Treinamento estratégico para indivíduos com negligência unilateral
Examinando o treinamento de estratégia metacognitiva para indivíduos com negligência espacial unilateral
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Contato de estudo
Contato de estudo
- Nome: Emily Grattan, PhD
- Número de telefone: 412-648-0619
- E-mail: esg39@pitt.edu
Locais de estudo
-
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Pennsylvania
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Pittsburgh, Pennsylvania, Estados Unidos, 15219
- University of Pittsburgh
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- diagnóstico primário de acidente vascular cerebral
- internação em centro de reabilitação para pacientes internados
- ≥18 anos
- presença de negligência determinada pela pontuação <18 no Teste de Atenção Lateralizada em Realidade Virtual (VRLAT) ou pontuação abaixo do ponto de corte estabelecido para negligência em um dos seis subtestes do Teste de Desatenção Comportamental (BIT)
Critério de exclusão:
- Pontuação da escala de gravidade do Boston Diagnostic Aphasia Examination (BDAE) de 0 (afasia global grave)
- diagnóstico de demência indicado em prontuário
- diagnóstico de transtorno depressivo maior ativo/transtorno bipolar/psicótico indicado em prontuário médico
- duração prevista da estadia <10 dias
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Treinamento Estratégico
A intervenção de treinamento estratégico ensina os indivíduos a desenvolver metas personalizadas, autoavaliar seu desempenho nas atividades diárias e desenvolver e avaliar estratégias destinadas a superar barreiras e melhorar o desempenho nas atividades diárias.
Os participantes usam um livro de exercícios para apoiar a aplicação do treinamento estratégico.
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Esta intervenção utilizará uma forma adaptada de formação estratégica para pessoas com negligência.
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Comparador Ativo: Controle de atenção
A intervenção de controle da atenção controla os efeitos não específicos do treinamento estratégico.
A equipe de estudo administrará o protocolo padronizado e de dose correspondente, usando perguntas abertas com roteiro para facilitar as reflexões dos participantes sobre suas atividades e experiências de reabilitação.
Os participantes preenchem um diário, apenas revisando suas atividades de reabilitação.
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Esta intervenção usará um protocolo de escuta reflexiva.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Mudança na autoconsciência online
Prazo: Linha de base até pós-intervenção (até 3 semanas)
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Mudança na autoconsciência online medida com a Escala Catherine Bergego.
A Escala Catherine Bergego inclui uma avaliação avaliada pelo terapeuta e uma (auto)avaliação avaliada pelo cliente.
As pontuações totais na avaliação avaliada pelo terapeuta da Escala Catherine Bergego e na (auto) avaliação avaliada pelo cliente variam de 0 a 30 (maior = maior negligência).
A diferença nas pontuações totais da escala Catherine Bergego avaliadas pelo cliente e nas pontuações totais da escala Catherine Bergego avaliadas pelo avaliador será usada como uma medida de autoconsciência online (menor diferença = melhor consciência).
O critério a priori para mudança foi um tamanho de efeito médio de mudança (d de Cohen ≥0,5)
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Linha de base até pós-intervenção (até 3 semanas)
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Medidas de resultados secundários
Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Satisfação do cliente com treinamento estratégico
Prazo: Pós-intervenção (até 3 semanas)
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A satisfação do cliente é medida por meio do Questionário de Satisfação do Cliente-8.
O critério a priori para satisfação foi: ≥90% dos participantes relatam pontuação média de satisfação ≥3 nos itens do Questionário de Satisfação do Cliente-8.
As pontuações dos itens no Questionário de Satisfação do Cliente-8 variam de 0 a 4.
Pontuações mais altas no Questionário de Satisfação do Cliente-8=maior satisfação.
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Pós-intervenção (até 3 semanas)
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Investigadores
Investigadores
- Investigador principal: Emily Grattan, PhD, University of Pittsburgh
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Termos MeSH relevantes adicionais
- Manifestações Neurológicas
- Distúrbios Cerebrovasculares
- Doenças Cerebrais
- Doenças do Sistema Nervoso Central
- Doenças do Sistema Nervoso
- Doenças Vasculares
- Doenças cardiovasculares
- Manifestações Neurocomportamentais
- Condições Patológicas, Sinais e Sintomas
- Sinais e sintomas
- Derrame
- Distúrbios Perceptivos
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- STUDY24030047
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
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