otrzymującej zautomatyzowane wiadomości edukacyjne przez 24 tygodnie od momentu rejestracji) lub do grupy z opóźnionymi powiadomieniami push (nieotrzymującej powiadomień push przez pierwsze 12 tygodni, a następnie otrzymującej powiadomienia push przez 12 tygodni).

Badanie porównało zachowania zaangażowania rodziców w obu grupach, w tym odsetek użytkowników klikających interaktywne treści edukacyjne oraz częstotliwość kliknięć na użytkownika, aby określić, czy moment rozpoczęcia wysyłania powiadomień push wpływa na zaangażowanie rodziców w cyfrowe treści edukacji zdrowotnej związane z otyłością dziecięcą.

Przegląd badań

Szczegółowy opis

Tło: Otyłość dziecięca jest rosnącym problemem zdrowia publicznego na Tajwanie. Szpitalny program interwencji dotyczącej otyłości dziecięcej w Tajpej borykał się z konsekwentnie niskimi wskaźnikami uczestnictwa rodziców (6-10%), pomimo szkolnych badań przesiewowych identyfikujących kwalifikujące się dzieci. Aby zająć się tą luką, opracowano cyfrową platformę edukacji zdrowotnej wykorzystującą aplikację do przesyłania wiadomości LINE Official Account, aby dostarczać treści dotyczące wiedzy zdrowotnej rodzicom, którzy odmówili osobistych wizyt w klinice.

Interwencja: Platforma LINE Official Account zawierała sześć modułów funkcjonalnych: Zrozumienie otyłości, Wskazówki żywieniowe, Wskazówki dotyczące ćwiczeń, Nawyków stylu życia rodziny, Zasoby kursu i Wprowadzenie do kliniki zdrowej wagi. Treści edukacyjne zostały zaprojektowane w oparciu o Model Przekonań Zdrowotnych (dotyczący postrzeganej podatności, powagi, korzyści, barier, bodźców do działania i poczucia własnej skuteczności) oraz teorię Nudge (wykorzystującą przypomnienia, obrazowanie, uproszczenie, nagrody, domyślne ustawienia i normy społeczne).

Projekt badania: Było to quasi-randomizowane badanie z wykorzystaniem alokacji systematycznej. Rodzice zostali przydzieleni do dwóch grup na podstawie kolejności zwrotów formularzy zgody podczas kontaktu telefonicznego. Ponieważ zespół nie mógł przewidzieć, którzy rodzice odmówią uczestnictwa w klinice podczas rozmów telefonicznych, ta systematyczna naprzemienna alokacja osiągnęła quasi-losowy rozkład. Grupa eksperymentalna (Kanał 1) otrzymywała automatyczne powiadomienia push od tygodnia 1 do tygodnia 24. Grupa kontrolna (Kanał 2) nie otrzymywała powiadomień push w tygodniach 1-12, z powiadomieniami rozpoczynającymi się w tygodniu 13 i trwającymi do tygodnia 24. Obie grupy miały identyczne treści edukacyjne dostępne na platformie przez cały czas; zmienną interwencyjną był czas dostarczania automatycznych powiadomień push.

Wyniki: Codzienne dane dotyczące aktywności użytkowników były zbierane z systemu zaplecza LINE Official Account w ciągu 24-tygodniowego okresu badania. Główne miary wyników obejmowały dzienny odsetek użytkowników klikających interaktywne wiadomości edukacyjne oraz dzienną liczbę kliknięć na użytkownika. Wyniki drugorzędne obejmowały wskaźniki wyświetleń stron, wskaźniki działania systemu oraz różnice kliknięć w kategoriach tematów edukacyjnych.

Analiza statystyczna: Zastosowano statystyki opisowe, testy U Manna-Whitneya, testy chi-kwadrat, analizę korelacji Spearmana i analizę regresji hierarchicznej. Poziom istotności ustalono na p<0,05. Wszystkie analizy przeprowadzono przy użyciu IBM SPSS.

Typ studiów

Interwencyjne

Zapisy (Rzeczywisty)

567

Faza

  • Nie dotyczy

Kontakty i lokalizacje

Ta sekcja zawiera dane kontaktowe osób prowadzących badanie oraz informacje o tym, gdzie badanie jest przeprowadzane.

Lokalizacje studiów

    • Taiwas
      • Taipei, Taiwas, Tajwan, 100
        • Taipei City Hospital, Heping Fuyou Branch, Department of Pediatrics

Kryteria uczestnictwa

Badacze szukają osób, które pasują do określonego opisu, zwanego kryteriami kwalifikacyjnymi. Niektóre przykłady tych kryteriów to ogólny stan zdrowia danej osoby lub wcześniejsze leczenie.

Kryteria kwalifikacji

Wiek uprawniający do nauki

  • Dorosły
  • Starszy dorosły

Akceptuje zdrowych ochotników

Nie

Opis

Kryteria włączenia:

  • Rodzice lub prawni opiekunowie uczniów szkoły podstawowej (klasy 1 i 4) lub gimnazjum (klasa 7) w dzielnicach Zhongzheng i Wanhua w mieście Tajpej
  • Ich dziecko zostało zidentyfikowane jako otyłe (BMI powyżej 95. percentyla dla wieku i płci według narodowych standardów Tajwanu) podczas badań zdrowotnych w szkole przeprowadzonych przez Szpital Miejski Tajpej
  • Rodzice wyrazili zgodę na obliczenie klasyfikacji BMI ich dziecka przez program zdrowia publicznego oraz na kontakt
  • Rodzice odmówili zaproszenia do udziału w programie Kliniki Zdrowej Wagi w formie spotkań osobistych podczas kontaktu telefonicznego
  • Rodzice byli w stanie korzystać z aplikacji do przesyłania wiadomości LINE na smartfonie

Kryteria wykluczenia:

  • Rodzice, którzy zaakceptowali zaproszenie do Kliniki Zdrowej Wagi w formie spotkań osobistych podczas wstępnego kontaktu telefonicznego
  • Rodzice, których dziecko uczestniczyło w innym badaniu naukowym w ciągu poprzedniego miesiąca
  • Rodzice niezdolni do korzystania z aplikacji do przesyłania wiadomości LINE

Plan studiów

Ta sekcja zawiera szczegółowe informacje na temat planu badania, w tym sposób zaprojektowania badania i jego pomiary.

Jak projektuje się badanie?

Szczegóły projektu

  • Główny cel: Badania usług zdrowotnych
  • Przydział: Nielosowe
  • Model interwencyjny: Przydział równoległy
  • Maskowanie: Pojedynczy

Broń i interwencje

Grupa uczestników / Arm
Interwencja / Leczenie
Eksperymentalny: Grupa z Natychmiastowym Powiadomieniem Push
Rodzice dołączyli do Kanału 1 Oficjalnego Konta LINE i otrzymywali automatyczne powiadomienia push zawierające treści edukacji zdrowotnej od tygodnia 1 do tygodnia 24 (łącznie 24 tygodnie powiadomień push). Powiadomienia push obejmowały cotygodniowe wiadomości dotyczące edukacji na temat BMI, wskazówek żywieniowych, wskazówek dotyczących ćwiczeń, powikłań otyłości oraz wprowadzenia do kliniki, zaprojektowane w oparciu o Model Przekonań Zdrowotnych i teorię Nudge.
Zautomatyzowane cotygodniowe powiadomienia push dostarczane za pośrednictwem konta LINE Official od tygodnia 1 do tygodnia 24. Każde cotygodniowe powiadomienie push zawierało treści edukacji zdrowotnej obejmujące takie tematy jak przypomnienia o pomiarze BMI, wskazówki żywieniowe, wskazówki dotyczące ćwiczeń, świadomość powikłań otyłości oraz wprowadzenie do kliniki zdrowej wagi. Treści zostały zaprojektowane w oparciu o konstrukty Modelu Przekonań Zdrowotnych (postrzegana podatność, nasilenie, korzyści, bariery, sygnały do działania, poczucie własnej skuteczności) oraz strategie teorii Nudge (przypomnienia, obrazowanie, uproszczenie, nagrody, domyślne ustawienia, normy społeczne). 12-tygodniowy cykl treści powtórzono w tygodniach 13-24.
Aktywny komparator: Grupa z opóźnionymi powiadomieniami push
Rodzice dołączyli do Kanału 2 Oficjalnego Konta LINE i nie otrzymywali automatycznych powiadomień push przez tygodnie 1-12. Począwszy od tygodnia 13, otrzymywali te same automatyczne powiadomienia push co grupa eksperymentalna do tygodnia 24 (łącznie 12 tygodni powiadomień push). Ta sama treść edukacyjna była dostępna do samodzielnego przeglądania na platformie przez cały 24-tygodniowy okres.
Brak automatycznych powiadomień push w tygodniach 1-12. Począwszy od 13. tygodnia uczestnicy otrzymywali takie same automatyczne cotygodniowe powiadomienia push jak grupa eksperymentalna do 24. tygodnia (identyczna treść i harmonogram dostarczania). W tygodniach 1-12 treści platformy były dostępne do samodzielnego dostępu, ale nie wysyłano żadnych proaktywnych powiadomień.

Co mierzy badanie?

Podstawowe miary wyniku

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Proporcja dzieci ponownie zapisujących się do programu kliniki zdrowej wagi w formie bezpośrednich spotkań
Ramy czasowe: 24 tygodnie od momentu rejestracji
Odsetek dzieci, których rodzice, po dołączeniu do oficjalnego konta LINE, zdecydowali się ponownie zapisać na stacjonarny program interwencyjny Kliniki Zdrowej Wagi w szpitalu. Wynik ten porównano między okresem z powiadomieniami push a okresem bez powiadomień push za pomocą ilorazu szans. Uwaga: Ze względu na bardzo niską częstość zdarzeń (n=2 w grupie z natychmiastowymi powiadomieniami push, n=0 w grupie z opóźnionymi powiadomieniami push) tego wyniku nie można było odpowiednio przeanalizować statystycznie. Dlatego w ostatecznej publikacji jako główny obszar analizy wykorzystano wcześniej określone wyniki drugorzędne (metryki zaangażowania cyfrowego).
24 tygodnie od momentu rejestracji

Miary wyników drugorzędnych

Miara wyniku
Opis środka
Ramy czasowe
Dzienna proporcja użytkowników klikających interaktywne komunikaty edukacyjne
Ramy czasowe: 24 tygodnie od rejestracji
Liczba unikalnych użytkowników, którzy kliknęli interaktywną treść edukacyjną w danym dniu, podzielona przez łączną liczbę użytkowników w kanale oficjalnego konta LINE w tym dniu. Ten wskaźnik przedstawia dzienny odsetek aktywnych użytkowników angażujących się w treści edukacyjne.
24 tygodnie od rejestracji
Dzienna Liczba Kliknięć na Użytkownika dla Interaktywnych Wiadomości Edukacyjnych
Ramy czasowe: 24 tygodnie od rekrutacji
Całkowita liczba kliknięć interaktywnych treści edukacyjnych w danym dniu podzielona przez skumulowaną całkowitą liczbę użytkowników w kanale LINE Official Account w tym dniu. Wskaźnik ten określa dzienną częstotliwość kliknięć na użytkownika w zakresie zaangażowania w treści edukacyjne.
24 tygodnie od rekrutacji
Dzienna Liczba Wyświetleń Strony na Użytkownika
Ramy czasowe: 24 tygodnie od momentu rekrutacji
Liczba wyświetleń strony profilowej konta LINE w danym dniu podzielona przez całkowitą liczbę użytkowników w tym dniu.
24 tygodnie od momentu rekrutacji
Dzienna wydajność systemu na użytkownika
Ramy czasowe: 24 tygodnie od rekrutacji
Liczba operacji systemowych (interakcji z menu) w ramach Oficjalnego Konta LINE w danym dniu podzielona przez łączną liczbę użytkowników w tym dniu.
24 tygodnie od rekrutacji
Średnia liczba kliknięć na osobę w interaktywnych materiałach edukacyjnych
Ramy czasowe: 24 tygodnie od momentu rekrutacji
Całkowita liczba kliknięć w interaktywne komunikaty edukacyjne na osobę, skumulowana w całym okresie badania, porównana między grupami z natychmiastowymi i opóźnionymi powiadomieniami push.
24 tygodnie od momentu rekrutacji
Rozkład kliknięć w kategoriach tematów edukacyjnych
Ramy czasowe: 24 tygodnie od rekrutacji
Liczba kliknięć w interaktywne materiały edukacyjne skategoryzowane według siedmiu obszarów tematycznych (Zrozumienie masy ciała, Wytyczne żywieniowe, Wytyczne dotyczące ćwiczeń, Rodzina i nawyki związane ze stylem życia, Otyłość i choroby współistniejące, Wprowadzenie do Kliniki Zdrowej Wagi oraz Zasoby kursu), porównana między dwiema grupami.
24 tygodnie od rekrutacji
Wskaźnik rekrutacji (Wskaźnik dołączenia)
Ramy czasowe: Podczas rekrutacji
Proporcja zaproszonych rodziców, którzy faktycznie dołączyli do kanału LINE Official Account, obliczona jako liczba rodziców, którzy dołączyli, podzielona przez całkowitą liczbę rodziców, którzy otrzymali SMS z zaproszeniem, porównana między grupami.
Podczas rekrutacji

Współpracownicy i badacze

Tutaj znajdziesz osoby i organizacje zaangażowane w to badanie.

Daty zapisu na studia

Daty te śledzą postęp w przesyłaniu rekordów badań i podsumowań wyników do ClinicalTrials.gov. Zapisy badań i zgłoszone wyniki są przeglądane przez National Library of Medicine (NLM), aby upewnić się, że spełniają określone standardy kontroli jakości, zanim zostaną opublikowane na publicznej stronie internetowej.

Główne daty studiów

Rozpoczęcie studiów (Rzeczywisty)

3 lutego 2024

Zakończenie podstawowe (Rzeczywisty)

19 lipca 2024

Ukończenie studiów (Rzeczywisty)

30 września 2024

Daty rejestracji na studia

Pierwszy przesłany

24 marca 2026

Pierwszy przesłany, który spełnia kryteria kontroli jakości

24 marca 2026

Pierwszy wysłany (Rzeczywisty)

30 marca 2026

Aktualizacje rekordów badań

Ostatnia wysłana aktualizacja (Rzeczywisty)

30 marca 2026

Ostatnia przesłana aktualizacja, która spełniała kryteria kontroli jakości

24 marca 2026

Ostatnia weryfikacja

1 marca 2026

Więcej informacji

Terminy związane z tym badaniem

Plan dla danych uczestnika indywidualnego (IPD)

Planujesz udostępniać dane poszczególnych uczestników (IPD)?

NIE

Opis planu IPD

Dane poszczególnych uczestników nie będą udostępniane ze względu na przepisy dotyczące prywatności oraz charakter danych zebranych z systemu zaplecza konta oficjalnego LINE, które zawierają wyłącznie metryki dotyczące korzystania z platformy.

Informacje o lekach i urządzeniach, dokumenty badawcze

Bada produkt leczniczy regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Bada produkt urządzenia regulowany przez amerykańską FDA

Nie

Te informacje zostały pobrane bezpośrednio ze strony internetowej clinicaltrials.gov bez żadnych zmian. Jeśli chcesz zmienić, usunąć lub zaktualizować dane swojego badania, skontaktuj się z register@clinicaltrials.gov. Gdy tylko zmiana zostanie wprowadzona na stronie clinicaltrials.gov, zostanie ona automatycznie zaktualizowana również na naszej stronie internetowej .

Subskrybuj