- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT02544867
Otimizando intervenções de comportamento sedentário para afetar mudanças fisiológicas agudas
Otimizando Intervenções de Comportamento Sedentário para Afetar o Fisiológico Agudo
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Objetivo principal: determinar a aceitabilidade e a viabilidade de estratégias pessoais, sociais e ambientais selecionadas para reduzir o tempo geral sentado e aumentar o número de vezes que os participantes se levantam em um dia.
Objetivo secundário: avaliar se as abordagens de medição existentes e novas podem detectar mudanças específicas no comportamento sedentário.
Objetivo exploratório: estabelecer se as estratégias de intervenção especificadas foram eficazes na redução do comportamento sedentário e se os efeitos da intervenção foram específicos para a construção do comportamento sedentário alvo (por exemplo, diminuição do tempo sentado geral ou aumento do número de pausas na posição sentada).
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
-
-
California
-
La Jolla, California, Estados Unidos, 92093
- University of California, San Diego
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critério de inclusão:
- Homens ou mulheres de 50 a 70 anos de idade
- Capaz de comparecer a 4 visitas de medição com a equipe do estudo em 3 semanas consecutivas
- Passe pelo menos 8 horas por dia sentado
- Disposto e capaz de usar o dispositivo de estudo por 21 dias
- Capaz de ler e escrever em inglês
- Capaz de fornecer consentimento informado por escrito
Critério de exclusão:
- Não fique sentado por pelo menos 8 horas por dia
- Incapaz de comparecer a 4 visitas
- Diagnóstico de condição crônica grave que limitaria a capacidade de ficar de pé
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Redução do tempo sentado
Aqueles randomizados para esta condição concentraram-se em reduzir o tempo total sentado em duas horas por dia (uma meta alcançada em estudos semelhantes [17,18] que representou uma redução de aproximadamente 25% no tempo diário sentado).
Os participantes foram encorajados a atingir esse objetivo ficando em pé em sessões de aproximadamente 10 minutos por hora.
O objetivo deste braço foi investigar se poderíamos replicar as melhorias no tempo sentado alcançadas em outros estudos no local de trabalho em nossa coorte de idosos, que incluía trabalhadores e não trabalhadores.
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Os participantes foram randomizados para reduzir o tempo total sentado ou aumentar as transições de sentar para levantar.
As informações foram fornecidas pessoalmente, por meio de materiais escritos e por e-mails e telefonemas em ambas as condições.
Ambos os grupos receberam materiais educativos escritos sobre os perigos de sentar excessivamente e revisaram um dia genérico para ilustrar quantas oportunidades os indivíduos enfrentam a cada dia.
Durante cada sessão, o educador de saúde também discutiu os benefícios de sentar menos ou aumentar as transições sentar-levantar (dependendo da condição do estudo) e debater possíveis barreiras para implementar o novo comportamento, bem como estratégias para superar essas barreiras.
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Experimental: Aumento nas transições de sentar para levantar
Aqueles randomizados para a condição sentar-levantar focaram em aumentar o número de transições sentar-levantar que realizaram ao longo do dia com o objetivo de adicionar 30 transições adicionais por dia.
Estudos anteriores não conseguiram aumentar o número de transições sentar-levantar em adultos mais velhos, possivelmente porque se concentraram na redução do tempo sentado geral, incentivaram pausas mais longas em pé e não forneceram um objetivo específico para as transições sentar-levantar [26 -28].
Um aumento nas transições sentar-levantar não seria esperado apenas com um aumento da intervenção em pé, uma vez que ficar em pé prolongado reduz a oportunidade de transições sentar-levantar.
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Os participantes foram randomizados para reduzir o tempo total sentado ou aumentar as transições de sentar para levantar.
As informações foram fornecidas pessoalmente, por meio de materiais escritos e por e-mails e telefonemas em ambas as condições.
Ambos os grupos receberam materiais educativos escritos sobre os perigos de sentar excessivamente e revisaram um dia genérico para ilustrar quantas oportunidades os indivíduos enfrentam a cada dia.
Durante cada sessão, o educador de saúde também discutiu os benefícios de sentar menos ou aumentar as transições sentar-levantar (dependendo da condição do estudo) e debater possíveis barreiras para implementar o novo comportamento, bem como estratégias para superar essas barreiras.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Aceitabilidade e viabilidade
Prazo: 3 semanas
|
Determinar a aceitabilidade e viabilidade de estratégias pessoais, sociais e ambientais selecionadas para reduzir o tempo geral sentado e aumentar o número de vezes que os participantes se levantam em um dia
|
3 semanas
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Medição
Prazo: 3 semanas
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Avaliar se as abordagens de medição existentes e novas podem detectar mudanças específicas no comportamento sedentário.
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3 semanas
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Comportamento sedentário
Prazo: 3 semanas
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Para estabelecer se as estratégias de intervenção especificadas foram eficazes na redução do comportamento sedentário e se os efeitos da intervenção foram específicos para a construção do comportamento sedentário alvo (por exemplo,
diminuição do tempo sentado geral ou aumento do número de pausas na posição sentada).
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3 semanas
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Jacqueline Kerr, Phd, UCSD
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Takemoto M, Godbole S, Rosenberg DE, Nebeker C, Natarajan L, Madanat H, Nichols J, Kerr J. The search for the ejecting chair: a mixed-methods analysis of tool use in a sedentary behavior intervention. Transl Behav Med. 2020 Feb 3;10(1):186-194. doi: 10.1093/tbm/iby106.
- Kerr J, Takemoto M, Bolling K, Atkin A, Carlson J, Rosenberg D, Crist K, Godbole S, Lewars B, Pena C, Merchant G. Two-Arm Randomized Pilot Intervention Trial to Decrease Sitting Time and Increase Sit-To-Stand Transitions in Working and Non-Working Older Adults. PLoS One. 2016 Jan 6;11(1):e0145427. doi: 10.1371/journal.pone.0145427. eCollection 2016.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Estimativa)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Outros números de identificação do estudo
- HRPP Project #130817
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