Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Grupo de Habilidades Psicológicas para Jovens Refugiados e Imigrantes

22 de fevereiro de 2023 atualizado por: Jeffrey Winer, Boston Children's Hospital

Atualmente, existem 28 milhões de crianças refugiadas em todo o mundo - aproximadamente 1 em cada 200 crianças na Terra. Até o momento, quase um milhão de crianças migrantes deslocadas à força foram reassentadas nos Estados Unidos. Está bem documentado que jovens refugiados e imigrantes, especialmente jovens de minorias étnicas e culturais deslocados à força, apresentam taxas alarmantemente altas de doenças psiquiátricas relacionadas ao estresse (por exemplo, TEPT, depressão, ansiedade) e são extremamente mal atendidos pelos atuais serviços de saúde mental, médicos, e serviços sociais. Pesquisas anteriores descobriram que em uma amostra de 144 crianças somalis refugiadas reassentadas nos Estados Unidos, apenas 8% daquelas que preencheram todos os critérios clínicos para PTSD receberam algum serviço de saúde mental. Por meio de um processo de pesquisa participativa baseada na comunidade com comunidades de refugiados e imigrantes e partes interessadas, os investigadores desenvolveram uma intervenção psicológica e sistêmica de vários níveis para jovens e famílias refugiadas, Trauma Systems Therapy for Refugees (TST-R), que inclui extensão e defesa, tratamento psicológico em grupo, psicoterapia em consultório e serviços domiciliares.

Embora o TST-R seja um dos únicos modelos de tratamento de saúde comportamental com base empírica para jovens refugiados, ele só foi estudado como um modelo de intervenção total; as barreiras de recursos financeiros e de pessoal limitaram a adoção generalizada do modelo. Esse obstáculo observado, implementando um componente de alto impacto dessa intervenção multicamada (ou seja, tratamentos de grupo orientados por protocolo) pode fornecer um benefício significativo e, ao mesmo tempo, ser facilmente escalável. A implementação de intervenções psicológicas em grupo baseadas em manuais com tempo limitado (ou seja, 10 semanas) focadas em estratégias culturalmente responsivas para apoiar jovens refugiados com, e em risco de TEPT, depressão e ansiedade, pode ser um meio eficiente e econômico de (1) reduzir os sintomas psiquiátricos para jovens refugiados e migrantes com sintomas atuais, (2) prevenir o início dos sintomas para aqueles em risco e (3) melhorar o autoconceito da identidade cultural, o pertencimento social subjetivo e a resiliência psicológica (por exemplo, capacidade de prosperar no contexto da adversidade). Além disso, se eficazes, os grupos de tratamento podem funcionar de maneira importante como um portal de tratamento desestigmatizante e triagem para outros serviços para jovens que requerem um nível mais alto de atendimento (por exemplo, psicoterapia individual e gerenciamento de medicamentos).

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

13

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02215
        • Boston Children's Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

15 anos a 18 anos (Filho, Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Idade de 15 a 18 anos morando na área metropolitana de Boston.
  • De origem refugiada ou imigrante (por exemplo, jovem ou um dos pais chegou aos EUA como refugiado ou imigrante)
  • Não há planos atuais de mudança da área metropolitana de Boston nos próximos 6 meses
  • Conversacionalmente proficiente na língua inglesa

Critério de exclusão:

  • Não é capaz de participar do grupo uma vez por semana durante 10 semanas
  • Problema médico, cognitivo ou outro problema de saúde ou psicossocial que impediria o envolvimento consistente e a participação no grupo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Prevenção
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de Habilidades Psicológicas (por exemplo, Intervenção Ativa)
Grupo de Habilidades Psicológicas de 10 semanas.
Grupo de habilidades psicológicas para jovens refugiados e imigrantes.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Sintomas de depressão
Prazo: Mudança da linha de base após 10 semanas da intervenção.
Depressão medida pelo Questionário de Saúde do Paciente-9 (PHQ-9). Escala de auto-relato de depressão, pontuações mais altas significam maiores sintomas de depressão (por exemplo, pior resultado). A soma total da pontuação pode variar de 0 a 27.
Mudança da linha de base após 10 semanas da intervenção.
Sintomas de ansiedade
Prazo: Mudança da linha de base após 10 semanas da intervenção.
Ansiedade medida pelo Transtorno de Ansiedade Generalizada-7 (GAD-7). Escala de auto-relato de ansiedade, pontuações mais altas significam maiores sintomas de ansiedade (por exemplo, pior resultado). A soma total da pontuação pode variar de 0 a 21.
Mudança da linha de base após 10 semanas da intervenção.
Sintomas de transtorno de estresse pós-traumático (TEPT)
Prazo: Mudança da linha de base após 10 semanas da intervenção.
PTSD medido pelo STRESS (Structured Trauma-Related Experiences and Sintomas Screener). Escala de auto-relato de TEPT, pontuações mais altas significam maiores sintomas de TEPT (por exemplo, pior resultado). A soma total da pontuação pode variar de 0 a 68.
Mudança da linha de base após 10 semanas da intervenção.
Autoconceito de Identidade Cultural
Prazo: Mudança da linha de base após 10 semanas de intervenção.
Autoconceito de Identidade Cultural medido com identidades sociais e culturais versão adaptada do Cognitive Fusion Questionnaire (CFQ). Medida de autorrelato. Escores mais altos indicam maior sofrimento cognitivo e emocional relacionado ao autoconceito de identidade social e cultural (item de exemplo: "meus pensamentos sobre minhas identidades sociais e culturais me causam angústia ou dor emocional". A soma total da pontuação pode variar de 0 a 42. Pontuações mais altas indicam pior resultado.
Mudança da linha de base após 10 semanas de intervenção.
Auto-eficácia
Prazo: Mudança da linha de base após 10 semanas de intervenção.
Autoeficácia medida pela Nova Escala Geral de Autoeficácia (NGSES). Medida de autorrelato. Pontuações mais altas indicam maior capacidade percebida de atingir metas e superar desafios (item de exemplo: "Serei capaz de atingir a maioria das metas que estabeleci para mim mesmo"). A soma total da pontuação pode variar de 0 a 48. Pontuações mais altas indicam melhor resultado.
Mudança da linha de base após 10 semanas de intervenção.
Pertencimento social
Prazo: Mudança da linha de base após 10 semanas de intervenção.
Pertencimento social medido pela General Belongingness Scale (GBS). Medida de autorrelato. Pontuações mais altas indicam maior senso de pertencimento social (exemplo de item: "Sinto-me conectado com os outros"). A soma total da pontuação pode variar de 0 a 72. Pontuações mais altas indicam melhor resultado.
Mudança da linha de base após 10 semanas de intervenção.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Publicações Gerais

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

28 de março de 2019

Conclusão Primária (Real)

1 de novembro de 2022

Conclusão do estudo (Real)

9 de fevereiro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

28 de novembro de 2018

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

3 de dezembro de 2018

Primeira postagem (Real)

4 de dezembro de 2018

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

23 de fevereiro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

22 de fevereiro de 2023

Última verificação

1 de fevereiro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Termos MeSH relevantes adicionais

Outros números de identificação do estudo

  • IRB-P00029550

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever