- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02491034
DESEO: Triagem e educação para depressão: opções para reduzir as barreiras ao tratamento (DESEO)
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
As barreiras ao tratamento da depressão entre as populações hispânicas incluem estigma persistente, comunicação inadequada entre médico e paciente (DPC) e o uso subótimo resultante de medicamentos antidepressivos. O estigma é perpetuado principalmente devido à alfabetização inadequada sobre doenças e fatores culturais. Preocupações comuns sobre tratamentos de depressão entre os hispânicos incluem temores sobre as propriedades viciantes e prejudiciais dos antidepressivos, preocupações sobre tomar muitos comprimidos e o estigma associado ao uso de medicamentos psicotrópicos.
Os ambientes de atenção primária geralmente são a porta de entrada para a identificação de transtornos de saúde mental não diagnosticados ou não tratados, principalmente para pessoas com comorbidades físicas. Os hispânicos, em particular, são mais propensos a receber cuidados de saúde mental em ambientes de cuidados primários. Recomendações recentes da Força-Tarefa de Serviços Preventivos dos EUA são de que os provedores de cuidados primários rastreiem pacientes adultos para depressão somente se houver sistemas para garantir tratamento e acompanhamento adequados.
Finalidade, Metas e Objetivos do Projeto Finalidade: A finalidade deste projeto é implementar uma Intervenção Educacional sobre a Depressão (DEI) projetada para aumentar a alfabetização sobre a doença e dissipar mitos sobre a depressão e seu tratamento entre pacientes hispânicos, reduzindo assim o estigma e aumentando o engajamento no tratamento. Este projeto será realizado em um centro de saúde comunitário cuja população de pacientes é majoritariamente hispânica.
Objetivo nº 1: Os pacientes com triagem positiva para depressão participarão da Intervenção Educacional para a Depressão (DEI) (duas sessões) com um Educador de Depressão treinado.
Objetivos.
- Aumentar o conhecimento sobre depressão (sinais/sintomas, causas, fatores de risco, tratamento, crenças culturais e seu papel na doença crônica) entre hispânicos em um ambiente de atenção primária, medido por mudanças nas pontuações de pré a pós-DEI no Knowledge da escala Depressão-MCQ.
- Reduzir o estigma cultural percebido sobre a depressão e seu tratamento por meio de uma intervenção educacional cultural e lingüisticamente apropriada, medida por mudanças nas pontuações de pré para pós-DEI na Lista de Verificação de Estigma para Latinos na Atenção Primária.
- Para aumentar o envolvimento no tratamento da depressão na atenção primária por pacientes hispânicos, conforme medido pelo aplicativo iPad Depression Screening, que registrará a decisão do tratamento após o diagnóstico e medirá o número de pacientes envolvidos no tratamento da depressão de qualquer tipo (farmacoterapia, aconselhamento, outros tratamentos comportamentais intervenção) no momento do DEI e um mês após a conclusão do DEI.
Objetivo nº 2: Para identificar pacientes com depressão, todos os pacientes adultos de cuidados primários serão triados para depressão utilizando o Questionário de Saúde do Paciente de 9 itens (PHQ-9) por meio do aplicativo de triagem de depressão do iPad.
Objetivos.
- Rastrear sistematicamente todos os pacientes adultos de cuidados primários com um aplicativo de triagem de depressão do iPad, medido pelo número de pacientes triados em comparação com o número elegível para triagem.
- Aumentar a detecção de depressão pelo provedor em pacientes por meio do uso e interpretação adequados do PHQ-9 conforme medido pelos diagnósticos de depressão registrados no EHR.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
Pacientes adultos de cuidados primários
Critério de exclusão:
- diagnóstico prévio de depressão e atualmente em tratamento
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Pesquisa de serviços de saúde
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Outro: Intervenção
Intervenção Educacional em Depressão
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Intervenção Educacional sobre a Depressão (DEI) projetada para aumentar a alfabetização sobre a doença e dissipar mitos sobre a depressão e seu tratamento entre pacientes hispânicos, reduzindo assim o estigma e aumentando o engajamento no tratamento.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Prazo |
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O número de pacientes hispânicos diagnosticados com depressão que começaram o tratamento para depressão.
Prazo: Um mês pós DEI
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Um mês pós DEI
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Katherine Sanchez, PhD, The University of Texas at Arlington
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Sanchez K, Killian MO, Eghaneyan BH, Cabassa LJ, Trivedi MH. Culturally adapted depression education and engagement in treatment among Hispanics in primary care: outcomes from a pilot feasibility study. BMC Fam Pract. 2019 Oct 21;20(1):140. doi: 10.1186/s12875-019-1031-7.
- Lopez V, Sanchez K, Killian MO, Eghaneyan BH. Depression screening and education: an examination of mental health literacy and stigma in a sample of Hispanic women. BMC Public Health. 2018 May 22;18(1):646. doi: 10.1186/s12889-018-5516-4.
- Sanchez K, Eghaneyan BH, Trivedi MH. Depression Screening and Education: Options to Reduce Barriers to Treatment (DESEO): protocol for an educational intervention study. BMC Health Serv Res. 2016 Jul 29;16:322. doi: 10.1186/s12913-016-1575-3.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- 2015-0336
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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