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Avaliação do Programa Famílias Primeiro na Indonésia

5 de agosto de 2019 atualizado por: McGill University

Famílias Primeira Disciplina Positiva para Parentalidade Diária com Programa de Visitas Domiciliares na Indonésia

O Programa de Visitas Domiciliares Families First (Primeiro as Famílias) é um programa de apoio aos pais ancorado nos direitos da criança que oferece aos pais orientação clara sobre o desenvolvimento infantil, parentalidade e práticas de disciplina positiva. Families First é uma adaptação do programa Positive Discipline in Everyday Parenting (PDEP) para o contexto de West Java. Este estudo visa avaliar a eficácia do Families First. Este é um estudo pragmático, de entrada tardia, de grupos paralelos, estratificado e controlado randomizado por cluster em um ambiente do mundo real. Vinte vilarejos rurais e urbanos no distrito de Cianjur, na Indonésia, envolvendo 720 cuidadores de crianças de até 7 anos de idade, são randomizados em dois braços paralelos. As aldeias recebem um programa parental que consiste em 10 sessões em grupo e 4 visitas domiciliares ou os serviços sociais e de saúde comunitários padrão. Após a conclusão do período experimental, o programa é oferecido ao grupo atrasado. O resultado primário é a frequência autorrelatada de punição corporal/física e emocional. Os resultados secundários são indicadores de parentalidade envolvida e positiva. A avaliação simultânea do processo e a pesquisa qualitativa são conduzidas para identificar a satisfação do programa e os facilitadores e barreiras para a implementação. Os dados dos resultados são coletados imediatamente após a intervenção e seis meses depois. Os resultados serão usados ​​para informar uma estratégia de prevenção da violência em West Java e possível ampliação da intervenção na Indonésia.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Metas e objetivos O objetivo principal deste estudo é comparar, entre cuidadores de crianças de 0 a 7 anos no distrito de Cianjur, Indonésia, a eficácia do Programa Famílias em Primeiro Lugar na redução das taxas de episódios de disciplina violenta em casa em comparação com as taxas observadas de acordo com o padrão de prestação de serviços sociais e de saúde da comunidade. O estudo também identificará os efeitos positivos e negativos não intencionais deste programa; determinar facilitadores e barreiras para sua implementação neste contexto; e avaliar facilitadores, mentores e satisfação das famílias com o programa.

Elegibilidade do local Os dados serão coletados em 20 aldeias ou grupos que representam a população em geral em quatro subdistritos (Campaka, Ciranjang, Karang tengah e Naringgul) no distrito de Cianjur, província de Java Ocidental, Indonésia. As aldeias selecionadas consistirão em (a) comunidades rurais e urbanas/periurbanas; (b) não foi exposto ao Programa Famílias em Primeiro Lugar; (c) alcançável dentro de 1 hora de carro do escritório do subdistrito e 1-8 horas de carro da capital distrital; (d) localizados a ampla distância de outros aglomerados; e (e) os líderes políticos locais aprovam a intervenção e a avaliação.

Randomização A randomização estratificada será usada para selecionar 20 agrupamentos entre os 38 agrupamentos de estudo elegíveis em ambientes rurais e urbanos nos quatro subdistritos em uma proporção de 1:1 para a intervenção e os braços de controle. Os agrupamentos serão randomizados para evitar o ressentimento ou contaminação que pode ocorrer como resultado da entrega da intervenção a algumas famílias, mas não a outras na comunidade. A randomização será feita em uma Cerimônia de Alocação Aleatória liderada pela equipe de pesquisa e com a presença dos chefes de todas as aldeias participantes, bem como funcionários da agência implementadora. A cerimônia seguirá um procedimento de loteria e documentação passo a passo que inclui o uso de 20 envelopes numerados sequencialmente, opacos, lacrados e grampeados, preparados independentemente pelo investigador principal. A folha de alumínio dentro do envelope o tornará impermeável à luz intensa. A cerimônia será gravada em vídeo. As famílias elegíveis serão identificadas antes de atribuir aldeias aleatoriamente.

Estratégia de medição As medidas de resultado para este estudo são fornecidas na seção de medição do documento de registro. A estratégia de medição original era usar medidas completas que já foram aplicadas neste campo. A pilotagem do plano original indicou que isso não seria viável, pois havia muitos itens, muitos dos quais não seriam apropriados ou relevantes para o contexto. Em vez disso, a estratégia de medição foi usar indicadores de resultado: itens únicos; índices acumulando respostas sobre vários itens relacionados; ou medidas/subescalas completas com pontuações totais validadas usando a análise Rasch.

Covariáveis ​​sociodemográficas As características sociodemográficas que serão documentadas incluem: a) Criança: idade, sexo, situação de orfandade, irmãos, saúde física e situação escolar; (b) Mãe/cuidadora: idade, sexo, estado civil, nível de escolaridade, saúde física e mental, etnia e origem cultural, escolaridade/situação profissional; (c) Família: localização urbana/rural e tipo de residência, estrutura familiar, estrutura familiar, economia e funcionamento.

Avaliações qualitativas e de avaliação de processo Métodos qualitativos vinculados serão usados ​​para desenvolver e validar medidas de coleta de dados (piloto) e para adicionar profundidade e compreensão do processo e resultados. Durante os estágios do teste randomizado, eles explorarão as experiências dos cuidadores e implementadores no programa e como a prestação de serviços, fatores socioeconômicos, culturais e outros podem afetar a eficácia e escalabilidade da intervenção. Os métodos qualitativos (em bahasa e sundanês) incluem entrevistas semiestruturadas com cuidadores, implementadores (funcionários da Save the Children/organizações não governamentais, mentores e facilitadores) e líderes comunitários; entrevistas de grupos focais com cuidadores participantes e implementadores; observação de sessões de grupo; análise de registros; e métodos visuais.

Os formulários de acompanhamento do facilitador serão usados ​​para registrar a frequência e o nível de envolvimento dos cuidadores, bem como até que ponto os facilitadores seguiram o manual do programa. Os resultados da avaliação do processo serão avaliados por meio de listas de verificação para rastrear a fidelidade da implementação, exposição/participação do programa e um breve questionário de satisfação do programa para cuidadores em locais de intervenção, facilitadores e mentores pós-intervenção. Os registros do implementador de participação no programa e fidelidade na entrega da intervenção (conforme avaliado pela observação das sessões pelos mentores) também serão revisados.

Análise estatística e cálculo do tamanho da amostra O estudo tem poder para detectar uma alteração considerada clinicamente significativa e plausível no desfecho primário. Um tamanho de amostra de N = 720 famílias permitirá medir uma redução de 15,2% no uso de disciplina violenta em casa relatado pelos pais em relação à prevalência inicial estimada de 30% (SKTA 2013) com um nível α de 0,05 e poder de 90%, assumindo Correlação intraclasse de 0,02 e taxa de participação de 80%. Embora cada família provavelmente tenha mais de um filho, a concordância do resultado entre os filhos provavelmente será muito alta (> 0,8) e assim o cálculo do tamanho da amostra considera o número de famílias, reconhecendo que a unidade de análise será a criança.

Tipos de análise Haverá apenas uma análise quando todos os participantes tiverem sido randomizados. Haverá análises administrativas feitas para garantir a precisão dos dados em uma base contínua. Uma tabela de linha de base refletindo o perfil demográfico das famílias e cuidadores por braço será compilada.

O resultado primário é a frequência de três tipos de práticas punitivas no último mês, que serão agregadas em uma taxa cumulativa de número de punições ao longo dos dias. Para fins comparativos, o resultado primário será avaliado como qualquer vs. não punição. Esta taxa será verificada três vezes para todos os participantes em ambos os braços do estudo. A análise principal será a regressão logística usando equações de estimativa generalizada (GEE) para aninhar as famílias nas aldeias para testar a principal hipótese relacionada à superioridade do programa na redução da taxa de punição física e emocional no período do estudo. Os resultados serão medidos na linha de base, final da intervenção e acompanhamento (ou seja, 6 meses após o final da intervenção). A comparação primária é no final da intervenção; as comparações no acompanhamento são consideradas exploratórias. A superioridade do programa será testada incluindo efeitos principais para o programa e para o tempo junto com uma interação programa por tempo. A linearidade da associação com o tempo será considerada para permitir a possibilidade de associações não lineares. Serão consideradas para inclusão variáveis ​​que reduzam a variância no resultado (sexo e posição (pai ou filho) do familiar relator, número de filhos na família, etc.). Embora não se espere que a confusão seja um problema devido à randomização, as aldeias serão comparadas em fatores-chave e quaisquer variáveis ​​que mostrem grandes desequilíbrios por grupo de randomização serão adicionadas ao modelo. Os investigadores adotarão um princípio de intenção de tratar para analisar todos os resultados e todas as pessoas serão analisadas nos grupos para os quais foram randomizadas. Uma análise secundária estimará o impacto do programa sobre os outros resultados relevantes. Os efeitos do programa também serão examinados usando o GEE para ajustar o agrupamento de membros dentro de famílias e famílias dentro de aldeias. As contagens serão analisadas com regressão de Poisson, resultados binários com regressão logística e escalas contínuas com regressão linear. Os investigadores conduzirão uma análise baseada no gênero (sexo da criança) para fins exploratórios. Os investigadores também irão explorar se as famílias com mais filhos ou crianças de diferentes faixas etárias, ou famílias com crianças com deficiências, respondem de forma diferente ao programa. Outras análises de subgrupo explorarão o impacto da intervenção entre as pessoas em famílias monoparentais, pais pela primeira vez e pais adolescentes. A análise e o relatório dos resultados seguirão as diretrizes do CONSORT para relatórios de ensaios controlados randomizados. Os resultados preliminares serão compartilhados com o Comitê Consultivo e interpretados no contexto das políticas relevantes.

Gerenciamento de dados e monitoramento Questionários baseados em tablet serão administrados oralmente aos cuidadores em suas casas. O Census and Survey Processing System (CSPro), um pacote de software de domínio público amplamente utilizado que permite a coleta de dados e posterior upload para o servidor seguro, será usado para inserir, editar e tabular os dados. Uma criança índice será selecionada aleatoriamente no início da entrevista inicial.

O estudo será monitorado quanto à qualidade, adequação contextual e conformidade regulatória. Um comitê consultivo independente composto por acadêmicos e especialistas com experiência em proteção infantil na Indonésia de agências governamentais, não governamentais e doadoras participará do monitoramento contínuo do estudo. Os implementadores do programa monitorarão a intervenção por meio de reuniões semanais de facilitadores e mentores e visitas locais por outros funcionários do programa. Quaisquer eventos adversos observados por pesquisadores ou implementadores serão avaliados para decidir se uma investigação adicional ou uma modificação da intervenção pode ser indicada.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Antecipado)

720

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canadá, H3A 1A1
        • Division fo Clinical epidemiology

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

14 anos e mais velhos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Fêmea

Descrição

Inclusão:

  • Ter pelo menos um filho com idade até 7 anos, independentemente de ser filho biológico ou não;
  • Ter pelo menos um dos fatores de risco associados à colocação de crianças em instituições de acolhimento: viver abaixo da linha de pobreza do governo; ser mãe solteira e adolescente; pai ou mãe migrou/ou mãe está pensando em migrar;
  • Ter necessidades básicas atendidas ou ser encaminhado para programa de proteção social antes do início do programa;
  • Residir na aldeia;
  • Não foi previamente identificado como tendo comprometimento cognitivo
  • Capaz de falar e ler em Bahasa;
  • Nunca se envolveu em outro programa parental;
  • Não planeja se mudar desta aldeia por um ano antes

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Primeiro Programa de Visitas Domiciliares para Famílias
10 sessões de grupo realizadas semanalmente e 4 visitas domiciliares durante o programa. As sessões e visitas do Programa de Visitas Domiciliares Families First abrangem o desenvolvimento infantil, habilidades parentais, comunicação entre pais e filhos e práticas de disciplina positiva. A intervenção é realizada por facilitadores comunitários paraprofissionais, treinados no programa.
10 sessões em grupo e 4 visitas domiciliares com facilitadores comunitários enfatizando a parentalidade positiva
Sem intervenção: Grupo de controle
O grupo de controle recebe os serviços padrão, administrados pelo governo, fornecidos por agentes comunitários de saúde em West Java. Uma vez concluída a avaliação do braço de intervenção, a intervenção será oferecida aos participantes do braço de controle.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na frequência de punição física e emocional aos 3 e 6 meses
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Frequência de autorrelato no último mês de uso de disciplina física, incluindo disciplina física severa e disciplina verbal/emocional.
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Parentalidade positiva e envolvida
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Subescala de Parentalidade Positiva (6 itens de autorrelato) e 1 único item de autoavaliação da Subescala de Envolvimento do Alabama Parenting Questionnaire (APQ).
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Disciplina positiva
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Quatro itens de auto-relato adaptados da subescala não-violenta da International Society for Prevention of Child Abuse and Neglect Child Abuse Screening Tool (ICAST).
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Parecer sobre disciplina
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Dois itens da Ferramenta de Triagem de Abuso Infantil da Sociedade Internacional para Prevenção de Abuso Infantil e Negligência (ICAST)-Parent.
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Definir limites
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
2 itens da subescala Setting Limits of the Parenting Young Children (PARYC)
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Conflito entre pais em relação à educação dos filhos
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
11 itens da lista de verificação de problemas dos pais (PPC)
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Cuidador de saúde mental
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Índice de Bem-Estar da Organização Mundial da Saúde-5 (OMS-5) composto por 5 itens
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Bem-estar social e emocional da criança
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Questionário de Forças e Dificuldades (SDQ): problemas emocionais (5 itens), problemas de conduta (5 itens), hiperatividade (5 itens), problemas com colegas (5 itens) e pró-social (3 itens)
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Monitoramento e supervisão
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Subescala de monitoramento/supervisão ruim do Alabama Parenting Questionnaire (APQ: 10 itens) e 1 item do Parent Supervision Attributes Profile Questionnaire (PSAPQ)
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Estresse parental
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Escala de Estresse dos Pais compreendendo 18 itens
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Ambiente familiar estimulante
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
6 itens do Módulo de Desenvolvimento na Primeira Infância do Multiple Indicator Cluster Survey, 1 item da Subescala de Envolvimento do APQ e dois itens (compartilhar refeições e explorar brinquedos sozinho)
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Institucionalização de crianças
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Conhecimentos, Atitudes e Práticas Modificados de Proteção Infantil (CP-KAP)
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Suporte Social Percebido
Prazo: Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento
Subescala de suporte tangível/instrumental (3 itens) e subescala de suporte emocional (4 itens) da Pesquisa de Suporte Social Modificada do Estudo de Resultados Médicos (mMOS-SS)
Linha de base, pós-intervenção (3 meses) e 6 meses de acompanhamento

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Monica Ruiz-Casares, PhD, McGill University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

22 de março de 2017

Conclusão Primária (Real)

24 de março de 2018

Conclusão do estudo (Antecipado)

31 de agosto de 2019

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

30 de novembro de 2017

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

11 de dezembro de 2017

Primeira postagem (Real)

15 de dezembro de 2017

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

7 de agosto de 2019

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

5 de agosto de 2019

Última verificação

1 de agosto de 2019

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • A10-B53-16B

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Não

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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