O EFEITO da EDUCAÇÃO APÓS ALTA na QUALIDADE da RECUPERAÇÃO e na AUTOEFICÁCIA APÓS HISTERECTOMIA
IMPACTO DA EDUCAÇÃO PARA A ALTA BASEADA EM OREM NA QUALIDADE DA RECUPERAÇÃO E NA AUTOEFICÁCIA APÓS HISTERECTOMIA: UM ESTUDO CONTROLADO ALEATORIZADO
Visão geral do estudo
Status
Status
Condições
Condições
Intervenção / Tratamento
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Tipo de estudo
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Inscrição
Estágio
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Çorum
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Çorum, Çorum, Turquia (Türkiye), 19120
- Hitit University
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critérios de Inclusão:
- Mulheres que concordam voluntariamente em participar no estudo
- Mulheres que realizaram histerectomia
- Conscientes e capazes de responder a perguntas
- Capazes de falar e compreender turco
- Sem problemas de comunicação
- Alfabetizadas com compreensão de leitura adequada
- Sem défice cognitivo
- Sem diagnóstico de cancro
Critérios de Exclusão:
- Mulheres com deficiências auditivas ou da fala
- Mulheres com défice cognitivo
- Mulheres que realizaram histerectomia de emergência
- Pacientes que necessitam de cuidados intensivos no período pós-operatório
- Mulheres que não concordam em participar no estudo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Número de braços
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / BraçoGrupo de Participantes / Braço |
Intervenção / TratamentoIntervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de Educação
Educação na alta baseada na Teoria do Autocuidado de Orem
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educação para a alta realizada por um enfermeiro baseada na Teoria do Autocuidado de Orem
Outros nomes:
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Sem intervenção: Grupo de Controlo
Educação para a Alta de Rotina
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Escala de Autoeficácia
Prazo: 4 semanas
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Desenvolvida por Sherer et al. em 1982, a escala é utilizada para avaliar a autoeficácia geral dos pacientes.
A versão original da escala, para a qual foram realizados estudos de validade e fiabilidade turcos, consistia em 23 itens, enquanto foi revista para 17 itens por Yıldırım e İlhan (2010).
A escala consiste em perguntas do tipo Likert de cinco pontos (1. Nunca, 5. Muito bom).
Compreende três subdimensões: iniciação (2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 17), perseverança (3, 13, 14, 15, 16) e persistência (1, 8, 9).
A pontuação varia de 1 a 5, e as perguntas 2, 4, 5, 6, 7, 10, 11, 12, 14, 16 e 17 são invertidas na pontuação.
A pontuação mínima possível na escala é 17 e a máxima é 85.
Uma pontuação elevada na escala indica um alto nível de crença de autoeficácia.
No estudo de validade e fiabilidade da escala, o coeficiente de consistência interna de Cronbach's Alpha foi determinado como 0,80 (Efendioğlu, 2024).
Neste estudo, o coeficiente de consistência interna de Cronbach's Alpha foi encontrado como 0,8.
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4 semanas
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O Questionário de Qualidade de Recuperação-40
Prazo: 4 semanas
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Desenvolvida por Myles e colegas em 2000, esta escala avalia a qualidade da recuperação dos pacientes.
A sua validade e fiabilidade em turco foram estabelecidas em 2014.
O Questionário de Qualidade de Recuperação-40 consiste em 40 itens que abrangem cinco subdimensões: Estado Emocional (9 perguntas), Conforto Físico (12 perguntas), Apoio ao Paciente (7 perguntas), Independência Física (5 perguntas) e Dor (7 perguntas).
O Questionário de Qualidade de Recuperação-40 está dividido na Parte A e na Parte B. A Parte A aborda como o paciente se sentiu nas últimas 24 horas, e são solicitadas respostas para cada item.
A Parte B indaga sobre a presença de sintomas físicos ou emocionais específicos nas últimas 24 horas.
As perguntas são avaliadas usando uma escala de Likert de 5 pontos.
A pontuação total é obtida somando todos os itens.
Uma pontuação de 40 indica "qualidade de recuperação muito pobre", e uma pontuação de 200 indica "qualidade de recuperação excelente".
O coeficiente alfa de Cronbach do Questionário de Qualidade de Melhoria-40
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4 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Patrocinador
Colaboradores
Colaboradores
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão Primária
Conclusão do estudo (Real)
Conclusão do estudo
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Primeira postagem
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última Atualização Postada
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
Outros números de identificação do estudo
- Ethics number 2024-GOAEK-0424
- Master Thesis (Outro identificador: Hitit University)
- Ethic committee aproval number (Outro identificador: Hitit University)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- CIF
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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