SKOLKONTAKT - Treinamento de Habilidades Sociais em Ambiente Escolar (SKOLKONTAKT)

Até agora, a pesquisa não considerou a eficácia do treinamento de habilidades sociais em ambientes escolares e, em vez disso, concentrou-se em ambientes clínicos ou laboratoriais. Essa abordagem apresenta um paradoxo interessante, visto que o objetivo principal do treinamento de habilidades sociais é afetar a mudança no comportamento da criança na vida cotidiana, incluindo a escola. A pesquisa realizada em ambientes cotidianos autênticos não só tem maior probabilidade de resultar em resultados do mundo real para crianças e adolescentes com TEA e TDAH, mas também maior utilidade na orientação de modelos de prestação de serviços. O objetivo da atual linha de pesquisa é adaptar e avaliar métodos originalmente concebidos para apoiar crianças e adolescentes com TEA e TDAH em ambientes clínicos ("KONTAKT"), para serem viáveis ​​e eficazes em ambientes escolares, que podem ser conduzidos por pessoal escolar , e são aplicáveis ​​a crianças com distúrbios autistas e desatentos, hiperativos-impulsivos, bem como outras necessidades sociais especiais menos definidas ("SKOLKONTAKT").