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Realidade Virtual para o Tratamento da Dor na Vacinação Pediátrica

6 de fevereiro de 2024 atualizado por: Laura García Garcés, Cardenal Herrera University

O efeito da realidade virtual versus o tratamento padrão na percepção da dor durante a vacinação pediátrica: protocolo de estudo para um estudo controlado randomizado.

Objetivo: estimar o efeito da realidade virtual como técnica de distração frente às técnicas de distração tradicionais no procedimento de vacinação na população pediátrica.

Desenho: ensaio clínico randomizado. Campo de estudo: o estudo será realizado no âmbito da consulta de enfermagem de cuidados primários pediátricos, onde é realizada a vacinação sistemática pediátrica.

Sujeitos a estudar: a amostra será composta por crianças de 3 a 14 anos que são puncionadas para imunização no Centro de Saúde Fuensanta pertencente ao Departamento de Saúde Valencia-Hospital Geral.

Variáveis: idade, sexo, país de origem da família, anos morando na Espanha, número de filhos da família nuclear, ordem no número de irmãos, nível socioeconômico, idade do cuidador que acompanha a criança, afiliação/vínculo com a criança. Grupo ao qual o sujeito pertence (grupo de intervenção vs. grupo de controle). Número de punções recebidas no último ano. Frequência cardíaca pré e pós vacinação. Tipo de vacina. Combinação de várias punções na consulta. Uso prévio de realidade virtual. Nível de dor e medo após a punção. Satisfação dos pais ou responsáveis ​​legais.

Recolha de dados: será realizada no Centro de Saúde no próprio dia da vacinação. Por parte do enfermeiro (frequência cardíaca, tipo de vacina, combinação de várias punções), da criança (dor, medo) e dos pais/responsável legal (satisfação, sociodemográfico).

Análise dos dados: A análise descritiva das variáveis ​​quantitativas será realizada por meio do cálculo de médias, desvios típicos, medianas, amplitudes, valores mínimos e máximos. As variáveis ​​qualitativas serão analisadas em frequências absolutas e relativas. Para a análise de inferência estatística, será utilizada a análise T-test de diferença média ou U-Mann Whitney (de acordo com a complacência normal). Todas as análises serão realizadas com um intervalo de confiança de 95%.

Visão geral do estudo

Status

Concluído

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

Processo:

O profissional de saúde responsável pela realização da intervenção será o enfermeiro da consulta pediátrica do Centro de Saúde onde será realizado o estudo. Ela é a única enfermeira deste centro, portanto será a única profissional a realizar o procedimento em todos os sujeitos participantes do estudo; assim evita-se a variabilidade na técnica de punção.

A enfermeira recrutará os potenciais participantes que atenderem aos critérios de inclusão, informando sobre a pesquisa e esclarecendo suas possíveis dúvidas. Uma vez que os participantes que desejam fazer parte do estudo tenham assinado o consentimento informado, eles serão codificados por números. Esses códigos numéricos serão vinculados cronologicamente à sequência aleatória previamente gerada pelo software sealenvelopeTM. Uma vez que a enfermeira conheça o grupo ao qual o participante pertence, ela realizará a intervenção correspondente.

A avaliação após a realização do procedimento vacinal será realizada por meio de escalas autoaplicáveis ​​(pela criança para variáveis ​​de dor e medo, e pelo cuidador para variáveis ​​sociodemográficas e de satisfação). Além disso, a enfermeira registrará os dados relativos às vacinações.

O tempo de coleta de dados é estimado em 1 ano e meio ou até atingir o tamanho da amostra.

Intervenção:

Os grupos de estudo serão determinados pela randomização da amostra em dois grupos: GI e GC. O GI usará como medida de distração a visualização de experiências de RV adaptadas à sua idade com os óculos Oculus Go VR durante a punção. O GC utilizará medidas habituais de distração não virtual: estar nos braços do cuidador principal ou manter contacto físico com este (por exemplo, apertar a mão) e/ou jogar ou ver vídeos com o telemóvel dos pais ou tutor legal.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

162

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Valencia, Espanha, 46115
        • Universidad CEU-Cardenal Herrera

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

3 anos a 14 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • Crianças com idade entre 3 e 14 anos, que frequentam um consultório de enfermagem pediátrica do Centro de Saúde Fuensanta (Valência) para imunização por vacina.
  • Crianças que estiverem acompanhadas de um cuidador (pai, mãe, responsável legal) durante o procedimento.
  • Que tanto a criança quanto o cuidador entendam e falem espanhol.
  • Que consentiram em participar do estudo: em crianças por consentimento verbal e em seu pai, mãe, responsável legal, mediante assinatura do termo de consentimento livre e esclarecido.

Critério de exclusão:

  • Crianças com problemas sensoriais que impeçam o uso da RV.
  • Crianças com comprometimento sensorial da percepção da dor (por exemplo, espinha bífida).
  • Crianças que tomaram medicação analgésica no dia da punção, por via oral ou tópica no local da punção.
  • Crianças com histórico de convulsões ou tonturas.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Triplo

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de Intervenção
Os participantes usam como medida de distração óculos de realidade virtual durante a vacinação.
Os participantes são de 3 a 14 anos que frequentam um centro de saúde pediátrico primário do Centro de Saúde Fuensanta (Valência) para imunização por vacina.
Sem intervenção: Grupo de controle
Os participantes usam medidas usuais de distração não virtual durante a vacinação.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Comparar a percepção de dor em crianças durante a vacinação entre participantes para receber realidade virtual e receber medidas de distração usuais: Wong-Baker FACES scale
Prazo: É imediatamente após a vacinação.
A dor é uma experiência emocional e sensorial desagradável, que pode ser devida a um procedimento terapêutico como a vacinação. Para medir o nível de dor da criança após a vacinação, use a Escala de avaliação de dor: escala FACES de Wong-Baker. É um questionário validado desenvolvido por Bieri em 1990. Está indicado para crianças entre 3 e 18 anos. A escala vai de 0 a 10 e tem 6 caras. A cada cara, você atribui um ponto. El primero, con un valor de 0, equivale a "sem dor"; a segunda, com um valor de 2, equivale a "dói um pouco", o terceiro, com um valor de 4 é igual a "dói um pouco mais", o quarto, com um valor de 6, significa "dói ainda mais", o quinto, com um valor de 8, é igual a "dói muito" e o último, com um valor de 10, é igual a "dói pior". Se le pide al paciente que seleciona la cara que mejor describa como se sente. No nível psicométrico, esta escala se valida r = .90, alfa de Cronbach = 0,93 (Keck, 1996).
É imediatamente após a vacinação.

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Comparar a percepção de medo em crianças durante a vacinação entre participantes para receber realidade virtual e medidas de distração usuais.
Prazo: É imediatamente após a vacinação.
A vacinação causa medo nas crianças. Para avaliar o medo percebido pela criança, será utilizada a Child Fear Scale (CFS) (McMurtry, Noel, Chambers, McGrath, 2011). O CFS consiste em cinco rostos que mostram diferentes níveis de medo: o primeiro rosto, não. 0, o segundo, não. 1, o terceiro, n. 2, o quarto, n. 3, e o último, n. 4. A primeira face equivale a "sem medo" e a última "máximo medo possível". O CFS é um instrumento eficaz para medir o medo relacionado à dor durante a vacinação de crianças. Esta ferramenta é validada (confiabilidade do Interrater Time 1: rs = 0,51, p <0,001 e confiabilidade teste-reteste rs = 0,76, p <.001).
É imediatamente após a vacinação.

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Comparar a satisfação dos cuidadores (mães, pais e responsáveis) durante a vacinação entre os participantes: questionário
Prazo: É imediatamente após a vacinação.
Os cuidadores (mães, pais e responsáveis ​​legais) responderão a um questionário de satisfação elaborado por Gold e Mahrer (2018) para avaliar a satisfação com o procedimento vacinal e com as medidas de distração utilizadas (RV ou medidas habituais de distração). Este questionário possui 11 itens, sendo 9 deles com escala Likert variando de 1 a 10. 1 equivale a "nada", "nada bem" ou "nada mais". 5 é igual a "um pouco", moderadamente bem "," moderadamente "ou" algumas coisas mais. "10 é igual a" definitivamente "," extremamente bem "," extremamente "ou" muito mais. "A primeira e a última questão do questionário são questões abertas e a sexta questão é uma resposta docotômica: sim/não Esta ferramenta não está validada.
É imediatamente após a vacinação.

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de março de 2021

Conclusão Primária (Real)

1 de junho de 2023

Conclusão do estudo (Real)

1 de junho de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

18 de setembro de 2019

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

19 de setembro de 2019

Primeira postagem (Real)

20 de setembro de 2019

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimado)

7 de fevereiro de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de fevereiro de 2024

Última verificação

1 de fevereiro de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • CardenalHU_Nursing

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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