- ICH GCP
- Registro degli studi clinici negli Stati Uniti
- Sperimentazione clinica NCT04850794
Valutazione di una guida decisionale interdisciplinare per la valutazione dell'alimentazione infantile
I neonati pretermine sono a rischio di problemi di alimentazione che possono persistere durante la prima infanzia. Questi problemi di alimentazione possono includere componenti orali motorie, sensoriali, digestive, nutrizionali, respiratorie e/o comportamentali. Nel programma di intervento precoce della Carolina del Nord, i logopedisti oi terapisti occupazionali sono responsabili del completamento delle valutazioni sull'alimentazione e potrebbero non sapere quando indirizzare i bambini a specialisti medici per affrontare questi altri domini. Questo studio metterà alla prova uno strumento di supporto decisionale in ipotetici scenari di valutazione dell'alimentazione. Gli scenari ipotetici consisteranno in video di alimentazione reale di neonati pretermine che hanno recentemente partecipato a una valutazione multidisciplinare dell'alimentazione. I risultati riferiti dai genitori della valutazione reale del bambino saranno confrontati con quelli dei logopedisti e dei terapisti occupazionali nel nostro studio che usano e non usano lo strumento di supporto decisionale. Gli investigatori ipotizzano che i terapeuti con lo strumento forniranno raccomandazioni più vicine a quelle del team multidisciplinare e che troveranno lo strumento utile e facile da usare.
A causa delle limitazioni al reclutamento con le famiglie, lo studio è stato adattato nell'ottobre 2021 prima dell'arruolamento dei soggetti per utilizzare studi di casi, piuttosto che video di neonati, come situazione ipotetica da cui testare lo strumento. I terapisti risponderanno quindi alle domande cliniche senza utilizzare lo strumento durante la visualizzazione del primo caso di studio e utilizzeranno lo strumento per rispondere alle domande durante la visualizzazione del secondo caso di studio. L'ordine di presentazione del caso di studio sarà randomizzato tra i partecipanti.
Panoramica dello studio
Stato
Intervento / Trattamento
Tipo di studio
Iscrizione (Effettivo)
Fase
- Non applicabile
Contatti e Sedi
Luoghi di studio
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North Carolina
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Chapel Hill, North Carolina, Stati Uniti, 27516
- University of North Carolina at Chapel Hill
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Criteri di partecipazione
Criteri di ammissibilità
Età idonea allo studio
Accetta volontari sani
Sessi ammissibili allo studio
Descrizione
Criterio di inclusione:
- almeno 18 anni di età,
- logopedista o terapista occupazionale,
- almeno 2 anni di esperienza nella valutazione e nel trattamento dell'alimentazione pediatrica,
- hanno lavorato nell'intervento precoce negli ultimi 5 anni,
- Conoscenza della lingua inglese,
- attualmente risiedono in North Carolina
Criteri di esclusione:
- <2 anni di esperienza nell'alimentazione pediatrica,
- non hanno lavorato in Early Intervention negli ultimi 5 anni,
- minore di 18 anni
Piano di studio
Come è strutturato lo studio?
Dettagli di progettazione
- Scopo principale: Selezione
- Assegnazione: Randomizzato
- Modello interventistico: Assegnazione incrociata
- Mascheramento: Separare
Armi e interventi
Gruppo di partecipanti / Arm |
Intervento / Trattamento |
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Sperimentale: Caso A poi Caso B
Il partecipante esaminerà e risponderà alle domande sul Caso A senza utilizzare lo strumento.
Quindi, useranno lo strumento per rispondere alle domande sul caso B.
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Lo strumento di supporto alla decisione è una lista di controllo osservazionale con raccomandazioni per specifici invii specialistici basati su ciò che l'operatore ha osservato durante la valutazione dell'alimentazione.
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Sperimentale: Caso B poi Caso A
Il partecipante esaminerà e risponderà alle domande sul Caso B senza utilizzare lo strumento.
Quindi, useranno lo strumento per rispondere alle domande sul caso A.
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Lo strumento di supporto alla decisione è una lista di controllo osservazionale con raccomandazioni per specifici invii specialistici basati su ciò che l'operatore ha osservato durante la valutazione dell'alimentazione.
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Cosa sta misurando lo studio?
Misure di risultato primarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Numero di partecipanti che raccomandano la terapia alimentare
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Dopo aver letto un case study sull'alimentazione, i professionisti dell'intervento precoce risponderanno alla domanda "Consiglieresti la terapia alimentare?" con due scelte: sì o no.
La differenza di accordo tra i professionisti dell'intervento precoce che utilizzano lo strumento di supporto decisionale e quelli che non lo fanno sarà calcolata e confrontata per i casi A e B.
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Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Numero di partecipanti che raccomandano il rinvio ad altri fornitori
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Dopo aver letto un caso di studio sull'alimentazione, i professionisti dell'intervento precoce risponderanno alla domanda "Indirizzeresti questa famiglia ad altri fornitori/specialisti per la valutazione/trattamento?" con due scelte di risposta: sì o no.
La differenza di accordo tra i professionisti dell'intervento precoce che utilizzano lo strumento di supporto decisionale e quelli che non lo fanno sarà calcolata e confrontata per i casi A e B.
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Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Numero di partecipanti che raccomandano il rinvio per specialità
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Dopo aver letto il case study sull'alimentazione, i professionisti dell'intervento precoce risponderanno alla domanda "A quali altri professionisti indirizzeresti questo bambino?
Controlla tutte le applicazioni."
con le seguenti scelte: nutrizionista/dietologo, gastroenterologo, otorinolaringoiatra (ORL), clinica aerodigestiva, pneumologo, terapista occupazionale, logopedista, psicologo/assistente sociale, analista comportamentale applicato (ABA) o allergologo.
La differenza di accordo tra i professionisti dell'intervento precoce che utilizzano lo strumento di supporto decisionale e quelli che non lo fanno sarà calcolata e confrontata per i casi A e B.
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Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Misure di risultato secondarie
Misura del risultato |
Misura Descrizione |
Lasso di tempo |
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Numero di partecipanti che raccomandano la terapia alimentare classificati per numero di volte alla settimana
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Dopo aver letto il case study sull'alimentazione, i professionisti dell'intervento precoce che hanno raccomandato la terapia alimentare risponderanno alla domanda "Con quale frequenza consiglieresti la terapia?" con tre scelte: 2 volte a settimana o più, 1 volta a settimana, meno di una volta a settimana.
La differenza di accordo tra i professionisti dell'intervento precoce che utilizzano lo strumento di supporto decisionale e quelli che non lo fanno sarà calcolata e confrontata per i casi A e B.
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Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Numero di partecipanti che raccomandano le scelte degli obiettivi di intervento
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Dopo aver letto il case study sull'alimentazione, i professionisti dell'intervento precoce che hanno raccomandato la terapia alimentare risponderanno alla domanda "Quali obiettivi terapeutici potresti includere per questo bambino?"
e può controllare tutto ciò che si applica tra le seguenti scelte: abilità motorie orali, sensoriali, comportamentali, farmaci, modifica di cibo/liquidi, modifica dell'attrezzatura (posti a sedere, utensili, ecc.), modifica dell'ambiente (posizione, distrazioni, routine, ecc. .), parent coaching o altro.
La differenza di accordo tra i professionisti dell'intervento precoce che utilizzano lo strumento di supporto decisionale e quelli che non lo fanno sarà calcolata e confrontata per i casi A e B.
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Immediatamente dopo aver letto il case study sull'alimentazione, entro circa 5 minuti
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Punteggio di accettabilità dello strumento di supporto alle decisioni
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver utilizzato lo strumento, entro circa 5 minuti
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L'Acceptability of Intervention Measure (AIM) sarà utilizzato per misurare l'accettabilità dello strumento di supporto decisionale.
Questo strumento include quattro elementi, valutati su una scala Likert a cinque punti da completamente in disaccordo a completamente d'accordo, e sarà quantificato con un punteggio di 0 per completamente in disaccordo, 1 per non d'accordo, 2 per né d'accordo né in disaccordo, 3 per d'accordo e 4 per completamente d'accordo.
Verrà calcolato il punteggio medio tra i quattro elementi, con punteggi più alti che indicano una maggiore accettabilità dello strumento decisionale.
Il punteggio minimo è 0 e il punteggio massimo è 4. Gli elementi su questa misura includono: (Intervento) soddisfa la mia approvazione; (Intervento) mi attrae; Mi piace (Intervento) e accolgo con favore (Intervento).
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Immediatamente dopo aver utilizzato lo strumento, entro circa 5 minuti
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Punteggio di adeguatezza dello strumento di supporto alle decisioni.
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver utilizzato lo strumento, entro circa 5 minuti
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La misura di adeguatezza dell'intervento (IAM) sarà utilizzata per misurare l'adeguatezza dello strumento di supporto decisionale.
Questo strumento include quattro elementi, valutati su una scala Likert a cinque punti da completamente in disaccordo a completamente d'accordo, e sarà quantificato con un punteggio di 0 per completamente in disaccordo, 1 per non d'accordo, 2 per né d'accordo né in disaccordo, 3 per d'accordo e 4 per completamente d'accordo.
Verrà calcolato il punteggio medio tra i quattro elementi, con punteggi più alti che indicano una maggiore accettabilità dello strumento decisionale.
Il punteggio minimo è 0 e il punteggio massimo è 4. Gli elementi su questa misura includono: (Intervento) sembra appropriato; (Intervento) sembra adatto; (Intervento) sembra applicabile; (Intervento) sembra una buona partita.
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Immediatamente dopo aver utilizzato lo strumento, entro circa 5 minuti
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Punteggio di fattibilità dello strumento di supporto alle decisioni.
Lasso di tempo: Immediatamente dopo aver utilizzato lo strumento, entro circa 5 minuti
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La misura di fattibilità dell'intervento (FIM) sarà utilizzata per misurare la fattibilità dell'uso dello strumento di supporto alle decisioni.
Questo strumento include quattro elementi, valutati su una scala Likert a cinque punti da completamente in disaccordo a completamente d'accordo, e sarà quantificato con un punteggio di 0 per completamente in disaccordo, 1 per non d'accordo, 2 per né d'accordo né in disaccordo, 3 per d'accordo e 4 per completamente d'accordo.
Verrà calcolato il punteggio medio tra i quattro elementi, con punteggi più alti che indicano una maggiore accettabilità dello strumento decisionale.
Il punteggio minimo è 0 e il punteggio massimo è 4. Gli elementi su questa misura includono: (Intervento) sembra implementabile; (Intervento) sembra possibile; (Intervento) sembra fattibile; (Intervento) sembra facile da usare.
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Immediatamente dopo aver utilizzato lo strumento, entro circa 5 minuti
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Collaboratori e investigatori
Investigatori
- Investigatore principale: Kelsey Thompson, MS, University of North Carolina, Chapel Hill
Pubblicazioni e link utili
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Inizio studio (Effettivo)
Completamento primario (Effettivo)
Completamento dello studio (Effettivo)
Date di iscrizione allo studio
Primo inviato
Primo inviato che soddisfa i criteri di controllo qualità
Primo Inserito (Effettivo)
Aggiornamenti dei record di studio
Ultimo aggiornamento pubblicato (Effettivo)
Ultimo aggiornamento inviato che soddisfa i criteri QC
Ultimo verificato
Maggiori informazioni
Termini relativi a questo studio
Parole chiave
Termini MeSH pertinenti aggiuntivi
Altri numeri di identificazione dello studio
- 20-2786
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Prove cliniche su Strumento di supporto alle decisioni
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