Avaliação de um Guia de Decisão Interdisciplinar para Avaliação da Alimentação Infantil

Bebês prematuros correm o risco de problemas de alimentação que podem persistir durante a primeira infância. Esses problemas de alimentação podem incluir componentes motores orais, sensoriais, digestivos, nutricionais, respiratórios e/ou comportamentais. No programa de intervenção precoce da Carolina do Norte, fonoaudiólogos ou terapeutas ocupacionais são responsáveis ​​por completar as avaliações de alimentação e podem não saber quando encaminhar bebês a especialistas médicos para abordar esses outros domínios. Este estudo testará uma ferramenta de apoio à decisão em cenários hipotéticos de avaliação da alimentação. Os cenários hipotéticos consistirão em vídeos reais de alimentação de bebês prematuros que recentemente participaram de uma avaliação multidisciplinar de alimentação. Os resultados relatados pelos pais da avaliação real do bebê serão comparados aos dos fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais em nosso estudo que usam e não usam a ferramenta de apoio à decisão. Os investigadores levantam a hipótese de que os terapeutas com a ferramenta farão recomendações mais próximas das da equipe multidisciplinar e que acharão a ferramenta útil e fácil de usar.

Devido às limitações de recrutamento com as famílias, o estudo foi adaptado em outubro de 2021 antes da inscrição dos sujeitos para usar estudos de caso, em vez de vídeos infantis, como a situação hipotética a partir da qual testar a ferramenta. Os terapeutas responderão a perguntas clínicas sem usar a ferramenta ao visualizar o primeiro estudo de caso e usarão a ferramenta para responder a perguntas ao visualizar o segundo estudo de caso. A ordem de apresentação do estudo de caso será aleatória entre os participantes.