Caracterizando as Consequências Psicológicas do Trauma na Infância

O principal objetivo deste Centro é caracterizar as consequências neurobiológicas do trauma na infância. O Centro compreende 6 projetos que incluem seres humanos. Sujeitos humanos são recrutados através do Projeto 6.

Projeto 2: Psicoimunologia (PI A.H. Miller) Projeto 4: Um modelo de segurança aprendida (PI: M. Davis) Projeto 6: Psicobiologia clínica (PI: C. Heim) Projeto 7: Filhos de mães deprimidas (PI: Z. Stowe) Projeto 8: Imagens Funcionais do Cérebro (PIs: H.S. Mayberg, G. Berns) Projeto 9: Estudos de Conectividade Estrutural e Anatômica (PI: C.Kilts, X. Hu).

Projeto 2: O estudo procura examinar o impacto do estresse psicossocial nas vias de sinalização neuroendócrina e imunológica de homens e mulheres adultos com e sem depressão maior que sofreram trauma grave (abuso, perda) durante o desenvolvimento. Amostras seriadas de sangue serão coletadas no início e após um estressor agudo de fala/matemática (ver Projeto 6). As avaliações incluem IL-1alfa e beta, IL-6, TNF alfa, bem como ligação de DNS de fatores de transcrição neuroendócrinos-imunes relevantes, ou seja, GR, CREB e NFkB.

Projeto 4: Este estudo usa um modelo de que permite a avaliação independente da excitação e inibição do medo-condicionamento medido com o reflexo de sobressalto acústico. Além disso, um paradigma de sobressalto intensificado pelo escuro será usado para testar a ansiedade. Os efeitos do estresse no início da vida serão avaliados em humanos com e sem transtorno depressivo maior.

Projeto 6: Este estudo avalia as respostas neuroendócrinas e autonômicas ao estresse e ao desafio farmacológico em indivíduos com e sem depressão maior que experimentaram ou não experimentaram estresse no início da vida. Procuramos identificar as causas da variabilidade no resultado neuroendócrino-autonômico após o estresse no início da vida. Para atingir esse objetivo principal, estudamos o papel dos fatores moderadores e mediadores, incluindo gênero, genótipo, tipo/momento do trauma na infância, bem como o papel do trauma na idade adulta, comorbidade e disfunção cognitiva. Os projetos servem como um núcleo de sujeitos humanos para os outros projetos.

Projeto 7: Este projeto caracteriza os efeitos da depressão materna na prole em um estudo longitudinal. Mulheres com e sem depressão serão acompanhadas prospectivamente durante a gravidez e nos primeiros 6 meses pós-parto. Estresse materno e psicopatologia, complicações na gravidez e no parto, medicamentos e respostas fisiológicas e comportamentais ao estresse do bebê serão avaliados.

Projeto 8: Este estudo usa PET e fMRI para caracterizar o impacto do estresse no início da vida nas vias neurais funcionais que mediam a reatividade do humor, auto-referência e processamento de recompensa em pacientes com depressão maior. Também são identificadas alterações cortico-límbico-estriatais em casos com estresse precoce, mas sem psicopatologia que definam vulnerabilidade à depressão.

Projeto 9: Este projeto usa os dados obtidos no Projeto 8, bem como imagens de tensor de difusão para definir a influência do trauma no início da vida na conectividade anatômica e funcional do cérebro.