Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Tratamento para melhorar o sono em cuidadores com insônia e uma criança com autismo

7 de abril de 2026 atualizado por: University of Pennsylvania

ECR piloto para comparar uma terapia cognitivo-comportamental adaptada em casa para insônia (CBT-I) versus TCC-I baseado em Webased para melhorar o sono em cuidadores com insônia no contexto de cuidar de uma criança com transtorno do espectro do autismo

O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) representa um dos distúrbios neurobiológicos mais desconcertantes, com uma prevalência de 1 em 54 crianças. Os comportamentos desafiadores e perturbadores ao longo da vida, frequentemente associados ao TEA, exigem que os cuidadores mudem seu comportamento e modifiquem seus ambientes para fornecer um ecossistema para resultados ideais para seus filhos, familiares e eles próprios. Os comportamentos de TEA podem ter um impacto significativo na saúde mental dos cuidadores e no funcionamento familiar, incluindo a capacidade de desenvolver e manter rotinas de sono saudáveis. A população de cuidadores nos EUA tem uma alta prevalência de insônia; dois terços dos cuidadores têm dificuldade em adormecer e/ou manter o sono. A prevalência de insônia em crianças com TEA é igualmente alta, 60-80% experimentando despertares noturnos, contribuindo para um mau comportamento durante o dia e sono interrompido nos cuidadores. Este RCT piloto se concentrará em melhorar o sono dos cuidadores no contexto de cuidar de uma criança com TEA e insônia com uma equipe multidisciplinar. Os investigadores irão comparar uma TCC personalizada para insônia (CBT-I) baseada em casa versus uma intervenção CBT-I Way to Health baseada na web. Esses dados apoiarão um RCT maior com a oportunidade de financiamento do Departamento de Defesa por meio do Programa de Pesquisa Médica Dirigido pelo Congresso. Este Programa de Pesquisa em Autismo se concentra em melhorar a vida daqueles que vivem com TEA.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Objetivos gerais

Os pesquisadores propõem comparar uma intervenção CBT-I personalizada em casa versus uma intervenção CBT-I personalizada da plataforma Way to Health (WTH) baseada na web para cuidadores com insônia no contexto de cuidar de uma criança com TEA e insônia. Este RCT piloto aprofundará o trabalho anterior dos investigadores e investigará a viabilidade, aceitabilidade e eficácia de uma intervenção CBT-I baseada na web versus baseada em casa, tanto para o cuidador com insônia quanto para a criança com TEA e insônia. Os pesquisadores também esperam obter uma maior compreensão das relações entre o sono da criança e do cuidador, as condições psiquiátricas do cuidador, o comportamento da criança e a autoeficácia materna. Essas descobertas fornecerão dados preliminares para um RCT maior para melhorar o sono de todos os membros da família. Os objetivos específicos deste estudo piloto são:

  1. Determinar a aceitabilidade e viabilidade de um projeto RCT utilizando uma nova plataforma WTH baseada na web versus uma intervenção CBT-I baseada em casa para melhorar o sono de um cuidador com insônia e uma criança com TEA e insônia. Os investigadores planejam avaliar o recrutamento, retenção, randomização e treinamento necessários para este estudo.
  2. Examinar a relação entre autoeficácia do cuidador, condições psiquiátricas e sono do cuidador e comportamentos diurnos e sono da criança antes e depois da intervenção.
  3. Comparar o efeito de um CBT-I personalizado baseado em casa versus CBT-I WTH baseado na web no sono da criança e do cuidador com um desfecho primário de tempo total de sono e latência do sono medidos com actigrafia, escores de saúde mental do cuidador e comportamentos diurnos da criança.

Variáveis ​​primárias de resultado

  1. Para determinar a aceitabilidade e a viabilidade de um projeto RCT com a Pesquisa de Opinião avaliando a aceitabilidade com 8 itens classificados em uma pesquisa de escala Likert de 7 pontos. Este estudo será considerado viável se obtivermos uma taxa de conclusão de 70% para as medidas repetidas. A aceitabilidade do baseado na web e em casa será determinada pela pesquisa de aceitabilidade dos pais. Este protocolo será considerado aceitável para os pais se a pontuação de aceitabilidade for de 70% ou mais.
  2. Comparar o efeito de um CBT-I personalizado baseado em casa versus CBT-I WTH baseado na web no sono da criança e do cuidador com um desfecho primário de tempo total de sono e latência do sono medido com actigrafia Variável(ões) de resultado secundário(s) Examinar a relação entre autoeficácia do cuidador, condições psiquiátricas do cuidador, comportamentos diurnos da criança e parâmetros do sono pré e pós-intervenção. Para examinar o efeito de mediação da autoeficácia do cuidador na relação entre sintomas depressivos, cuidador e sono da criança, e gravidade e comportamento dos sintomas da criança, os investigadores usarão o modelo de regressão de 4 etapas de Baron e Kenny.71 Preditores independentes de sintomas depressivos serão testados e ajustados em todas as etapas analíticas. A análise de mediação será realizada para todos os indivíduos em uma amostra agrupada, seguida por uma análise de sensibilidade para determinar o papel moderador da gravidade dos sintomas da criança. Realize um teste de Sobel para analisar a significância estatística do efeito da mediação.

Antecedentes O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) representa um dos distúrbios neurobiológicos mais desconcertantes, com uma prevalência de 1 em 54 crianças (1). Existe uma heterogeneidade substancial no grau de comprometimento, na coleção de sintomas comportamentais e nas condições médicas associadas ao TEA. Os comportamentos desafiadores e perturbadores ao longo da vida, frequentemente associados ao TEA, exigem que os cuidadores mudem seu comportamento e modifiquem seus ambientes para fornecer um ecossistema para resultados ideais para seus filhos, familiares e eles próprios. No entanto, os comportamentos de TEA podem ter um impacto significativo na saúde mental dos cuidadores e no funcionamento familiar, incluindo a capacidade de desenvolver e manter rotinas de sono saudáveis ​​(2). A população de cuidadores nos EUA tem uma alta prevalência de insônia, com dois terços dos cuidadores experimentando dificuldades para cair e/ou manter o sono. A prevalência de insônia em crianças com TEA é igualmente alta, com 60-80% experimentando vigília noturna, contribuindo para o mau comportamento diurno da criança e interrupção do sono do cuidador (3, 4). Este RCT piloto se concentrará em melhorar o sono dos cuidadores no contexto de cuidar de uma criança com TEA e insônia com uma abordagem de equipe multidisciplinar. Esses dados piloto apoiarão um RCT maior com a oportunidade de financiamento do Departamento de Defesa (DoD) por meio do Programa de Pesquisa Médica Dirigido pelo Congresso. Este Programa de Pesquisa em Autismo se concentra em melhorar a vida daqueles que vivem com TEA.

O estudo recentemente concluído dos investigadores revela que 36,6% das mães de crianças com TEA relatam um distúrbio psiquiátrico antes e durante a gravidez (5). Além disso, 30% das mães de crianças com TEA relatam depressão (6-13), revelando a significativa vulnerabilidade dessa população cuidadora. Evidências sugerem que a insônia pode ser um precursor do aparecimento ou agravamento de condições psiquiátricas (14). A depressão materna está associada a um funcionamento familiar inferior, o que afeta os resultados físicos, comportamentais e emocionais das crianças (15-18). Notavelmente, os sintomas depressivos das mães podem interferir e até atenuar os efeitos das intervenções domiciliares para crianças com TEA (8). Isso resulta em um ciclo de maus resultados infantis e maior necessidade de intervenção (19, 20). Nosso estudo com mães de crianças com TEA demonstrou que a depressão materna e a autoeficácia afetam os comportamentos infantis (21). Portanto, os pesquisadores levantam a hipótese de que ajudar os cuidadores a melhorar seu sono e o sono de seus filhos terá um impacto positivo no humor, na cognição e na autoeficácia materna. No entanto, pouco se sabe sobre como as intervenções familiares podem melhorar os comportamentos de sono e a saúde mental dessa população vulnerável.

Os investigadores concluíram anteriormente o RCT que examinou uma intervenção de terapia cognitivo-comportamental modificada para insônia (TCC-I) em casa para crianças com TEA e insônia (3, 4). A CBT-I modificada é uma intervenção de 8 semanas desenvolvida pelo Pesquisador Principal que inclui 1) Uma sessão educacional de uma hora desenvolvida pela Rede de Tratamento do Autismo, Kit de Ferramentas para o Sono (Apêndice A); 2) Identificar rotinas noturnas positivas, desenvolver uma programação visual e implementar mudanças ecológicas no quarto, 3) Apresentar um módulo calmante com uma escolha de 5-12 atividades calmantes selecionadas pelo cuidador/criança (Apêndice B); e 3) Desenvolver um protocolo para dormir que combine sonolência irresistível com o quarto (controle de estímulos). O estudo dos investigadores, usando a actigrafia como uma medida objetiva do sono, mostrou que a CBT-I personalizada (n = 20) diminuiu o tempo de vigília na cama em 65 minutos com um tamanho de efeito = 1,05 em comparação com 19 minutos com um tamanho de efeito = 0,26 no sono grupo somente educação (n=16). O estudo dos investigadores sugeriu que o CBT-I personalizado tem um efeito maior do que a educação do sono no sono de crianças com TEA. No entanto, essa intervenção exigia visitas domiciliares frequentes e caras por uma equipe multidisciplinar. Além disso, 40% das mães expressaram que tiveram dificuldade em implementar TCC-I para seus filhos devido à exaustão e sentimentos de sobrecarga relacionados à sua própria saúde mental.

Para abordar essa lacuna, os pesquisadores propõem comparar uma intervenção CBT-I personalizada em casa versus uma intervenção CBT-I personalizada da plataforma Way to Health (WTH) baseada na web para cuidadores com insônia no contexto de cuidar de uma criança com TEA e insônia. Este RCT piloto aprofundará o trabalho anterior e investigará a viabilidade, aceitabilidade e eficácia de uma intervenção CBT-I baseada na web versus baseada em casa para o cuidador com insônia e a criança com TEA e insônia. Os pesquisadores também esperam obter uma maior compreensão das relações entre o sono da criança e do cuidador, as condições psiquiátricas do cuidador, o comportamento da criança e a autoeficácia materna. Essas descobertas fornecerão dados preliminares para um RCT maior para melhorar o sono de todos os membros da família.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Estimado)

80

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19104
        • University of Pennsylvania
      • Philadelphia, Pennsylvania, Estados Unidos, 19041
        • University of Pennsylvania

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

3 anos a 100 anos (Filho, Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de inclusão para cuidador de criança com TEA:

  • Cuidador com idade igual ou superior a 18 anos
  • Diagnóstico de Insônia
  • Os pais/responsáveis ​​darão permissão (consentimento informado) para a criança
  • Acesso por telefone e web
  • Condições médicas e comportamentais estáveis, sem alteração do estado de saúde nos últimos três meses
  • Compromisso em manter doses estáveis ​​de medicamentos e manter a medicação consistente

Critérios de inclusão para crianças com TEA:

  • Crianças de 3 a 17 anos e um dos pais
  • Diagnóstico de Transtornos do Espectro do Autismo, confirmado com o Cronograma de Observação Diagnóstica do Autismo e/ou critérios do DSM-IV.
  • Diagnóstico de Insônia Comportamental ou Insônia por TEA (Insônia por Insônia Interna)
  • Permissão dos pais/responsáveis ​​(consentimento informado) e, se apropriado, consentimento da criança.
  • Acesso por telefone e web
  • Condições médicas e comportamentais estáveis, sem alteração no estado de saúde no passado
  • Compromisso em manter doses estáveis ​​de medicamentos e manter consistente a medicação para dormir da criança

Principais critérios de exclusão para cuidador e criança com TEA:

  • Insônia devido a condições médicas concomitantes e/ou distúrbios do sono, como apneia obstrutiva do sono (OSA), narcolepsia, síndrome das pernas inquietas, refluxo grave, asma noturna
  • Condições médicas concomitantes instáveis, como epilepsia ou outros distúrbios neurológicos, anemia falciforme, diabetes ou eczema grave
  • Perda significativa de audição ou visão
  • Distúrbios genéticos conhecidos, como X Frágil, Síndrome de Deleção 22ql 1.2, Transtorno de Rett, Síndrome de Down.
  • Indivíduos que, na opinião do Investigador, podem não estar de acordo com os cronogramas ou procedimentos do estudo.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Tratamento
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Baseado em casa
Intervenção domiciliar de TCC-Insônia
O cuidador com insônia receberá CBT-Insomnia e será treinado para implementar o CBT-I sob medida para seu filho com Transtorno do Espectro Autista e Insônia
Experimental: baseado na web
Intervenção CBT-Insônia baseada na web
O cuidador com insônia receberá CBT-Insomnia e será treinado para implementar o CBT-I sob medida para seu filho com Transtorno do Espectro Autista e Insônia

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Pesquisa de Opinião de Aceitabilidade do Cuidador
Prazo: Na semana 8
Pesquisa de opinião com 8 itens avaliados em uma escala Likert de 7 pontos. mínimo de 0 e máximo de 56 com uma pontuação de 40 ou mais serão considerados aceitáveis ​​para este estudo.
Na semana 8
Viabilidade do estudo piloto
Prazo: Na semana 8
Este estudo será considerado viável se obtivermos uma taxa de conclusão de 70% para todas as medidas.
Na semana 8

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança no sono relatado em diários de sono
Prazo: 8 semanas
Os participantes serão solicitados a registrar a quantidade de sono a cada noite
8 semanas
Mudança nos comportamentos do cuidador
Prazo: semana 8
Questionário de depressão: Questionário de saúde do paciente -9 com pontuação mínima de 0 e máxima de 27, com pontuações mais baixas representando melhor resultado
semana 8
Mudança nos comportamentos diurnos da criança
Prazo: semana 8
Lista de Verificação de Comportamento Infantil (CBCL) T pontuações de 0 a 100 com pontuações mais baixas representando melhor resultado
semana 8
Mudança na média do tempo total de sono medido por um relógio de actigrafia para o cuidador
Prazo: semana 8
Tempo total de sono em minutos em média para a semana
semana 8
Mudança na latência do sono medida pelo relógio de actigrafia para o cuidador
Prazo: semana 8
latência do sono em minutos em média para a semana
semana 8
Mudança na vigília após o início do sono, medida pelo relógio de actigrafia para o cuidador
Prazo: semana 8
acordar após o início do sono em minutos, em média, durante a semana
semana 8
Mudança no tempo total de sono medido pelo relógio de actigrafia para crianças
Prazo: semana 8
Tempo total de sono em minutos em média para a semana
semana 8
Mudança na latência do sono medida pelo relógio de actigrafia para crianças
Prazo: semana 8
latência do sono em minutos em média para a semana
semana 8
Mudança na vigília após o início do sono, medida por actigrafia para crianças
Prazo: semana 8
acordar após o início do sono em minutos, em média, durante a semana
semana 8
Mudança na Autoeficácia Materna
Prazo: semana 8
Escala de autoeficácia materna, 10 itens com pontuação mínima de 10 e máxima de 40, com pontuações mais altas representando melhor resultado
semana 8

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

5 de novembro de 2022

Conclusão Primária (Estimado)

15 de dezembro de 2026

Conclusão do estudo (Estimado)

15 de dezembro de 2026

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

11 de abril de 2022

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

10 de maio de 2022

Primeira postagem (Real)

13 de maio de 2022

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

8 de abril de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

7 de abril de 2026

Última verificação

1 de abril de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

SIM

Descrição do plano IPD

Compartilhamento IPD de todos os resultados subjacentes em publicações

Prazo de Compartilhamento de IPD

começando 6 meses após as publicações

Critérios de acesso de compartilhamento IPD

Os PIs revisarão as solicitações de acesso

Tipo de informação de suporte de compartilhamento de IPD

  • PROTOCOLO DE ESTUDO
  • SEIVA
  • CIF
  • ANALYTIC_CODE

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever