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Eficácia do Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas na Confiança Usando uma Cadeira de Rodas Manual

25 de maio de 2018 atualizado por: William C. Miller, University of British Columbia

Eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas para Melhorar a Confiança no Uso de uma Cadeira de Rodas Manual em Adultos Jovens e Idosos: Um ECR Piloto

Antecedentes e Justificativa: O comprometimento da mobilidade é um dos principais correlatos da diminuição dos níveis de participação nas atividades diárias e sociais. A incapacidade de mobilidade é muitas vezes remediada através do uso de tecnologia assistiva, da qual a cadeira de rodas é indiscutivelmente a forma mais amplamente utilizada e reconhecível. As estatísticas sugerem que mais de 250.000 canadenses usam cadeiras de rodas, a maioria dos quais são adultos mais velhos.

O comprometimento da mobilidade geralmente tem consequências psicológicas que podem restringir o funcionamento e a participação de forma independente. A confiança é uma dessas consequências e, de acordo com a Teoria Social Cognitiva de Bandura, é a crença que os indivíduos têm em sua capacidade de realizar comportamentos para alcançar os resultados desejados. Além disso, descobertas anteriores representaram não mais do que 40% da variação de fatores que influenciam a mobilidade e a participação em cadeiras de rodas. É provável que a confiança no uso da cadeira de rodas seja responsável por parte dessa variação. Descobertas recentes mostram que aproximadamente 40% dos usuários de cadeira de rodas relatam ter baixa confiança.

Como a confiança é específica do cliente e modificável, as estratégias de tratamento para lidar com a baixa confiança no uso de uma cadeira de rodas podem levar a uma maior participação entre os adultos mais velhos.

Objetivo: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é avaliar a eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas sobre a confiança no uso de uma cadeira de rodas manual em um grupo de não usuários de cadeira de rodas.

Objetivos.

  1. Avalie a eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas para melhorar a confiança no uso de uma cadeira de rodas manual.
  2. Avalie a eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades para Cadeira de Rodas na melhoria do desempenho da cadeira de rodas.
  3. Explore o efeito imediato da exposição às habilidades da cadeira de rodas (uma medida de resultado) sobre a confiança no uso de uma cadeira de rodas manual.

Hipóteses:

  1. Os participantes que participam do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas terão melhorias significativas na confiança com o uso de uma cadeira de rodas manual em comparação com aqueles do grupo de controle, conforme medido pela Escala de Confiança no Uso da Cadeira de Rodas (WheelCon)
  2. Os participantes que recebem o Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas terão melhorias significativas no desempenho da cadeira de rodas em comparação com o grupo de controle, medido pelo Teste de Habilidades em Cadeira de Rodas (WST).
  3. Todos os participantes terão melhorias significativas na confiança ao usar uma cadeira de rodas manual após a exposição às habilidades da cadeira de rodas (durante a avaliação inicial).

Método de pesquisa: Este estudo usará 2 ensaios controlados randomizados simultâneos para avaliar a eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas em adultos jovens e idosos. O Ensaio 1 e o Ensaio 2 empregarão diferentes abordagens de recrutamento para segmentar adultos mais jovens versus adultos mais velhos e diferentes critérios de inclusão em relação à idade dos participantes. Caso contrário, o desenho da pesquisa, protocolo e procedimentos serão os mesmos. Após a conclusão da coleta de dados, os dados serão agrupados e estratificados por idade (adultos mais jovens, adultos mais velhos) para análises.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Antecedentes e Justificativa:

O comprometimento da mobilidade é a principal forma de incapacidade relatada e é também um dos principais correlatos da diminuição dos níveis de participação nas atividades diárias e sociais, que é um importante determinante da qualidade de vida. A incapacidade de mobilidade é muitas vezes remediada através do uso de tecnologia assistiva, da qual a cadeira de rodas é indiscutivelmente a forma mais amplamente utilizada e reconhecível. As estatísticas sugerem que mais de 250.000 canadenses usam cadeiras de rodas, a maioria dos quais são adultos mais velhos.

Eventos súbitos de saúde, como comprometimento da mobilidade, geralmente têm consequências psicológicas que podem restringir de forma independente o funcionamento e a participação. A confiança é uma dessas consequências e, de acordo com a Teoria Social Cognitiva de Bandura, é a crença que os indivíduos têm em sua capacidade de realizar comportamentos para alcançar os resultados desejados. Além disso, descobertas anteriores representaram apenas 33% e 40% da variância dos fatores que influenciam a mobilidade e a participação da cadeira de rodas, respectivamente. É provável que a confiança no uso da cadeira de rodas seja responsável por parte dessa variação. A confiança no uso de uma cadeira de rodas é um construto de pesquisa emergente e inovador que tem potencial para um impacto significativo no envelhecimento saudável e bem-sucedido e nos serviços de saúde voltados para a manutenção da autonomia funcional entre os idosos. É conceituada como a crença que os indivíduos têm em sua capacidade de usar uma cadeira de rodas, e descobertas recentes mostram que aproximadamente 40% dos usuários de cadeiras de rodas têm baixa confiança.

Como a confiança é específica do cliente e modificável, as estratégias de tratamento para lidar com a baixa confiança no uso de uma cadeira de rodas podem levar a uma maior mobilidade e participação social entre os adultos mais velhos. Bandura postula quatro fontes de informação para modificar a confiança: 1) maestria ativa; 2) aprendizagem vicária; 3) persuasão verbal; e 4) estados fisiológicos/afetivos. O domínio ativo, ou aprendizado experiencial, é talvez a fonte de informação mais influente. Foi demonstrado que o domínio ativo altera positivamente muitas formas de confiança, incluindo aquelas relacionadas ao equilíbrio e ao desempenho das atividades da vida diária. Na verdade, as respostas qualitativas de um estudo baseado na comunidade afirmaram que os usuários de cadeiras de rodas relataram aumento da confiança após a conclusão do Programa de Treinamento de Habilidades para Cadeira de Rodas. Portanto, é plausível que o treinamento de habilidades em cadeiras de rodas possa influenciar positivamente a confiança de um adulto mais velho em sua capacidade de usar uma cadeira de rodas. No entanto, essa relação ainda não foi explorada.

Objetivo: O objetivo geral deste projeto de pesquisa é avaliar a eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas sobre a confiança no uso de uma cadeira de rodas manual em adultos jovens e idosos saudáveis.

Objetivos.

  1. Avalie a eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas para melhorar a confiança no uso de uma cadeira de rodas manual.
  2. Avalie a eficácia do Programa de Treinamento de Habilidades para Cadeira de Rodas na melhoria do desempenho da cadeira de rodas.
  3. Explore o efeito imediato da exposição às habilidades da cadeira de rodas sobre a confiança no uso de uma cadeira de rodas manual.
  4. Avalie a diferença de confiança usando uma cadeira de rodas manual entre adultos mais jovens e mais velhos.

Hipóteses:

  1. Os participantes que participam do Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas terão melhorias significativas na confiança ao usar uma cadeira de rodas manual em comparação com os do grupo de controle.
  2. Os participantes que receberem o Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas terão melhorias significativas no desempenho da cadeira de rodas em comparação com o grupo de controle.
  3. A confiança no uso de uma cadeira de rodas manual melhorará após a exposição às habilidades com a cadeira de rodas.
  4. Os adultos mais jovens terão uma confiança significativamente maior ao usar uma cadeira de rodas manual em comparação com os adultos mais velhos.

Método de pesquisa: Ensaios controlados randomizados simultâneos em um grupo de adultos mais jovens (Ensaio 1) e idosos (Ensaio 2).

Teste 1- Participantes: Estudantes de graduação e pós-graduação, fisicamente aptos, serão recrutados pela University of British Columbia usando cartas de informação, pôsteres e propaganda boca a boca.

Tamanho da amostra: 20 (10 intervenções, 10 controles)

Ensaio 2- Participantes: pessoas saudáveis ​​que vivem na comunidade, adultos mais velhos Tamanho da amostra: 20 (10 intervenções, 10 controles)

Ensaio 1 e Ensaio 2- Delineamento: grupo paralelo, ensaio controlado randomizado. Procedimentos: O consentimento informado será obtido dos participantes interessados. Informações demográficas e informações sobre ansiedade e depressão, funcionamento cognitivo e propensão ao risco serão coletadas. Os participantes serão alocados aleatoriamente para um Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas (WSTP) ou um grupo de Controle usando uma tabela de números aleatórios.

Todos os participantes completarão as medidas iniciais e de acompanhamento de confiança no uso de uma cadeira de rodas manual e desempenho da cadeira de rodas. Os participantes do grupo de intervenção preencherão o WSTP, enquanto os participantes do controle receberão apenas um telefonema ou e-mail dos investigadores do estudo.

Análise Estatística: Informações demográficas, ansiedade e depressão, funcionamento cognitivo e propensão ao risco serão analisadas por meio de estatísticas descritivas. A mudança na confiança com o uso de uma cadeira de rodas manual entre os grupos (WSTP e Controle) será analisada usando uma ANOVA de medidas repetidas 2X3X2. A mudança na confiança com o uso de uma cadeira de rodas manual entre os grupos (WSTP e Controle) será analisada usando uma ANOVA de medidas repetidas 2X2X2. Todos os dados serão analisados ​​no SPPS Versão 15.0, com alfa igual a 0,05.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

20

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • British Columbia
      • Vancouver, British Columbia, Canadá, V5Z 1M9
        • Blusson Spinal Cord Centre
      • Vancouver, British Columbia, Canadá, V5Z 2G9
        • GF Strong

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

19 anos e mais velhos (ADULTO, OLDER_ADULT)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • fisicamente apto
  • 19 anos de idade ou mais
  • capaz de impulsionar uma cadeira de rodas manual por pelo menos 10 metros

Critério de exclusão:

  • são incapazes de falar e escrever em inglês
  • tem uma lesão na extremidade superior
  • usar uma cadeira de rodas para mobilidade
  • já participaram de oficinas de treinamento de habilidades em cadeiras de rodas
  • tem um problema cardíaco que pode ser agravado pela atividade física
  • tem um diagnóstico médico de osteoporose ou osteopenia
  • vivem em residências ou cuidados de longa duração

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: CIÊNCIA BÁSICA
  • Alocação: RANDOMIZADO
  • Modelo Intervencional: PARALELO
  • Mascaramento: SOLTEIRO

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
EXPERIMENTAL: Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas
Um programa padronizado de treinamento em habilidades para cadeiras de rodas para ensinar 32 habilidades específicas para cadeiras de rodas.
O Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas será administrado em 2 sessões de 1 hora.
Outros nomes:
  • WSTP

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Confiança usando uma cadeira de rodas (WheelCon)
Prazo: 2 semanas
Um questionário de 63 itens para avaliar a confiança no uso de uma cadeira de rodas manual
2 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Teste de Habilidades em Cadeira de Rodas (WST)
Prazo: 2 semanas
Uma pista de obstáculos para cadeira de rodas baseada em desempenho com 32 itens. O WST avaliou a capacidade de executar um conjunto padronizado de habilidades com a cadeira de rodas e também avaliar se as habilidades foram executadas com segurança
2 semanas
Escala Hospitalar de Ansiedade e Depressão (HADS)
Prazo: 2 semanas
O HADS é um questionário de 14 itens para avaliar ansiedade e depressão.
2 semanas
Escala de Avaliação de Risco (EVAR)
Prazo: 2 semanas
O EVAR é um questionário de 24 itens que avalia a propensão a comportamentos de risco.
2 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Links úteis

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo

1 de novembro de 2010

Conclusão Primária (REAL)

1 de setembro de 2011

Conclusão do estudo (REAL)

1 de setembro de 2011

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

16 de novembro de 2010

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

17 de novembro de 2010

Primeira postagem (ESTIMATIVA)

18 de novembro de 2010

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (REAL)

30 de maio de 2018

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

25 de maio de 2018

Última verificação

1 de maio de 2018

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • H10-02385

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Ensaios clínicos em Programa de Treinamento de Habilidades em Cadeira de Rodas

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