- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02075645
A adesão às diretrizes do PALS pode ser melhorada pelo treinamento da equipe de membros da ressuscitação pediátrica? (Teams4Kids)
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Um estudo de coorte prospectivo multicêntrico, que examina o efeito de uma intervenção educacional de treinamento de equipe para membros da equipe de ressuscitação pediátrica. O estudo usa o treinamento baseado em simulação como o principal método de ensino para avaliar o efeito do treinamento da equipe no desempenho da equipe, conforme medido pela adesão às diretrizes do PALS. Ao testar novamente os participantes após 6 a 12 meses, o estudo examinará a retenção a longo prazo dessas habilidades.
O investigador antecipa o desempenho sustentado e melhorado da equipe após o treinamento da equipe. Se isso for verdade, o objetivo de longo prazo é disseminar amplamente esse treinamento em todo o Canadá, a fim de beneficiar todas as equipes de ressuscitação pediátrica e, em última análise, seus pacientes.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
Alberta
-
Calgary, Alberta, Canadá, T3B6A8
- Alberta Children's Hospital
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
- Adulto
- Adulto mais velho
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Código Azul RN & RRT certificado
- residentes pediátricos
- As equipes devem consistir em membros da equipe de ressuscitação interprofissional (Residente MD, RN, RRT).
- A composição da equipe refletirá a composição real da equipe de ressuscitação em cada local, que variará ligeiramente de local para local.
Critério de exclusão:
- Companheiros
- Atendimentos
- Funcionários não certificados pelo Code Blue
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Outro: treinamento de equipe
Intervenção: curso de formação de equipas.
Um curso de treinamento de equipe baseado em simulação de 1 dia.
Haverá 4 eventos de ressuscitação simulados.
A simulação nº 1 será o desempenho da equipe "pré-curso" e a simulação nº 4 será o desempenho "pós-curso".
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Um curso de treinamento de equipe baseado em simulação de 1 dia.
Haverá 4 eventos de ressuscitação simulados.
A simulação nº 1 será o desempenho da equipe "pré-curso" e a simulação nº 4 será o desempenho "pós-curso".
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Aderência às diretrizes do PALS, conforme medido pela Ferramenta de Desempenho Clínico (CPT) de Donoghue et al
Prazo: até 3,5 anos
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até 3,5 anos
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Efeito de longo prazo do treinamento na adesão às diretrizes do PALS (conforme medido pelo CPT) e desempenho do trabalho em equipe (conforme medido pelo CTS) em 6-12 meses após o treinamento.
Prazo: até 3,5 anos
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até 3,5 anos
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Outras medidas de resultado
Medida de resultado |
Prazo |
|---|---|
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Desempenho no trabalho em equipe medido pela Clinical Teamwork Scale (CTS) de Guise et al
Prazo: até 3,5 anos
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até 3,5 anos
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Elaine Gilfoyle, MD,MMEd, University of Calgary
Publicações e links úteis
Links úteis
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- E-23264
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