- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT04665479
Intervenção digital de histórias para crianças rurais
Intervenção de narrativa digital baseada na web para crianças da zona rural com condições de risco de vida
O objetivo geral deste estudo é testar a viabilidade de uma intervenção de contação de histórias baseada na web para crianças residentes em áreas rurais (de 8 a 17 anos) com doenças avançadas graves.
Há uma necessidade crescente de cuidados domiciliares de fim de vida e cuidados paliativos para crianças com doenças graves. Embora as intervenções de cuidados paliativos oferecidas em ambientes domésticos sejam significativamente insuficientes, os problemas são ampliados por lacunas substanciais no acesso a cuidados paliativos para as populações rurais. Os métodos de recrutamento e intervenção baseados na Web têm o potencial de acessar populações rurais de difícil acesso e fornecer cuidados de saúde com boa relação custo-benefício. Em particular, a criação de legado (ou seja, ações/comportamentos destinados a serem lembrados) é uma estratégia para ajudar a diminuir o sofrimento e melhorar os resultados psicossociais para crianças com doenças graves e necessidades de fim de vida. Contar histórias documentou com sucesso legados infantis e pode ser um formato ideal para crianças. Guiado por nossa intervenção de narrativa digital baseada na web existente e trabalho anterior, este projeto oferecerá uma intervenção de criação de legado entregue remotamente para crianças residentes em áreas rurais com diversas condições de saúde graves e avançadas e seus pais.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Introdução: Estima-se que cerca de 1 milhão de crianças entre 8 e 17 anos em todo o mundo necessitem de cuidados paliativos. Essas crianças e seus pais correm um risco substancial de sofrimento e morbidade a longo prazo. As intervenções de cuidados paliativos pediátricos têm se concentrado principalmente em crianças com câncer, apesar de as crianças com câncer representarem apenas 30 a 40% dos pacientes que recebem serviços de cuidados paliativos pediátricos. Apesar dos pais preferirem que as crianças com doenças graves morram em casa, quase dois terços das crianças morrem em hospitais ou centros de cuidados. A necessidade de cuidados domiciliares de fim de vida e paliativos é crítica para essa população vulnerável, mas as intervenções oferecidas em ambientes domésticos são significativamente insuficientes. Os riscos são ampliados por lacunas substanciais no acesso a cuidados paliativos para as populações rurais. Os desafios para cuidar de crianças que vivem em áreas rurais com doenças graves e seus cuidadores incluem a falta de recursos locais de saúde com foco em pediatria; necessidade de mudança de residência; perturbação da vida familiar; faltou à escola; fardos financeiros de trabalho perdido e custos associados com comida, gás e moradia; e falta de comunicação entre provedores de saúde urbanos e rurais. Assim, a carga para crianças com doenças graves e seus pais pode ser maior para aquelas que vivem em comunidades rurais do que em comunidades urbanas.
A criação de legado (ou seja, ações/comportamentos destinados a serem lembrados) é uma estratégia para ajudar a diminuir o sofrimento e melhorar os resultados psicossociais para indivíduos com doenças graves e necessidades de fim de vida. Contar histórias documentou com sucesso legados infantis e pode ser um formato ideal para crianças. Nossa equipe interdisciplinar, enraizada na perspectiva única da enfermagem, desenvolveu e testou com sucesso uma intervenção de narrativa digital em oncologia pediátrica. Os pais relataram que a intervenção facilitou "conversas com [criança doente] que de outra forma eu não teria". Um dos pais disse: "Este projeto foi realmente uma maneira legal de [criança doente] se expressar... Ele adorava escolher fotos e pensar em suas favoritas…. trabalhamos juntos e isso realmente criou um vínculo." A pesquisa neste campo ainda precisa se expandir para fora da oncologia ou para ambientes rurais, e modificamos significativamente nossa intervenção de narrativa digital existente com base na contribuição dos pais para aumentar ainda mais seu efeito. No projeto proposto, guiado por nossa estrutura conceitual baseada em nosso trabalho anterior e na teoria existente, nosso objetivo é expandir para pacientes pediátricos sem câncer e determinar a viabilidade de nossa intervenção recém-adaptada para crianças residentes em áreas rurais com diversas condições graves e avançadas e seus pais.
Objetivo/Hipótese: O objetivo geral deste estudo é testar a viabilidade de uma intervenção de contação de histórias baseada na web para crianças residentes em áreas rurais (de 8 a 17 anos) com doenças avançadas graves.
Os objetivos específicos são: (1) determinar a viabilidade e aceitabilidade de uma intervenção de narrativa digital para crianças residentes em áreas rurais com doenças graves; (2) determinar a viabilidade dos procedimentos de coleta de dados e (3) determinar as percepções das crianças e dos pais sobre os benefícios de contar histórias.
Desenho do estudo: Um desenho de ensaio clínico pré e pós-teste de grupo será usado. Um total de 30 crianças com qualquer diagnóstico de risco de vida em declínio progressivo (agudo ou crônico) por relatório dos pais (de 8 a 17 anos) e seus cuidadores principais serão recrutados via Facebook (N = 30 díades; 60 participantes no total). As díades participarão de uma intervenção ministrada por enfermeiras que orientará as crianças a criar storyboards digitais eletrônicos sobre si mesmas durante 6 sessões ao longo de 6 semanas. Uma enfermeira treinada fará sessões com duração média de 1 hora cada via Zoom. Dyads receberá uma história digital final que será reproduzida em formato cinematográfico. Os participantes serão solicitados a completar as medidas iniciais e pós-intervenção, tentando avaliar as seguintes variáveis de resultado: (a) sofrimento psicológico da criança, (b) sofrimento psicológico dos pais, (c) comunicação entre pais e filhos, (d) relacionamentos familiares e ( e) satisfação com o programa.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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Tennessee
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Nashville, Tennessee, Estados Unidos, 37232
- Vanderbilt-Ingram Cancer Center
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Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
Aceita Voluntários Saudáveis
Gêneros Elegíveis para o Estudo
Descrição
Critérios de inclusão para crianças:
- qualquer diagnóstico de risco de vida em declínio progressivo (agudo ou crônico) por relatório dos pais
- vivendo em uma área rural com base nos critérios do Escritório Federal de Política de Saúde Rural (https://www.hrsa.gov/rural-health/about-us/definition/datafiles.html)
- falar e entender inglês
Critérios de inclusão para pais:
- 18 anos de idade e mais velhos
- cuidador principal da criança
- falar e entender inglês
- vivendo em uma área rural com base nos critérios do Escritório Federal de Política de Saúde Rural (https://www.hrsa.gov/rural-health/about-us/definition/datafiles.html)
Critério de exclusão:
- atualmente mora fora dos Estados Unidos ou mora em uma área não rural
- tem qualquer deficiência cognitiva por relatório dos pais
- não tem acesso à internet e/ou dispositivos eletrônicos (por exemplo, laptop, computador de mesa, telefone celular, tablet PC) necessários para a participação no estudo
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Cuidados de suporte
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo de intervenção
Um total de 30 crianças com qualquer diagnóstico de risco de vida em declínio progressivo (agudo ou crônico) por relatório dos pais (de 8 a 17 anos) e seus cuidadores principais serão recrutados como uma díade.
As díades participarão de uma intervenção ministrada por enfermeiras que orientará as crianças a criar storyboards digitais eletrônicos sobre si mesmas durante 6 sessões ao longo de 6 semanas.
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Uma díade criança-pai participará de uma intervenção ministrada por enfermeiras que orientará as crianças a criar storyboards digitais eletrônicos sobre si mesmas durante 6 sessões ao longo de 6 semanas.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Alteração no PROMIS Pediatric Psychological Distress - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar o sofrimento psicológico das crianças.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança na ansiedade pediátrica PROMIS - formulário curto
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (quase sempre) para avaliar a ansiedade das crianças.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança no sintoma depressivo pediátrico PROMIS - formulário curto
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Escala Likert de 8 itens com 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (quase sempre) para avaliar sintomas depressivos em crianças.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança no Significado e Propósito Pediátrico do PROMIS - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 8 itens e 5 pontos variando de 1 (nada) a 5 (muito) para avaliar a percepção das crianças sobre o significado e o propósito da vida.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança na pesquisa de estresse percebido do NIH Toolbox
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 10 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (muito frequentemente) para avaliar o estresse percebido pelos pais no último mês.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança na Ansiedade PROMIS - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 8 itens com 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar a ansiedade dos pais.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança na Depressão PROMIS - Forma Resumida
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 8 itens com 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar a depressão dos pais.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança no Significado e Propósito do PROMIS - Forma Resumida
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente) para avaliar a percepção dos pais sobre o significado e o propósito da vida.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança na escala de comunicação pais-adolescente
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 5 pontos com 20 itens variando de 1 (discordo totalmente) a 5 (concordo totalmente) para avaliar a qualidade da comunicação pais-adolescente.
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Dia 0, Dia 43
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Mudança nas Relações Familiares Pediátricas do PROMIS - Formulário Resumido
Prazo: Dia 0, Dia 43
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Uma escala Likert de 8 itens de 5 pontos variando de 1 (nunca) a 5 (sempre) para avaliar a percepção das crianças sobre as relações familiares.
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Dia 0, Dia 43
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Pesquisa de satisfação
Prazo: Dia 43
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Uma pesquisa de 16 itens para avaliar a satisfação dos participantes com o programa de intervenção.
Dez itens da escala Likert de 7 pontos avaliam a satisfação e 6 itens avaliam os benefícios percebidos da intervenção.
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Dia 43
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Colaboradores
Investigadores
- Investigador principal: Terrah Akard, PhD, Vanderbilt University School of Nursing
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
Primeira postagem (Real)
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Estimativa)
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
Última verificação
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Outros números de identificação do estudo
- 123456 (Innovate UK)
Plano para dados de participantes individuais (IPD)
Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?
Descrição do plano IPD
Não há recursos tangíveis para compartilhar neste momento, pois a intervenção está em fase de teste. Planejamos disponibilizar a intervenção para compartilhamento no futuro, após a conclusão dos testes. Portanto, os dados são o único recurso disponível para compartilhamento.
A pesquisa proposta produzirá dados com 30 díades pais-crianças da zona rural com problemas graves de saúde. O conjunto de dados final conterá informações demográficas e respostas das crianças/pais sobre sofrimento psicológico, relacionamento familiar e comunicação.
Prazo de Compartilhamento de IPD
Critérios de acesso de compartilhamento IPD
Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD
- PROTOCOLO DE ESTUDO
- SEIVA
- CIF
- CSR
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
produto fabricado e exportado dos EUA
Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .