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O impacto da terapia assistida por robô e treinamento de habilidades metacognitivas para crianças com hemiparesia

28 de dezembro de 2023 atualizado por: Casey Rabideau, Boston Children's Hospital

Compreendendo o impacto da terapia assistida por robô e do treinamento de habilidades metacognitivas no desempenho funcional de crianças com hemiparesia: um estudo piloto

O Departamento de Terapia Ocupacional do Boston Children's Hospital está se unindo ao MGH Institute of Health Professions para explorar os benefícios do uso da terapia assistida por robôs (Amadeo) e uma abordagem de resolução de problemas (Active Learning Program for Stroke) para atingir metas funcionais para crianças de 7 a 17 anos que tem hemiparesia. A esperança é ajudar os participantes a obter ganhos nas habilidades de mão/braço e progredir nas atividades cotidianas, como autocuidado, brincadeiras, escola e trabalho. A participação parecerá uma terapia regular com sessões 3 vezes por semana durante 8 semanas. Cada visita incluirá tempo para jogos no Amadeo e tempo gasto na resolução de problemas para cada criança. As famílias são incentivadas a participar.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

A terapia assistida por robô e o Programa de Aprendizagem Ativa para AVC (ALPS) são intervenções únicas que são viáveis ​​e eficazes para indivíduos com deficiências neuromotoras. Até onde sabemos, esta é uma nova abordagem de intervenção e, portanto, não há estudos preliminares que reconheçam essa referência a essa técnica combinada. Houve estudos que avaliaram as abordagens Amadeo e metacognitiva isoladamente, mas não combinadas.

O objetivo deste estudo piloto é entender melhor o impacto de uma abordagem combinada usando terapia assistida por robô e treinamento de habilidades metacognitivas por meio do ALPS nos resultados de desempenho funcional de crianças com hemiparesia. Nosso objetivo principal é avaliar a viabilidade desta intervenção do estudo piloto medida pelo recrutamento adequado da população necessária, comparecimento do participante às sessões agendadas, adesão do participante ao programa domiciliar e competência/adesão do clínico à administração do protocolo. Nosso objetivo secundário é entender o impacto preliminar de uma abordagem combinada de intervenção envolvendo terapia assistida por robô e um treinamento de estratégia metacognitiva ALPS nas habilidades motoras e funções dos membros superiores de crianças com hemiparesia. A hipótese é que a utilização dessa abordagem combinada de baixo para cima e de cima para baixo será uma opção viável para intervenção e que os resultados preliminares serão promissores. Se bem-sucedido, este projeto tem potencial para melhorar os resultados de reabilitação e habilitação de crianças com hemiparesia.

Este estudo será definido como um estudo piloto prospectivo com avaliação pré e pós-intervenção e um mês de acompanhamento. Os procedimentos do estudo ocorrerão no Departamento de Serviço de Terapia Física e Ocupacional do Hospital Infantil de Boston. Durante este estudo, os participantes não poderão participar de intervenções adicionais de terapia ocupacional.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

2

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Massachusetts
      • Boston, Massachusetts, Estados Unidos, 02115
        • Boston Children's Hospital

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

3 anos a 13 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • A criança deve ter entre 7 e 17 anos de idade no início do estudo.
  • A criança deve ter hemiparesia com pelo menos preensão e liberação ativa parcial.
  • A criança deve ser capaz de seguir comandos de várias etapas.
  • A criança deve ter um cuidador disponível que possa ajudar na implementação do programa de exercícios em casa.
  • A criança deve falar inglês.
  • A criança deve ter hemiparesia causada por acidente vascular cerebral.
  • A criança deve ter seguro adequado para cobrir avaliação, reavaliações e intervenção, pois este estudo será cobrado do seguro dos participantes.

Critério de exclusão:

  • A criança não deve ter recebido toxina botulínica ou injeções de fenol dentro de 4 meses e/ou durante a intervenção.
  • A criança deve ter tônus ​​inferior a 3/4 na Escala Modificada de Ashworth.
  • A criança não deve ser considerada legalmente cega.
  • A criança não deve ter contra-indicações para o uso do dispositivo assistido por robô (ou seja, fratura recente ou lesão cutânea).
  • A criança não deve ser não-verbal.
  • A criança não deve ter feito cirurgia reconstrutiva na extremidade superior afetada no último ano.
  • A criança não deve estar recebendo plano de tratamento oncológico ativo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Terapia Assistida por Robô com Treinamento de Habilidades Metacognitivas
Todos os participantes serão inscritos no braço único deste estudo, onde receberão terapia assistida por robô combinada com treinamento de habilidades metacognitivas.
Extremidade superior distal/robô manual para terapia assistida por robô
Abordagem metacognitiva envolvendo resolução ativa de problemas para usar a extremidade superior afetada em atividades motoras. Também inclui um programa de casa.
Outros nomes:
  • ALPES

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Recrutamento de pacientes
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Rastreamento quantitativo do recrutamento de pacientes - a meta n de 15 crianças com hemiparesia que completaram o estudo foi atingida?
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Implementação da Intervenção
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
A frequência/duração recomendada de Amadeo e ALPS foi fornecida aos participantes?
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Implementação da Intervenção
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Os pacientes aderiram à programação domiciliar diária? - Pelo menos 80% de conformidade será considerada bem-sucedida.
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Competência percebida pela equipe de hemiparesia
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Medido por uma pesquisa pós-treinamento.
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Competência real da equipe de hemiparesia
Prazo: A cada 3 meses até a conclusão do estudo, até 2 anos
Medido por auditorias de rotina.
A cada 3 meses até a conclusão do estudo, até 2 anos
Competência percebida pela equipe de Amadeo
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Medido por pesquisa pós-treinamento.
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Competência real da equipe de Amadeo
Prazo: A cada 3 meses até a conclusão do estudo, até 2 anos
Medido por auditorias de rotina.
A cada 3 meses até a conclusão do estudo, até 2 anos
Competência real da equipe de Amadeo
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Medido pela lista de verificação de fidelidade.
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Competência percebida da equipe de ALPS
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Medido por pesquisa pós-treinamento.
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Competência real da equipe do ALPS
Prazo: A cada 3 meses até a conclusão do estudo, até 2 anos
Medido por auditorias de rotina.
A cada 3 meses até a conclusão do estudo, até 2 anos
Competência real da equipe do ALPS
Prazo: Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos
Medido pela lista de verificação de fidelidade.
Determinado na conclusão do estudo, aproximadamente 2 anos

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Medida Canadense de Desempenho Ocupacional (COPM)
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Administrado a todos os participantes. O pai/responsável e a criança desenvolverão de forma colaborativa as áreas prioritárias dos objetivos. Tanto o pai/responsável quanto a criança pontuarão separadamente o desempenho e a satisfação em cada área identificada para que a percepção dos pais e da criança seja obtida.
  • Fornece dados para a capacidade de desempenho autopercebida do participante e satisfação com o desempenho em áreas de objetivos funcionais autodeterminados.
  • Desempenho e satisfação são classificados em uma escala de 1 a 10, com pontuações mais altas significando maior desempenho/satisfação autopercebida em atividades significativas identificadas pessoalmente.
  • Entrevista pai/filho com classificação de pontuação de desempenho/satisfação concluída
  • Tempo de administração = ~ 15 minutos
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Avaliação Pediátrica do Inventário de Incapacidade Teste Adaptativo por Computador (PEDI-CAT): Atividades da Vida Diária e Domínios Social/Cognitivo
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Administrado a todos os participantes. A ser preenchido pelos pais/responsáveis ​​da criança.
  • Fornece dados para o nível de independência de um participante com Atividades da Vida Diária (ADLs)
  • Questionário pai/filho
  • Itens em Atividades da Vida Diária e domínios Social/Cognitivo pontuados em escala de 1-4, com pontuações mais altas significando maior facilidade nas tarefas.
  • Tempo de administração = ~15 minutos, pode ser concluído antes da avaliação clínica.
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Caixa e Blocos
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Administrado a todos os participantes
  • Fornece dados sobre a destreza manual bruta de uma criança
  • Mede o número de blocos transferidos de um compartimento para outro em 60 segundos.
  • Tempo de administração = ~ 10 minutos
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Teste de função manual de Jebsen
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Administrado a todos os participantes
  • Fornece dados sobre as habilidades unimanuais necessárias para AVDs.
  • As pontuações são medições cronometradas
  • Tempo de administração = ~ 15-30 minutos
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Teste de Peg de 9 Furos
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Administrado a participantes que obtiveram sucesso em pegar pequenos manipuladores como parte de Jebsen
  • Fornece dados sobre destreza manual fina
  • As pontuações são medições cronometradas. Os participantes terão no máximo 4 minutos para tentativa com membro superior hemiparético.
  • Tempo de administração = ~ 10 minutos
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).

Outras medidas de resultado

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Sistema de Informação de Medição de Resultados Relatados pelo Paciente (PROMIS) Versão Completa de Extremidade Superior Pediátrica
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Administrado a todos os participantes, preenchido pelos pais/responsável
  • Fornece dados para o nível de função da extremidade superior de um participante em uma variedade de tarefas funcionais, incluindo ADLS, Atividades Instrumentais da Vida Diária (AIVDs), Educação.
  • Questionário pai/filho
  • Todos os itens são classificados em uma escala de 1-5 ou 1-4, com pontuações mais altas significando níveis mais altos de independência.
  • Tempo de administração = ~ 15 minutos
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Qualidade do Teste de Habilidades de Membros Superiores (QUEST)
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Todos os participantes foram avaliados nas subseções A (movimentos dissociados) e B (agarradas)
  • Fornece dados sobre movimentos dissociados e padrões de preensão
  • Nenhuma pontuação formal adquirida neste estudo. A QUEST será usada como uma forma de ter uma linguagem universal para compreensão e compreensão entre os provedores.
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Avaliação de Extremidades Superiores do Hospital Shriner (SHUEE)
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Administrado a todos os participantes
  • Fornece dados sobre o uso espontâneo de uma extremidade superior hemiparética e o alinhamento segmentar dinâmico da extremidade durante a execução de tarefas sob demanda.
  • As pontuações são calculadas em percentis.
  • Itens da Análise Funcional Espontânea pontuados em escala de 0-5, com pontuações mais altas significando uso mais espontâneo do braço afetado.
  • Itens da Análise Posicional Dinâmica classificados em escala de 0-3, com pontuações mais altas significando alinhamento ideal do respectivo segmento do braço (cotovelo, antebraço, punho, dedo, polegar).
  • Itens de análise de agarrar e soltar pontuados em escala de 0-3, com pontuações mais altas significando alinhamento ideal do punho em tarefas de agarrar/soltar.
  • Tempo de administração = ~ 15 minutos
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Escala de Dor
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Todos os participantes avaliaram
  • Fornece dados sobre o nível de dor atual do participante.
  • Classificado usando escala numérica de 0 a 10, com classificações mais altas significando aumento do nível de dor.
  • Tempo de administração = ~ 1 minuto
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Teste Sensorial de Estereognose
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Todos os participantes avaliaram
  • Mede a capacidade da criança de perceber e reconhecer um objeto na mão. Pontuação em percentil correto.
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Teste Sensorial de Discriminação de Dois Pontos
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Todos os participantes avaliaram
  • Discriminação de dois pontos - capacidade de discernir que dois objetos próximos tocando a pele são realmente dois pontos distintos, não um. Pontuação em percentil correto.
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
Amplitude de movimento ativa e passiva
Prazo: Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).
  • Todos os participantes avaliaram as medidas de flexão, abdução, rotação externa e rotação interna do ombro, flexão/extensão do cotovelo, supinação/pronação do antebraço, flexão/extensão do punho e medidas brutas de preensão/soltura.
  • Medido com goniômetro em graus
  • Tempo de administração = ~ 15 minutos.
Administrado na semana 1, semana 10 do protocolo (após completar 8 semanas da intervenção) e semana 14 (1 mês após a semana 10).

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Casey Rabideau, MS, OTR, BCP, Department of Physical and Occupational Therapy Service

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

11 de janeiro de 2021

Conclusão Primária (Estimado)

1 de dezembro de 2023

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de janeiro de 2024

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

4 de março de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

13 de março de 2020

Primeira postagem (Real)

16 de março de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

29 de dezembro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

28 de dezembro de 2023

Última verificação

1 de dezembro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Os dados não identificados, incluindo a idade do paciente e o desempenho nas medidas de resultados, serão compartilhados com Susan Fasoli, ScD, OTR/L no MGH Institute of Health Professions por meio do banco de dados online RedCap. Susan ajudará na análise de dados e na redação das descobertas.

Prazo de Compartilhamento de IPD

Presente (3/2020) - até que a redação do estudo esteja preparada para publicação (previsão para o outono de 2022).

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO
  • SEIVA
  • CIF
  • CSR

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Sim

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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