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Vídeo educacional versus aconselhamento genético presencial para câncer hereditário

6 de abril de 2023 atualizado por: Yanin Chavarri Guerra, Instituto Nacional de Ciencias Medicas y Nutricion Salvador Zubiran

Ensaio Randomizado de Não Inferioridade de Vídeo Educacional Versus Aconselhamento Genético Pessoal para Câncer Hereditário

A identificação de mutações nos genes de suscetibilidade ao câncer é importante, pois permite recomendar tratamentos específicos para o câncer, implementar estratégias de redução de risco ou detecção precoce do câncer e identificar familiares em risco. As diretrizes para avaliação de pacientes candidatos a testes genéticos recomendam o aconselhamento genético pré-teste. No entanto, o número limitado de especialistas treinados para fornecer aconselhamento genético em todo o mundo, e particularmente em países em desenvolvimento como o México, dificulta a implementação de tais recomendações. A presente proposta visa comparar, por meio de um estudo randomizado de não inferioridade, uma estratégia de educação pré-teste usando um vídeo pré-gravado com o aconselhamento presencial. Essa estratégia poderia potencialmente aumentar o acesso em locais com recursos limitados.

A hipótese geral da pesquisa é que os pacientes candidatos ao teste de suscetibilidade genética ao câncer que recebem educação pré-teste via vídeo consentirão com o teste genético na mesma proporção daqueles que o recebem durante uma visita presencial.

Os objetivos específicos do estudo incluem: 1) comparar a proporção de pacientes testados em ambos os grupos; 2) avaliar o conhecimento sobre câncer hereditário em ambos os grupos após a intervenção; 3) avaliar os sintomas de ansiedade em ambos os grupos após a intervenção; e 4) avaliar a satisfação com as informações recebidas durante a intervenção. Serão convidados pacientes com mais de 18 anos de idade que preencham os critérios para testes genéticos para avaliar genes genéticos de suscetibilidade ao câncer e que não tenham feito testes genéticos ou aconselhamento genético anteriormente. O grupo de intervenção receberá educação por meio de vídeo pré-gravado e o grupo de controle receberá aconselhamento genético durante uma consulta presencial.

Visão geral do estudo

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

251

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

      • Mexico City, México
        • Instituto Nacional de Ciencias Medicas y Nutricion Salvador Zubiran

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

18 anos e mais velhos (Adulto, Adulto mais velho)

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Descrição

Critério de inclusão:

  • Atender aos critérios de teste genético de câncer

Critério de exclusão:

  • Teve um teste genético antes
  • Teve aconselhamento genético antes

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Vídeo Educativo

O paciente assistirá a um vídeo de 15 minutos em um tablet eletrônico que inclui os seguintes itens:

  • O que é câncer hereditário?
  • risco de herança
  • Quem são os candidatos a um teste genético?
  • O que é um teste genético e como ele pode ajudar?
  • Que tipos de resultados podem ser esperados dos testes genéticos?
  • Reações ao resultado do teste genético
  • Atendimento clínico de acordo com os resultados
  • Alguma dúvida comum? Ao terminar de assistir ao vídeo, o paciente teria a oportunidade de tirar suas dúvidas.
Vídeo educacional pré-gravado, incluindo informações sobre câncer hereditário, candidatos a testes genéticos de câncer, tipos de testes, tipo de resultados, benefícios e riscos, recomendações de acordo com os resultados, herança e perguntas comuns.
Comparador Ativo: Aconselhamento genético presencial

Os pacientes receberão aconselhamento genético pré-teste presencial com um especialista usando os protocolos usuais existentes no Instituto e sistematicamente inclui o seguinte:

História familiar de câncer Avaliação pessoal do risco de câncer Educação sobre herança e expressão da doença Tipos de testes e resultados (positivos, negativos e variantes de significado incerto).

Limitações do estudo genético Preparação de resultados possíveis de acordo com os resultados Riscos Informações adicionais: confidencialidade dos resultados, custos e opções de teste. Será dada oportunidade para dirimir dúvidas

Inclui:

História familiar de câncer (árvore genealógica de 3 gerações) Avaliação pessoal de risco de câncer Educação sobre herança e expressão da doença Tipos de exames Preparação de resultados possíveis de acordo com os resultados Obtenção de consentimento para o teste Oportunidade para tirar dúvidas

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Aceitação de testes genéticos
Prazo: até 12 semanas
Proporção de pacientes que aceitam fazer um teste genético
até 12 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Mudança genética do conhecimento do câncer (pré e pós-intervenção)
Prazo: até 24 horas após a intervenção
Questionário Knowgene
até 24 horas após a intervenção
Nível de ansiedade (pré e pós-intervenção)
Prazo: até 24 horas após a intervenção
Questionário GAD-7
até 24 horas após a intervenção

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

10 de agosto de 2020

Conclusão Primária (Real)

30 de novembro de 2022

Conclusão do estudo (Real)

3 de janeiro de 2023

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

7 de fevereiro de 2023

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

6 de abril de 2023

Primeira postagem (Real)

10 de abril de 2023

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

10 de abril de 2023

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

6 de abril de 2023

Última verificação

1 de abril de 2023

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • HEM-3442

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

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