Mémoire sensorielle dans l'apprentissage moteur de la parole
21 mars 2024 mis à jour par: Yale University
Rôle de la mémoire de travail sensorielle dans l'apprentissage moteur de la parole Objectif 2
Les études proposées se concentrent sur la mémoire des mouvements et des sons de la parole et sa relation avec l'apprentissage.
La stimulation magnétique transcrânienne continue en thêta-burst (cTBS) sera utilisée pour supprimer l'activité dans une région du cortex préfrontal associée à la mémoire de travail somatique et auditive (zone de Brodmann 46v) afin de tester son implication dans l'apprentissage.
Aperçu de l'étude
Statut
Recrutement
Les conditions
Intervention / Traitement
Description détaillée
Cette étude évaluera la relation entre la mémoire de travail sensorielle et l'adaptation motrice de la parole en utilisant une conception inter-sujets.
Les participants seront affectés à l'un des deux groupes.
Chaque groupe subira des tests de mémoire de travail auditifs et somatosensoriels.
Ceci sera suivi d'une adaptation au feedback auditif altéré.
En utilisant un groupe différent de sujets, le cTBS sera utilisé pour perturber l'activité neuronale dans la zone de Brodmann 46v dans le cortex préfrontal ventrolatéral afin de tester son implication dans l'adaptation.
Un ensemble de tests se concentrera sur les effets du cTBS sur la mémoire de travail auditive et somatosensorielle.
Une deuxième série de tests se concentrera sur les effets du cTBS sur l'adaptation du moteur de la parole à un retour auditif altéré.
La mémoire de travail et l'adaptation sont évaluées sur des échelles de 0 à 100.
Type d'étude
Interventionnel
Inscription (Estimé)
120
Phase
- N'est pas applicable
Contacts et emplacements
Cette section fournit les coordonnées de ceux qui mènent l'étude et des informations sur le lieu où cette étude est menée.
Coordonnées de l'étude
- Nom: David Ostry
- Numéro de téléphone: 2038656163
- E-mail: david.ostry@yale.edu
Lieux d'étude
-
-
Quebec
-
Montréal, Quebec, Canada, H3A1G1
- Recrutement
- McGill University
-
Contact:
- Vincent Gracco
- E-mail: vincent.gracco@mcgill.ca
-
-
Critères de participation
Les chercheurs recherchent des personnes qui correspondent à une certaine description, appelée critères d'éligibilité. Certains exemples de ces critères sont l'état de santé général d'une personne ou des traitements antérieurs.
Critère d'éligibilité
Âges éligibles pour étudier
21 ans à 40 ans (Adulte)
Accepte les volontaires sains
Oui
La description
Critère d'intégration:
- adultes droitiers
- aucune anomalie physique ou neurologique connue
Critère d'exclusion:
- malades avec :
- pacemaker cardiaque
- clips chirurgicaux ou valeurs sur le cœur
- les implants
- métal ou fragments métalliques dans n'importe quelle partie du corps
- grossesse
- claustrophobie
- des antécédents personnels ou familiaux d'épilepsie
- prend actuellement des médicaments antipsychotiques
- prend actuellement des antidépresseurs
- prend actuellement des anxiolytiques
- antécédent de commotion cérébrale.
Plan d'étude
Cette section fournit des détails sur le plan d'étude, y compris la façon dont l'étude est conçue et ce que l'étude mesure.
Comment l'étude est-elle conçue ?
Détails de conception
- Objectif principal: Science basique
- Répartition: Randomisé
- Modèle interventionnel: Affectation parallèle
- Masquage: Aucun (étiquette ouverte)
Armes et Interventions
Groupe de participants / Bras |
Intervention / Traitement |
|---|---|
|
Expérimental: Adaptation au feedback auditif altéré
|
Adaptation sensorimotrice dans la parole
|
|
Expérimental: Mémoire sensorielle auditive
|
Adaptation sensorimotrice dans la parole
|
|
Expérimental: Mémoire sensorielle somatosensorielle
|
Adaptation sensorimotrice dans la parole
|
|
Expérimental: Adaptation à Altered Auditory Feedback + cTBS à 46v
|
Adaptation sensorimotrice dans la parole
stimulation thêta-burst continue
|
|
Expérimental: Mémoire sensorielle + cTBS à 46v
|
Adaptation sensorimotrice dans la parole
stimulation thêta-burst continue
|
Que mesure l'étude ?
Principaux critères de jugement
Mesure des résultats |
Description de la mesure |
Délai |
|---|---|---|
|
Apprentissage moteur de la parole
Délai: Performance telle que mesurée à la fin de l'apprentissage (expérience d'une journée)
|
L'apprentissage est évalué sur une échelle de 0 à 100 en tant que changement dans les sons de la parole (fréquences des formants de la parole).
Un score de 100 correspond à une adaptation complète.
|
Performance telle que mesurée à la fin de l'apprentissage (expérience d'une journée)
|
|
Mémoire sensorielle
Délai: Expérience d'une journée
|
La mémoire sensorielle est mesurée sur une échelle de 0 à 100.
Un score de 100 correspond à une mémoire parfaite.
|
Expérience d'une journée
|
Collaborateurs et enquêteurs
C'est ici que vous trouverez les personnes et les organisations impliquées dans cette étude.
Parrainer
Les enquêteurs
- Chercheur principal: David Ostry, Haskins Laboratories
Dates d'enregistrement des études
Ces dates suivent la progression des dossiers d'étude et des soumissions de résultats sommaires à ClinicalTrials.gov. Les dossiers d'étude et les résultats rapportés sont examinés par la Bibliothèque nationale de médecine (NLM) pour s'assurer qu'ils répondent à des normes de contrôle de qualité spécifiques avant d'être publiés sur le site Web public.
Dates principales de l'étude
Début de l'étude (Réel)
1 août 2019
Achèvement primaire (Estimé)
31 juillet 2025
Achèvement de l'étude (Estimé)
31 juillet 2025
Dates d'inscription aux études
Première soumission
19 mars 2021
Première soumission répondant aux critères de contrôle qualité
23 mars 2021
Première publication (Réel)
26 mars 2021
Mises à jour des dossiers d'étude
Dernière mise à jour publiée (Réel)
25 mars 2024
Dernière mise à jour soumise répondant aux critères de contrôle qualité
21 mars 2024
Dernière vérification
1 mars 2024
Plus d'information
Termes liés à cette étude
Autres numéros d'identification d'étude
- 2000025475_a
- R01DC017439 (Subvention/contrat des NIH des États-Unis)
Plan pour les données individuelles des participants (IPD)
Prévoyez-vous de partager les données individuelles des participants (DPI) ?
NON
Informations sur les médicaments et les dispositifs, documents d'étude
Étudie un produit pharmaceutique réglementé par la FDA américaine
Non
Étudie un produit d'appareil réglementé par la FDA américaine
Non
Ces informations ont été extraites directement du site Web clinicaltrials.gov sans aucune modification. Si vous avez des demandes de modification, de suppression ou de mise à jour des détails de votre étude, veuillez contacter register@clinicaltrials.gov. Dès qu'un changement est mis en œuvre sur clinicaltrials.gov, il sera également mis à jour automatiquement sur notre site Web .
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