Intervenção baseada em evidências para melhorar a segurança do impacto na cabeça no futebol juvenil - objetivo 1 e objetivo 3
Segurança Esportiva Envolvida pela Comunidade - Objetivo 1 e Objetivo 3
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Jill Urban, PhD, MPH
- Número de telefone: (336) 716-0947
- E-mail: jurban@wakehealth.edu
Estude backup de contato
- Nome: Konstantia Strates
- Número de telefone: 336-713-1263
- E-mail: kcstrate@wakehealth.edu
Locais de estudo
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North Carolina
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Winston-Salem, North Carolina, Estados Unidos, 27157
- Wake Forest Health Sciences
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- Todos os atletas participantes das equipes prospectivas serão elegíveis para o estudo, incluindo aqueles com aparelhos com mais de 6 meses.
Critério de exclusão:
- Os atletas serão excluídos da participação se usarem aparelho ortodôntico há menos de 6 meses ou se tiverem aparelhos dentários que possam impedir o encaixe do bocal (por exemplo, Herbst Appliance).
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Não randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição sequencial
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Sem intervenção: Grupo de prática não exposto - Objetivo 1
Dados de uma amostra não exposta (jogadores de futebol praticando como fariam de outra forma).
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Experimental: Grupo de atividades em campo - Objetivo 3
Atletas de duas novas equipes no ensino médio para pilotar a intervenção da estrutura de prática e monitorar continuamente a atividade em campo com sensores de impacto na cabeça para avaliar a viabilidade, aceitabilidade e sustentabilidade da estrutura de prática
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Atletas de duas novas equipes no ensino médio para pilotar a intervenção da estrutura de prática e monitorar continuamente a atividade em campo com sensores de impacto na cabeça para avaliar a viabilidade, aceitabilidade e sustentabilidade da estrutura de prática
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Sem intervenção: Grupo de prática não exposto- Aim 1 partes interessadas
As partes interessadas (pais, treinadores, funcionários da liga) participaram de discussões guiadas usando uma abordagem de auditoria e feedback (compartilhando dados biomecânicos com as partes interessadas) e grupos focais semiestruturados com os treinadores e os pais das equipes participantes.
Além disso, entrevistas com informantes -chave com funcionários da liga foram usadas para avaliar a conscientização e a receptividade à criação de uma estrutura prática mais segura.
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Experimental: Grupo de atividades em campo - Aim 3 partes interessadas
Treinadores piloto testaram o programa do treinador
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Atletas de duas novas equipes no ensino médio para pilotar a intervenção da estrutura de prática e monitorar continuamente a atividade em campo com sensores de impacto na cabeça para avaliar a viabilidade, aceitabilidade e sustentabilidade da estrutura de prática
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Sem intervenção: Grupo de prática não exposto - outras partes interessadas da AIM
Os pais e líderes organizacionais das partes interessadas (não expostas à intervenção) participaram de discussões guiadas sobre segurança e biomecânica no futebol juvenil
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Número de impactos na cabeça
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade da cabeça usando Matlab (Mathworks, Inc., Natick, MA) e quantificados para sessões práticas.
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Mês 3
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Número de impactos por jogador por minuto
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade, usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) e quantificados para sessões de prática.
Número de impactos por jogador por minuto
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Mês 3
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Número médio de impactos por atleta por prática
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade, usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) e quantificados para sessões de prática.
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Mês 3
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95º número percentual de impactos por atleta por prática
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade, usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) e quantificados para sessões de prática.
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Mês 3
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Aceleração linear mediana (G)
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade, usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) em termos de aceleração linear mediana.
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Mês 3
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Aceleração rotacional mediana
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade principal usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) em termos de aceleração rotacional mediana.
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Mês 3
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Velocidade de rotação mediana
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade principal usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) em termos de velocidade de rotação mediana.
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Mês 3
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Aceleração linear do percentil 95 (G)
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade, usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) em termos de aceleração linear do percentil 95.
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Mês 3
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Aceleração rotacional do percentil 95
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade, usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) em termos de aceleração rotacional do percentil 95.
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Mês 3
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Velocidade de rotação do percentil 95
Prazo: Mês 3
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Os dados de impacto da cabeça serão transformados no centro de gravidade, usando o MATLAB (Mathworks, Inc., Natick, MA) em termos de velocidade de rotação do percentil 95.
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Mês 3
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Pontuação do teste de memória de sequência de imagens do NIH Toolbox
Prazo: Linha de base e mês 3
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Os participantes completarão uma avaliação inicial da pré-temporada que será comparada com as pontuações da avaliação pós-temporada - Memória de Sequência de Imagens - 70-120; pontuações mais altas são melhores
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Linha de base e mês 3
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Controle postural - Pontuação de oscilação postural ântero-posterior
Prazo: Linha de base e mês 3
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Os participantes completarão duas tentativas de 30 segundos (uma com os olhos abertos, outra com os olhos fechados) em pé sobre uma plataforma de força - Os participantes completarão uma avaliação inicial da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada - 0-50; pontuações mais baixas são melhores
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Linha de base e mês 3
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Controle postural - Pontuação de oscilação postural medial-lateral
Prazo: Linha de base e mês 3
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Os participantes completarão duas tentativas de 30 segundos (uma com os olhos abertos, outra com os olhos fechados) em pé sobre uma plataforma de força - Os participantes completarão uma avaliação inicial da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada - 0-50; pontuações mais baixas são melhores
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Linha de base e mês 3
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Controle Postural - Pontuação Máxima de Velocidade de Percurso
Prazo: Linha de base e mês 3
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Os participantes completarão duas tentativas de 30 segundos (uma com os olhos abertos, outra com os olhos fechados) em pé sobre uma plataforma de força - Os participantes completarão uma avaliação inicial da pré-temporada que será comparada com as pontuações da avaliação pós-temporada - 0-10; pontuações mais baixas são melhores
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Linha de base e mês 3
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Controle Postural - Pontuação da Área do Centro de Pressão
Prazo: Linha de base e mês 3
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Os participantes completarão duas tentativas de 30 segundos (uma com os olhos abertos e outra com os olhos fechados) em pé sobre uma plataforma de força - Os participantes completarão uma avaliação inicial da pré-temporada que será comparada com as pontuações da avaliação pós-temporada - 0-20; pontuações mais baixas são melhores
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Linha de base e mês 3
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Viabilidade da medida de intervenção (FIM)
Prazo: Mês 3
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Viabilidade percebida - valores mais altos denotam melhor viabilidade - variação total 0 - 5; 1, discordo completamente; 5, concordo completamente - pontuações mais altas denotam mais possibilidades e concordância para intervenção
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Mês 3
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Aceitabilidade da medida de intervenção (AIM)
Prazo: Mês 3
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Faixa total 0 - 5 Valores mais altos denotam melhor aceitabilidade da intervenção (pontuações mais altas são melhores)
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Mês 3
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Porcentagem de práticas a intervenção foi implementada conforme prescrito
Prazo: Mês 3
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A intervenção foi prescrita para as diretrizes da Associação Atlética da High School da Carolina do Norte para contato em práticas de futebol, o que limita as equipes a 15 minutos de contato de ação ao vivo por semana.
A porcentagem de práticas que a intervenção foi implementada conforme prescrito foi monitorada.
Uma pontuação de implementação de 2 foi dada para implementação adequada (<15 minutos), 1 foi dado para implementação parcial (<30 minutos) e 0 foi dado se o contato de ação ao vivo exceder 30 minutos para cada prática.
A porcentagem foi calculada como a pontuação resumida da temporada, dividida pela pontuação máxima possível entre as equipes de intervenção.
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Mês 3
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Número muda para a intervenção
Prazo: Mês 3
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As adaptações à intervenção serão rastreadas como o número de mudanças na intervenção durante a temporada de futebol.
As adaptações iniciadas pelo treinador serão rastreadas via observação visual.
As adaptações aconselhadas pela equipe de partes interessadas serão rastreadas por meio de notas de reunião.
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Mês 3
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Memória verbal (impacto) Avaliação pós-concussão imediata e teste cognitivo
Prazo: Linha de base
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-100; Pontuações mais altas são melhores
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Linha de base
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Pontuação composta de memória visual (impacto) Avaliação pós-concussão imediata e teste cognitivo
Prazo: Linha de base
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-100; Pontuações mais altas são melhores
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Linha de base
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(Impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - pontuação visual composta do motor
Prazo: Linha de base
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-100; Pontuações mais altas são melhores
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Linha de base
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(Impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - pontuação composta do tempo de reação
Prazo: Linha de base
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-1; Pontuações mais baixas são melhores
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Linha de base
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(Impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - Pontuação composta de controle de impulso
Prazo: Linha de base
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada.
O controle de impulso é uma medida de erros no teste e é útil na determinação da validade do teste.
Essa pontuação indica a soma dos erros cometidos durante diferentes fases do teste - 0-40; Pontuações mais baixas são melhores
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Linha de base
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Flanker - Institutos Nacionais de Saúde (NIH) Caixa de ferramentas Flanker Controle e pontuação do teste de atenção
Prazo: Linha de base
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Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-70-120; Pontuações mais altas são melhores
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Linha de base
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Flanker - Institutos Nacionais de Saúde (NIH) Caixa de ferramentas Flanker Controle e pontuação do teste de atenção
Prazo: Mês 3
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Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-70-120; Pontuações mais altas são melhores
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Mês 3
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Lista de ferramentas NIH Classificando a pontuação do teste de memória de trabalho
Prazo: Linha de base
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Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - lista a memória de trabalho de classificação; A faixa de pontuação é de 50-150 - pontuações mais altas são melhores
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Linha de base
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Lista de ferramentas NIH Classificando a pontuação do teste de memória de trabalho
Prazo: Mês 3
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Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - lista a memória de trabalho de classificação; A faixa de pontuação é de 50-150 - pontuações mais altas são melhores
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Mês 3
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NIH Toolbox Picture Vocabulário Teste de pontuação
Prazo: Linha de base
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Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - vocabulário de imagem - 70-120; Pontuações mais altas são melhores
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Linha de base
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NIH Toolbox Picture Vocabulário Teste de pontuação
Prazo: Mês 3
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Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - vocabulário de imagem - 70-120; Pontuações mais altas são melhores
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Mês 3
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REY AUDIÁRIO AUDIÁRIO Aprendiz
Prazo: Linha de base
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O Ravlt avalia a capacidade de aprendizado verbal - uma série de 15 palavras é apresentada ao participante 3 vezes por registro de áudio para padronização e as respostas são gravadas - os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - 0-45; Pontuações mais altas são melhores
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Linha de base
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REY AUDIÁRIO AUDIÁRIO Aprendiz
Prazo: Mês 3
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O Ravlt avalia a capacidade de aprendizado verbal - uma série de 15 palavras é apresentada ao participante 3 vezes por registro de áudio para padronização e as respostas são gravadas - os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - 0-45; Pontuações mais altas são melhores
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Mês 3
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - atividades suaves
Prazo: Linha de base
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo que será movido horizontal e verticalmente.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Linha de base
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - atividades suaves
Prazo: Mês 3
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo que será movido horizontal e verticalmente.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Mês 3
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Convergência
Prazo: Mês 3
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo e levá -lo lentamente para a ponta do nariz até que duas imagens distintas do alvo sejam vistas.
O participante completará isso três vezes.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Mês 3
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - sacadas horizontais
Prazo: Linha de base
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O participante será solicitado a se concentrar em dois pequenos alvos alinhados horizontalmente, movendo os olhos rapidamente de um alvo para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Linha de base
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - sacadas horizontais
Prazo: Mês 3
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O participante será solicitado a se concentrar em dois pequenos alvos alinhados horizontalmente, movendo os olhos rapidamente de um alvo para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Mês 3
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Convergência
Prazo: Linha de base
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo e levá -lo lentamente para a ponta do nariz até que duas imagens distintas do alvo sejam vistas.
O participante completará isso três vezes.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Linha de base
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Sensibilidade ao movimento visual
Prazo: Linha de base
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo que está mantendo parado enquanto gira o tronco de um lado para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Linha de base
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Saccadas verticais
Prazo: Linha de base
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O participante será solicitado a se concentrar em dois pequenos alvos alinhados verticalmente, movendo os olhos rapidamente de um alvo para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Linha de base
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Saccadas verticais
Prazo: Mês 3
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O participante será solicitado a se concentrar em dois pequenos alvos alinhados verticalmente, movendo os olhos rapidamente de um alvo para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Mês 3
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Reflexão ocular vestibular horizontal
Prazo: Linha de base
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo enquanto gira a cabeça de um lado para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Linha de base
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Sensibilidade ao movimento visual
Prazo: Mês 3
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo que está mantendo parado enquanto gira o tronco de um lado para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Mês 3
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Convergência de pontos próximos
Prazo: Linha de base
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo e levá -lo lentamente para a ponta do nariz até que duas imagens distintas do alvo sejam vistas.
O participante concluirá essas três vezes e as pontuações serão calculadas em média em três ensaios - os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada aos escores de avaliação pós -temporada - alterações de taxas nos sintomas em 0 - 15; Pontuações mais baixas são melhores
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Linha de base
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Convergência de pontos próximos
Prazo: Mês 3
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo e levá -lo lentamente para a ponta do nariz até que duas imagens distintas do alvo sejam vistas.
O participante concluirá essas três vezes e as pontuações serão calculadas em média em três ensaios - os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada aos escores de avaliação pós -temporada - alterações de taxas nos sintomas em 0 - 15; Pontuações mais baixas são melhores
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Mês 3
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT) - velocidade de reação
Prazo: Linha de base
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia a atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como a impulsividade e a vigilância-os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada aos escores de avaliação pós-temporada-velocidade da reação do CPT; A velocidade de reação bruta é a velocidade média de resposta para todas as respostas não sempre feitas durante todo o teste.
A velocidade de reação bruta é convertida em escores T padronizados 0-90; 50 indica a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é atipicamente lento e <40 é atipicamente rápido.
A velocidade da reação é bidirecional, com pontuações mais altas, indicando tempos de reação mais lentos (isto é, desatentividade) e pontuações mais baixas indicando tempos de reação mais rápidos (isto é, impulsividade)
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Linha de base
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT)) - omissões
Prazo: Linha de base
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia a atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como a impulsividade e a vigilância-os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-omissões de CPT; As pontuações brutas de omissões são baseadas no número de metas perdidas durante o teste.
As pontuações brutas de omissões são convertidas em escores T padronizados 0-90; 50 indica a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é muito elevado e indica um desempenho ruim.
Pontuações mais altas indicam pior desempenho
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Linha de base
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT) - omissões
Prazo: Mês 3
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia a atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como a impulsividade e a vigilância-os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-omissões de CPT; As pontuações brutas de omissões são baseadas no número de metas perdidas durante o teste.
As pontuações brutas de omissões são convertidas em escores T padronizados 0-90; 50 indica a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é muito elevado e indica um desempenho ruim.
Pontuações mais altas indicam pior desempenho
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Mês 3
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT) - Comissões
Prazo: Linha de base
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como impulsividade e vigilância - os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - Comissão CPT; Comissões brutas são respostas incorretas a não-alvo.
As pontuações de comissões brutas são convertidas em escores T padronizados 0-90; 50 indica que a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é muito conservador e indica muita ênfase na precisão sobre a velocidade e ≤30 é muito liberal e indica muita ênfase na velocidade da precisão.
As pontuações indicam a natureza do estilo de resposta dos participantes, em vez de desempenho
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Linha de base
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT) - Comissões
Prazo: Mês 3
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como impulsividade e vigilância - os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré -temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós -temporada - Comissão CPT; Comissões brutas são respostas incorretas a não-alvo.
As pontuações de comissões brutas são convertidas em escores T padronizados 0-90; 50 indica que a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é muito conservador e indica muita ênfase na precisão sobre a velocidade e ≤30 é muito liberal e indica muita ênfase na velocidade da precisão.
As pontuações indicam a natureza do estilo de resposta dos participantes, em vez de desempenho
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Mês 3
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT) - Perseverações
Prazo: Linha de base
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia a atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como impulsividade e vigilância-os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-perseverações de CPT; Perseverações brutas são respostas feitas em menos de 100 milissegundos após um estímulo.
As pontuações de perseverações brutas são convertidas em escores T padronizados 0-90; 50 indica a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é muito elevado e indica um desempenho ruim.
Pontuações mais altas indicam pior desempenho
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Linha de base
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT) - Perseverações
Prazo: Mês 3
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia a atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como impulsividade e vigilância-os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-perseverações de CPT; Perseverações brutas são respostas feitas em menos de 100 milissegundos após um estímulo.
As pontuações de perseverações brutas são convertidas em escores T padronizados 0-90; 50 indica a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é muito elevado e indica um desempenho ruim.
Pontuações mais altas indicam pior desempenho
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Mês 3
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Pós -temporada (impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - Pontuação Visual Motor Composite
Prazo: Mês 3
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-100; Pontuações mais altas são melhores
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Mês 3
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(Impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - pontuação composta do tempo de reação
Prazo: Mês 3
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-1; Pontuações mais baixas são melhores
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Mês 3
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(Impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - Pontuação composta de controle de impulso
Prazo: Mês 3
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada.
O controle de impulso é uma medida de erros no teste e é útil na determinação da validade do teste.
Essa pontuação indica a soma dos erros cometidos durante diferentes fases do teste - 0-40; Pontuações mais baixas são melhores
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Mês 3
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NIH Toolbox Pattern Comparish Test Score
Prazo: Linha de base
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O teste de comparação de padrões é uma medida de velocidade do processamento, que normalmente melhora constantemente (o tempo para concluir a tarefa diminui) durante a infância e a adolescência, então começa a diminuir na idade adulta, tornando -se muito mais lenta em adultos mais velhos.
Como tal, é considerado uma medida de "capacidade de fluido".
Faixa de pontuação: 0-130
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Linha de base
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NIH Toolbox Pattern Comparish Test Score
Prazo: Mês 3
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O teste de comparação de padrões é uma medida de velocidade do processamento, que normalmente melhora constantemente (o tempo para concluir a tarefa diminui) durante a infância e a adolescência, então começa a diminuir na idade adulta, tornando -se muito mais lenta em adultos mais velhos.
Como tal, é considerado uma medida de "capacidade de fluido".
Faixa de pontuação: 0-130
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Mês 3
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(Impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - Pontuação composta de memória verbal
Prazo: Mês 3
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-100; Pontuações mais altas são melhores
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Mês 3
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(Impacto) Avaliação pós -concussão imediata e teste cognitivo - Pontuação composta de memória visual
Prazo: Mês 3
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O impacto é uma bateria de teste neuropsicológica computadorizada.
Os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada às pontuações da avaliação pós-temporada-0-100; Pontuações mais altas são melhores
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Mês 3
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Triagem de motor vestibular/ocular (VOMS) - Reflexão ocular vestibular horizontal
Prazo: Mês 3
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O participante será solicitado a se concentrar em um pequeno alvo enquanto gira a cabeça de um lado para o outro.
O participante relatará quaisquer sintomas (isto é, dor de cabeça, tontura, náusea, neblina) após a conclusão da tarefa.
Os sintomas relatados variam em uma escala de 0 a 10; Pontuações mais baixas são melhores.
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Mês 3
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Teste de desempenho contínuo de Conners (CPT) - velocidade de reação
Prazo: Mês 3
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Os participantes concluirão uma avaliação baseada em computador de 14 minutos que avalia a atenção seletiva, sustentada e dividida, bem como a impulsividade e a vigilância-os participantes concluirão uma avaliação da linha de base da pré-temporada que será comparada aos escores de avaliação pós-temporada-velocidade da reação do CPT; A velocidade de reação bruta é a velocidade média de resposta para todas as respostas não sempre feitas durante todo o teste.
A velocidade de reação bruta é convertida em escores T padronizados 0-90; 50 indica a média da população com um desvio padrão de 10. 70+ é atipicamente lento e <40 é atipicamente rápido.
A velocidade da reação é bidirecional, com pontuações mais altas, indicando tempos de reação mais lentos (isto é, desatentividade) e pontuações mais baixas indicando tempos de reação mais rápidos (isto é, impulsividade).
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Mês 3
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
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Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Jill Urban, PhD, MPH, Wake Forest Health Sciences
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- IRB00067187
- K25HD101686 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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