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Intervenção digital de histórias para crianças rurais

24 de fevereiro de 2023 atualizado por: Terrah Akard, Vanderbilt University

Intervenção de narrativa digital baseada na web para crianças da zona rural com condições de risco de vida

O objetivo geral deste estudo é testar a viabilidade de uma intervenção de contação de histórias baseada na web para crianças residentes em áreas rurais (de 8 a 17 anos) com doenças avançadas graves.

Há uma necessidade crescente de cuidados domiciliares de fim de vida e cuidados paliativos para crianças com doenças graves. Embora as intervenções de cuidados paliativos oferecidas em ambientes domésticos sejam significativamente insuficientes, os problemas são ampliados por lacunas substanciais no acesso a cuidados paliativos para as populações rurais. Os métodos de recrutamento e intervenção baseados na Web têm o potencial de acessar populações rurais de difícil acesso e fornecer cuidados de saúde com boa relação custo-benefício. Em particular, a criação de legado (ou seja, ações/comportamentos destinados a serem lembrados) é uma estratégia para ajudar a diminuir o sofrimento e melhorar os resultados psicossociais para crianças com doenças graves e necessidades de fim de vida. Contar histórias documentou com sucesso legados infantis e pode ser um formato ideal para crianças. Guiado por nossa intervenção de narrativa digital baseada na web existente e trabalho anterior, este projeto oferecerá uma intervenção de criação de legado entregue remotamente para crianças residentes em áreas rurais com diversas condições de saúde graves e avançadas e seus pais.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Introdução: Estima-se que cerca de 1 milhão de crianças entre 8 e 17 anos em todo o mundo necessitem de cuidados paliativos. Essas crianças e seus pais correm um risco substancial de sofrimento e morbidade a longo prazo. As intervenções de cuidados paliativos pediátricos têm se concentrado principalmente em crianças com câncer, apesar de as crianças com câncer representarem apenas 30 a 40% dos pacientes que recebem serviços de cuidados paliativos pediátricos. Apesar dos pais preferirem que as crianças com doenças graves morram em casa, quase dois terços das crianças morrem em hospitais ou centros de cuidados. A necessidade de cuidados domiciliares de fim de vida e paliativos é crítica para essa população vulnerável, mas as intervenções oferecidas em ambientes domésticos são significativamente insuficientes. Os riscos são ampliados por lacunas substanciais no acesso a cuidados paliativos para as populações rurais. Os desafios para cuidar de crianças que vivem em áreas rurais com doenças graves e seus cuidadores incluem a falta de recursos locais de saúde com foco em pediatria; necessidade de mudança de residência; perturbação da vida familiar; faltou à escola; fardos financeiros de trabalho perdido e custos associados com comida, gás e moradia; e falta de comunicação entre provedores de saúde urbanos e rurais. Assim, a carga para crianças com doenças graves e seus pais pode ser maior para aquelas que vivem em comunidades rurais do que em comunidades urbanas.

A criação de legado (ou seja, ações/comportamentos destinados a serem lembrados) é uma estratégia para ajudar a diminuir o sofrimento e melhorar os resultados psicossociais para indivíduos com doenças graves e necessidades de fim de vida. Contar histórias documentou com sucesso legados infantis e pode ser um formato ideal para crianças. Nossa equipe interdisciplinar, enraizada na perspectiva única da enfermagem, desenvolveu e testou com sucesso uma intervenção de narrativa digital em oncologia pediátrica. Os pais relataram que a intervenção facilitou "conversas com [criança doente] que de outra forma eu não teria". Um dos pais disse: "Este projeto foi realmente uma maneira legal de [criança doente] se expressar... Ele adorava escolher fotos e pensar em suas favoritas…. trabalhamos juntos e isso realmente criou um vínculo." A pesquisa neste campo ainda precisa se expandir para fora da oncologia ou para ambientes rurais, e modificamos significativamente nossa intervenção de narrativa digital existente com base na contribuição dos pais para aumentar ainda mais seu efeito. No projeto proposto, guiado por nossa estrutura conceitual baseada em nosso trabalho anterior e na teoria existente, nosso objetivo é expandir para pacientes pediátricos sem câncer e determinar a viabilidade de nossa intervenção recém-adaptada para crianças residentes em áreas rurais com diversas condições graves e avançadas e seus pais.

Objetivo/Hipótese: O objetivo geral deste estudo é testar a viabilidade de uma intervenção de contação de histórias baseada na web para crianças residentes em áreas rurais (de 8 a 17 anos) com doenças avançadas graves.

Os objetivos específicos são: (1) determinar a viabilidade e aceitabilidade de uma intervenção de narrativa digital para crianças residentes em áreas rurais com doenças graves; (2) determinar a viabilidade dos procedimentos de coleta de dados e (3) determinar as percepções das crianças e dos pais sobre os benefícios de contar histórias.

Desenho do estudo: Um desenho de ensaio clínico pré e pós-teste de grupo será usado. Um total de 30 crianças com qualquer diagnóstico de risco de vida em declínio progressivo (agudo ou crônico) por relatório dos pais (de 8 a 17 anos) e seus cuidadores principais serão recrutados via Facebook (N = 30 díades; 60 participantes no total). As díades participarão de uma intervenção ministrada por enfermeiras que orientará as crianças a criar storyboards digitais eletrônicos sobre si mesmas durante 6 sessões ao longo de 6 semanas. Uma enfermeira treinada fará sessões com duração média de 1 hora cada via Zoom. Dyads receberá uma história digital final que será reproduzida em formato cinematográfico. Os participantes serão solicitados a completar as medidas iniciais e pós-intervenção, tentando avaliar as seguintes variáveis ​​de resultado: (a) sofrimento psicológico da criança, (b) sofrimento psicológico dos pais, (c) comunicação entre pais e filhos, (d) relacionamentos familiares e ( e) satisfação com o programa.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

50

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Tennessee
      • Nashville, Tennessee, Estados Unidos, 37232
        • Vanderbilt-Ingram Cancer Center

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

8 anos a 17 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critérios de inclusão para crianças:

  • qualquer diagnóstico de risco de vida em declínio progressivo (agudo ou crônico) por relatório dos pais
  • vivendo em uma área rural com base nos critérios do Escritório Federal de Política de Saúde Rural (https://www.hrsa.gov/rural-health/about-us/definition/datafiles.html)
  • falar e entender inglês

Critérios de inclusão para pais:

  • 18 anos de idade e mais velhos
  • cuidador principal da criança
  • falar e entender inglês
  • vivendo em uma área rural com base nos critérios do Escritório Federal de Política de Saúde Rural (https://www.hrsa.gov/rural-health/about-us/definition/datafiles.html)

Critério de exclusão:

  • atualmente mora fora dos Estados Unidos ou mora em uma área não rural
  • tem qualquer deficiência cognitiva por relatório dos pais
  • não tem acesso à internet e/ou dispositivos eletrônicos (por exemplo, laptop, computador de mesa, telefone celular, tablet PC) necessários para a participação no estudo

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Cuidados de suporte
  • Alocação: N / D
  • Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Grupo de intervenção
Um total de 30 crianças com qualquer diagnóstico de risco de vida em declínio progressivo (agudo ou crônico) por relatório dos pais (de 8 a 17 anos) e seus cuidadores principais serão recrutados como uma díade. As díades participarão de uma intervenção ministrada por enfermeiras que orientará as crianças a criar storyboards digitais eletrônicos sobre si mesmas durante 6 sessões ao longo de 6 semanas.
Uma díade criança-pai participará de uma intervenção ministrada por enfermeiras que orientará as crianças a criar storyboards digitais eletrônicos sobre si mesmas durante 6 sessões ao longo de 6 semanas.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração no PROMIS Pediatric Psychological Distress - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar o sofrimento psicológico das crianças.
Dia 0, Dia 43
Mudança na ansiedade pediátrica PROMIS - formulário curto
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (quase sempre) para avaliar a ansiedade das crianças.
Dia 0, Dia 43
Mudança no sintoma depressivo pediátrico PROMIS - formulário curto
Prazo: Dia 0, Dia 43
Escala Likert de 8 itens com 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (quase sempre) para avaliar sintomas depressivos em crianças.
Dia 0, Dia 43
Mudança no Significado e Propósito Pediátrico do PROMIS - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 8 itens e 5 pontos variando de 1 (nada) a 5 (muito) para avaliar a percepção das crianças sobre o significado e o propósito da vida.
Dia 0, Dia 43
Mudança na pesquisa de estresse percebido do NIH Toolbox
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 10 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (muito frequentemente) para avaliar o estresse percebido pelos pais no último mês.
Dia 0, Dia 43
Mudança na Ansiedade PROMIS - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 8 itens com 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar a ansiedade dos pais.
Dia 0, Dia 43
Mudança na Depressão PROMIS - Forma Resumida
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 8 itens com 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar a depressão dos pais.
Dia 0, Dia 43
Mudança no Significado e Propósito do PROMIS - Forma Resumida
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente) para avaliar a percepção dos pais sobre o significado e o propósito da vida.
Dia 0, Dia 43
Mudança na escala de comunicação pais-adolescente
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 5 pontos com 20 itens variando de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente) para avaliar a qualidade da comunicação pais-adolescente.
Dia 0, Dia 43
Mudança nas Relações Familiares Pediátricas do PROMIS - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar a percepção das crianças sobre as relações familiares.
Dia 0, Dia 43
Pesquisa de satisfação
Prazo: Dia 43
Uma pesquisa de 16 itens para avaliar a satisfação dos participantes com o programa de intervenção. Dez itens da escala Likert de 7 pontos avaliam a satisfação e 6 itens avaliam os benefícios percebidos da intervenção.
Dia 43

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Terrah Akard, PhD, Vanderbilt University School of Nursing

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

12 de fevereiro de 2021

Conclusão Primária (Real)

30 de junho de 2022

Conclusão do estudo (Real)

31 de dezembro de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

22 de outubro de 2020

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

9 de dezembro de 2020

Primeira postagem (Real)

11 de dezembro de 2020

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Estimativa)

27 de fevereiro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

24 de fevereiro de 2023

Última verificação

1 de fevereiro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 123456 (Innovate UK)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Não há recursos tangíveis para compartilhar neste momento, pois a intervenção está em fase de teste. Planejamos disponibilizar a intervenção para compartilhamento no futuro, após a conclusão dos testes. Portanto, os dados são o único recurso disponível para compartilhamento.

A pesquisa proposta produzirá dados com 30 díades pais-crianças da zona rural com problemas graves de saúde. O conjunto de dados final conterá informações demográficas e respostas das crianças/pais sobre sofrimento psicológico, relacionamento familiar e comunicação.

Prazo de Compartilhamento de IPD

Os dados estarão disponíveis para compartilhamento o mais tardar na data de publicação dos principais resultados do conjunto de dados final. Os dados serão divulgados sem prazo específico.

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

Os dados serão compartilhados com qualquer pessoa interessada neste estudo. Procuramos especialmente disponibilizar nossos dados para a comunidade de cientistas interessados ​​em cuidados paliativos pediátricos, especificamente relacionados a crianças residentes em áreas rurais com condições de risco de vida e seus pais.

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO
  • SEIVA
  • CIF
  • CSR

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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