O efeito da educação dada aos pais de crianças com derivação ventriculoperitoneal sobre sua ansiedade e autoeficácia
O efeito da teleeducação oferecida a pais de crianças com hidrocefalia e derivação ventriculoperitoneal em sua ansiedade e autoeficácia
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Sevinç Aka
- Número de telefone: +905057323842
- E-mail: sevincakaa@gmail.com
Locais de estudo
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Denizli, Turquia (Türkiye), 20180
- Pamukkale University Hospital
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- 1. Ter um filho de 0 a 6 anos com derivação ventriculoperitoneal 2. Ser voluntário para participar da pesquisa
Critério de exclusão:
- 1. Ter dificuldade para acessar a Internet 2. Não aderir ao grupo online 3. Não responder às perguntas da pesquisa 4. Ter um filho com mais de 6 anos de idade com derivação ventriculoperitoneal
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: grupo de pais treinado
O grupo experimental terá um total de 6 horas de treinamento durante 2 semanas, e será solicitado o preenchimento da Escala de Ansiedade Estado e Traço e da Escala de Autoeficácia Geral antes e depois do treinamento.
Após 3 meses de aconselhamento, as escalas serão preenchidas novamente.
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Um programa estruturado de comportamento online que fornece educação baseada em vídeo e sessões programadas de tele-aconselhamento para pais de crianças com derivações ventriculoperitoneais (VP).
A intervenção inclui módulos educacionais, materiais informativos digitais e acompanhamentos de tele-aconselhamento entregues ao longo de um período de 3 meses.
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Sem intervenção: grupo de pais sem instrução
O grupo controle será solicitado a preencher a Escala de Ansiedade Estado e Traço e a Escala Geral de Autoeficácia na primeira entrevista.
Após 2 semanas, eles serão solicitados a preencher as escalas simultaneamente com o grupo experimental, sem qualquer treinamento.
Eles serão solicitados a preencher o Teste de Conhecimento Parental, Escala de Ansiedade Estado e Traço e Escala de Autoeficácia Geral simultaneamente com o grupo experimental, sem qualquer intervenção por 3 meses.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Ansiedade Estado e Traço
Prazo: Dois meses
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Este inventário inclui as Escalas de Ansiedade Estado e Traço.
Cada um contém 20 itens.
Na Ansiedade Estado são utilizadas as opções “Nunca”, “Um pouco”, “Muito”, “Completamente” e na Ansiedade Traço as opções “Quase Nunca”, “Às vezes”, “Na maioria das vezes”, “Quase sempre”. " são usados.
Os pesos 1 em expressões positivas são convertidos em 4 e os pesos 4 em expressões negativas são convertidos em 1. Certos itens têm expressões invertidas e a pontuação é feita de acordo.
10 itens em Ansiedade Estado e 7 itens em Ansiedade Traço contêm redação reversa.
Para a pontuação, os escores das expressões reversas são subtraídos dos escores diretos e valores fixos (50 pontos para a escala de ansiedade-estado, 35 pontos para a escala de ansiedade-traço) são somados.
A pontuação total em ambas as escalas está entre 20-80.
Uma pontuação alta indica alta ansiedade, uma pontuação baixa indica baixa ansiedade.
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Dois meses
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala Geral de Autoeficácia
Prazo: Dois meses
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A escala foi criada utilizando uma escala tipo Likert de cinco pontos, de 1 a 5 (1 = Nada; 5 = Muito Bom) e contém 17 itens no total.
Os itens 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 14, 16 e 17 da escala são avaliados pelo método de pontuação reversa.
A pesquisa examina a autoeficácia em termos de iniciação (itens 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12 e 17), resistência (itens 3, 13, 14, 15 e 16) e esforço-persistência de manutenção ( itens 1, 16).
É analisado em três subdimensões diferentes: itens 8 e 9).
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Dois meses
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Türkan Turan Professor Doctor, Pamukkale University
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- PamukkaleU-SBE-SA-01
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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