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Satisfação parental das mães e autoeficácia parental: uma avaliação de um método de acalmar bebês

5 de março de 2020 atualizado por: Tampere University Hospital

Satisfação parental das mães e autoeficácia parental durante o período pós-parto: uma avaliação de um método de acalmar bebês

O principal objetivo deste estudo é investigar como apoiar as famílias com uma criança excessivamente chorosa ou agitada durante os primeiros meses da criança. O objetivo é descobrir como um bebê excessivamente choroso ou agitado afeta a satisfação parental e a autoeficácia parental das mães. Além disso, o objetivo é investigar como uma intervenção comportamental (Os 5 S's) afeta a satisfação e a autoeficácia parental das mães dos bebês e avaliar a eficácia da intervenção.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Este é um estudo paralelo de acompanhamento controlado randomizado que compara PSE e PS em um grupo de intervenção e controle. Os dados foram coletados de 1º de março a 20 de maio de 2019 em três enfermarias pós-parto. As mães foram recrutadas por parteiras nas enfermarias após o parto. O tamanho da amostra inicial foi de 250 mães, que se baseia em uma análise de poder conduzida. O cálculo do tamanho da amostra foi baseado em estudo anterior, a partir do qual foi calculado o desvio padrão (0,81) para mudança na satisfação dos pais. Os dados basais foram coletados antes da randomização no hospital. Os dados de acompanhamento foram coletados de seis a oito semanas após o parto em casa.

Os instrumentos para avaliar os resultados do estudo foram a escala de autoeficácia parental (PSE) desenvolvida e validada por Salonen et al. e escala de satisfação parental (PS), a subescala de avaliação do questionário "Como é ser pai de um bebê recém-nascido" de Pridham & Chang, 1989.

Os dados foram analisados ​​com o software estatístico SPSS para Windows, versão 25. A estatística descritiva incluiu frequências, porcentagens, médias e medianas. Os escores totais para o instrumento PSE e a subescala de avaliação WBPL-R (PS) foram calculados somando os escores de todos os itens e dividindo a soma pelo número de itens. Pontuações mais altas indicaram melhores resultados. As comparações entre os grupos foram feitas de características maternas, PSE e PS. Devido a distribuições assimétricas, testes não paramétricos foram usados. Os testes Mann-Whitney U foram usados ​​para comparações de dois grupos, e os testes de Kruskal Wallis foram usados ​​para três ou mais comparações de grupos.

Os resultados ainda não foram informados.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

250

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Pirkanmaa
      • Tampere, Pirkanmaa, Finlândia, 33520
        • Tampere University Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Fêmea

Descrição

Critério de inclusão:

  • mães primíparas
  • mães multíparas
  • Mães de bebês saudáveis ​​em alojamento conjunto (com a mãe)

Critério de exclusão:

  • Mães com bebês que foram atendidos em outra enfermaria durante a coleta de dados
  • Mães com vários bebês
  • Mães com incapacidade de entender finlandês

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Comparador Ativo: Grupo de intervenção

As mães do grupo de intervenção aprenderam a técnica de acalmar bebês 5 S's, uma parte do método The Happiest Baby (THB). O THB baseia-se na teoria de que os bebês têm um "reflexo calmante" inato que pode acalmar a agitação infantil, o choro excessivo e prolongar o sono. Esse reflexo é desencadeado por cinco atividades que imitam o ambiente sensorial do útero. Os 5 S's incluem panos, posição lateral, som (ruído branco), balanço e sucção.

A intervenção consistiu em uma sessão de orientação presencial de 20 minutos com a pesquisadora, realizada individualmente no quarto da mãe no hospital. Cada mãe recebeu um folheto para levar para casa que explicava resumidamente os 5 passos. Foram abordadas questões de segurança, como a posição mais segura para dormir (supino), permitindo que os quadris flexionem e como evitar o superaquecimento quando enfaixados. O mesmo pesquisador executou cada sessão de orientação para manter a padronização.

5 passos simples para acalmar um bebê agitado ou que chora. As etapas incluem enfaixamento, posição lateral, som (ruído branco), balanço e sucção.
Sem intervenção: Grupo de controle
Cuidados padrão na enfermaria pós-parto (aleitamento materno e orientação sobre cuidados infantis e apoio na recuperação do parto e na transição para a paternidade).

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Satisfação parental (PS)
Prazo: Linha de base
O questionário "Como é ser pai de um bebê recém-nascido" mede a satisfação dos pais e possui três subescalas distintas: avaliação (11 itens), centralidade (8 itens) e mudança de vida (6 itens). A subescala Avaliação contém 11 itens onde as mães responderam em uma escala de nove pontos com âncoras finais verbais, como 1 = nada (satisfeita) a 9 = completamente (satisfeita). Pontuações mais altas indicam mais PS. A subescala de avaliação contém itens como "Quão bem você conhece seu bebê?", "Quão satisfeito você está em ser pai de um novo bebê?" e "Quão satisfeito você está com as tarefas de cuidar do bebê?".
Linha de base
Mudança na satisfação dos pais (PS)
Prazo: 6-8 semanas após o parto
O questionário "Como é ser pai de um bebê recém-nascido" mede a satisfação dos pais e possui três subescalas distintas: avaliação (11 itens), centralidade (8 itens) e mudança de vida (6 itens). A subescala Avaliação contém 11 itens onde as mães responderam em uma escala de nove pontos com âncoras finais verbais, como 1 = nada (satisfeita) a 9 = completamente (satisfeita). Pontuações mais altas indicam mais PS. A subescala de avaliação contém itens como "Quão bem você conhece seu bebê?", "Quão satisfeito você está em ser pai de um novo bebê?" e "Quão satisfeito você está com as tarefas de cuidar do bebê?".
6-8 semanas após o parto
Autoeficácia Parental (PSE)
Prazo: Linha de base
Este questionário mede a autoeficácia parental e é específico do domínio, e inclui 27 itens que medem diferentes habilidades de cuidados infantis. Essas habilidades são habilidades cognitivas (11 itens) como "Eu sei como acalmar um bebê que chora", habilidades afetivas (sete itens) como "Eu sei do que meu bebê gosta" e habilidades comportamentais (nove itens) como "Eu consigo colocar meu bebê para dormir". O instrumento possui uma escala Likert de seis pontos 1 = "discordo totalmente" a 6 = "concordo totalmente". Os escores totais de autoeficácia parental foram calculados somando os escores de todos os itens e dividindo a soma pelo número de itens. Além disso, a pontuação para cada subcategoria foi calculada somando as pontuações de todos os itens da subcategoria e dividindo a soma pelo número de itens. Nesse instrumento, pontuações mais altas indicam melhores resultados.
Linha de base
Mudança na autoeficácia parental (PSE)
Prazo: 6-8 semanas após o parto
Este questionário mede a autoeficácia parental e é específico do domínio, e inclui 27 itens que medem diferentes habilidades de cuidados infantis. Essas habilidades são habilidades cognitivas (11 itens) como "Eu sei como acalmar um bebê que chora", habilidades afetivas (sete itens) como "Eu sei do que meu bebê gosta" e habilidades comportamentais (nove itens) como "Eu consigo colocar meu bebê para dormir". O instrumento possui uma escala Likert de seis pontos 1 = "discordo totalmente" a 6 = "concordo totalmente". Os escores totais de autoeficácia parental foram calculados somando os escores de todos os itens e dividindo a soma pelo número de itens. Além disso, a pontuação para cada subcategoria foi calculada somando as pontuações de todos os itens da subcategoria e dividindo a soma pelo número de itens. Nesse instrumento, pontuações mais altas indicam melhores resultados.
6-8 semanas após o parto

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Colaboradores

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

3 de dezembro de 2018

Conclusão Primária (Real)

20 de maio de 2019

Conclusão do estudo (Real)

31 de maio de 2019

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

4 de março de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

4 de março de 2020

Primeira postagem (Real)

5 de março de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

9 de março de 2020

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

5 de março de 2020

Última verificação

1 de março de 2020

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • R18188H

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Todos os IPD que fundamentam os resultados em uma publicação, também o protocolo do estudo, serão permitidos em 2022, após discussões e em boa cooperação com o Tampere University Hospital.

Prazo de Compartilhamento de IPD

2022-2027

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

Permissão do Hospital Universitário de Tampere

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO
  • CSR

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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