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Memória Sensorial na Aprendizagem Motora da Fala

26 de maio de 2026 atualizado por: Yale University

Papel da Memória de Trabalho Sensorial na Aprendizagem Motora da Fala Objetivo 2

Os estudos propostos enfocam a memória para movimentos e sons da fala e sua relação com a aprendizagem. A estimulação magnética transcraniana contínua theta-burst (cTBS) será usada para suprimir a atividade em uma região do córtex pré-frontal associada à memória de trabalho somática e auditiva (área de Brodmann 46v) para testar seu envolvimento no aprendizado.

Visão geral do estudo

Status

Rescindido

Condições

Descrição detalhada

Este estudo avaliará a relação entre a memória de trabalho sensorial e a adaptação motora da fala usando um projeto entre sujeitos. Os participantes serão designados para um dos dois grupos. Cada grupo será submetido a testes de memória de trabalho auditiva e somatossensorial. Isso será seguido pela adaptação ao feedback auditivo alterado. Usando um grupo diferente de indivíduos, o cTBS será usado para interromper a atividade neural na área de Brodmann 46v no córtex pré-frontal ventrolateral para testar seu envolvimento na adaptação. Um conjunto de testes se concentrará nos efeitos do cTBS na memória de trabalho auditiva e somatossensorial. Um segundo conjunto de testes se concentrará nos efeitos do cTBS na adaptação motora da fala ao feedback auditivo alterado. Tanto a memória de trabalho quanto a adaptação são avaliadas em escalas de 0 a 100.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

120

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Quebec
      • Montreal, Quebec, Canadá, H3A1G1
        • McGill University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

21 anos a 40 anos (Adulto)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critério de inclusão:

  • adultos destros
  • sem anormalidades físicas ou neurológicas conhecidas

Critério de exclusão:

  • pacientes com:
  • marcapasso cardíaco
  • clipes cirúrgicos ou valores no coração
  • implantes
  • metal ou fragmentos metálicos em qualquer parte do corpo
  • gravidez
  • claustrofobia
  • uma história pessoal ou familiar de epilepsia
  • atualmente tomando medicamentos antipsicóticos
  • atualmente tomando medicamentos antidepressivos
  • atualmente tomando medicamentos ansiolíticos
  • história de concussão.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Ciência básica
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Adaptação ao Feedback Auditivo Alterado
Adaptação sensório-motora na fala
Experimental: Memória Sensorial Auditiva
Adaptação sensório-motora na fala
Experimental: Memória sensorial somatossensorial
Adaptação sensório-motora na fala
Experimental: Adaptação ao Feedback Auditivo Alterado + cTBS para 46v
Adaptação sensório-motora na fala
estimulação theta-burst contínua
Experimental: Memória Sensorial + cTBS a 46v
Adaptação sensório-motora na fala
estimulação theta-burst contínua

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Aprendizagem Motora da Fala
Prazo: Desempenho medido no final do aprendizado (experiência de um dia)
A aprendizagem é avaliada em uma escala de 0 a 100 como mudança nos sons da fala (frequências dos formantes da fala). Uma pontuação de 100 corresponde à adaptação completa.
Desempenho medido no final do aprendizado (experiência de um dia)
Memória sensorial
Prazo: Experimento de um dia
A memória sensorial é medida em uma escala de 0 a 100. Uma pontuação de 100 corresponde à memória perfeita.
Experimento de um dia

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: David Ostry, Haskins Laboratories

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de agosto de 2019

Conclusão Primária (Real)

31 de julho de 2025

Conclusão do estudo (Real)

31 de julho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

19 de março de 2021

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

23 de março de 2021

Primeira postagem (Real)

26 de março de 2021

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

28 de maio de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

26 de maio de 2026

Última verificação

1 de maio de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 2000025475_a
  • R01DC017439 (Concessão/Contrato do NIH dos EUA)

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

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