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HEMI-STIM. tDCS e terapias intensivas

17 de janeiro de 2023 atualizado por: University of Castilla-La Mancha

Corrente Contínua Transcraniana Combinada com Terapias Intensivas na Hemiplegia Infantil. Ensaio clínico randomizado triplo-cego

Aplicação de Corrente Contínua Transcraniana ou placebo combinado com Terapia de Movimento Induzido por Restrição (CIMT) e terapia intensiva bimanual (BIT) em hemiplegia infantil (4-8 anos). Antes, após o tratamento e 3 meses após o tratamento, será avaliada a funcionalidade do membro superior acometido: Uso espontâneo, alinhamento do segmento acometido em movimento, ação de agarrar e soltar um objeto com o punho em posição neutra, extensão e flexão e qualidade de vida. A CIMT terá duração de 3 horas por dia em um período de duas semanas (10 dias de M-F), e a corrente contínua transcraniana ou placebo será combinada durante os primeiros 20 minutos da mesma. Além disso, serão realizados 45 minutos de BIT durante a terceira semana (3 dias). O tempo total da terapia será de 33 horas e 45 minutos. CIMT e BIT terão um modelo de atuação lúdica e em grupo.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Objetivos: Determinar a eficácia da aplicação combinada de corrente contínua transcraniana (tDCS) com um programa de terapia de movimento induzido por contenção e terapia bimanual na qualidade de vida, qualidade de movimento e uso espontâneo do membro superior afetado em crianças. com hemiparesia infantil.

Delineamento: Ensaio clínico randomizado com controle placebo triplo cego. Participantes: 30 crianças entre 4 e 8 anos com diagnóstico de hemiparesia infantil randomizadas em dois grupos.

Intervenção: Programa de 15 sessões (3 semanas) em que serão aplicados 20 minutos de tDCS catódica (ativa ou placebo) durante a realização de 3 horas de terapia de movimento induzido por restrição (CIMT) nas duas primeiras semanas e com 45 minutos de terapia intensiva bimanual (TIB) na terceira semana. A duração efetiva da intervenção será de 33 horas e 45 minutos.

Variáveis: As variáveis ​​de desfecho serão registradas antes do programa de intervenção, logo após e três meses após o seu término.

Análise: Será realizada uma análise de intenção de tratar. Para as principais variáveis ​​de resultado será realizada uma ANOVA de dois fatores (tempo de intervenção) com análise post-hoc com correção de Bonferroni.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

18

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Toledo, Espanha, 45071
        • University of Castilla-La Mancha

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

4 anos a 8 anos (Filho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Gêneros Elegíveis para o Estudo

Tudo

Descrição

Critério de inclusão:

  • Serão incluídas crianças entre 4 e 8 anos, com diagnóstico de hemiplegia infantil congênita, com pontuação entre os níveis I e III do sistema de classificação de habilidades manuais (MACS) e nível I-III do sistema de classificação da função motora grossa ( GMFCS). Além disso, as crianças devem ter uma capacidade cognitiva preservada para compreender a execução de atividades estruturadas

Critério de exclusão:

  • Ter sido previamente tratado com tDCS; Ter sido infiltrado com toxina botulínica 2 meses antes da intervenção; Cirurgia do membro superior nos 6 meses anteriores à intervenção; Epilepsia não controlada farmacologicamente ou ter sofrido crises epilépticas nos dois anos anteriores ao estudo (de acordo com as recomendações internacionais para tDCS em crianças, Gillick et al., 2018); Contra-indicações de tDCS de acordo com recomendações internacionais. Além disso, será critério de desistência a não frequência em mais de 20% das horas do programa.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Triplo

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: tDCS e terapias intensivas
ETCC catódica e terapia de movimento indutor de restrição
Esta intervenção consistirá na combinação de tDCS com CIMT (30 horas) e depois com BIT (3 horas e 45 minutos)
Comparador Falso: Terapias simuladas e intensivas
ETCC simulada e terapia de movimento indutora de restrição
Esta intervenção consistirá na combinação de tDCS sham com CIMT (30 horas) e depois com BIT (3 horas e 45 minutos)

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração do uso espontâneo do membro superior acometido
Prazo: Linha de base, pós-tratamento (aos 13 dias) e acompanhamento às 12 semanas

Este resultado será avaliado com avaliação Shuee. Esta avaliação utiliza a escala de House modificada, podendo-se obter no máximo 45 pontos para o uso espontâneo, podendo os valores obtidos ser convertidos em porcentagens. Além disso, o posicionamento dinâmico da extremidade superior afetada é avaliado por meio de 16 atividades estruturadas na avaliação Shuee (Posicionamento do polegar, dedos, punho, cotovelo e antebraço).

Adquirindo nota máxima de 72 e seus valores podem ser considerados em percentuais. Outra das variáveis ​​medidas na avaliação Shuee é a ação de agarrar e soltar um objeto com a articulação do punho em diferentes posições (resultados fornecidos em porcentagens). Esta avaliação é validada para crianças com hemiplegia de 3 a 18 anos.

Linha de base, pós-tratamento (aos 13 dias) e acompanhamento às 12 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança na experiência de uso do membro superior acometido
Prazo: Linha de base, pós-tratamento (aos 13 dias) e acompanhamento às 12 semanas
Este resultado será avaliado com o questionário CHEQ. É validado para crianças com redução no membro superior de 8 a 18 anos. É um questionário composto por 27 questões sobre as atividades da vida diária e a execução da tarefa. Se é feito com uma mão, com as duas mãos ou com ajuda e quão eficaz é o uso da mão afetada em uma escala de 1-4, o tempo de execução da tarefa em uma escala de 1-4 e o desconforto de execução dele em uma escala de 1-4. Pode ser respondido pela família, pelo terapeuta ou pela própria criança a partir dos 13 anos.
Linha de base, pós-tratamento (aos 13 dias) e acompanhamento às 12 semanas
Mudança na Qualidade de Vida na Paralisia Cerebral
Prazo: Linha de base, pós-tratamento (aos 13 dias) e acompanhamento às 12 semanas
Use o questionário PedsQL para medir a qualidade de vida. É um questionário respondido pelos pais de crianças com paralisia cerebral de 2 a 18 anos. É composto por 35 itens que descrevem diferentes situações da vida da criança. O questionário possui diferentes domínios relacionados às atividades físicas, atividades escolares, atividades emocionais, higiene. A pontuação máxima obtida pode ser 100 (0-100), o que indica que quanto maior a pontuação, melhor a qualidade de vida.
Linha de base, pós-tratamento (aos 13 dias) e acompanhamento às 12 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Investigadores

  • Investigador principal: Julio Gómez-Soriano, PhD, Castilla-La Mancha University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

1 de outubro de 2021

Conclusão Primária (Real)

30 de julho de 2022

Conclusão do estudo (Real)

1 de outubro de 2022

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de janeiro de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

3 de fevereiro de 2022

Primeira postagem (Real)

7 de fevereiro de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

18 de janeiro de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

17 de janeiro de 2023

Última verificação

1 de janeiro de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • Rpalomo01

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

Sim

Descrição do plano IPD

Compartilharemos todos os dados que os pesquisadores precisam

Prazo de Compartilhamento de IPD

Após a publicação do artigo

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

Investigadores cuja proposta de uso dos dados tenha sido aprovada por um comitê de ética independente identificado para esse fim.

A proposta deve ser dirigida ao investigador principal.

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE)

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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