Video educativo rispetto alla consulenza genetica di persona per il cancro ereditario

L'identificazione di mutazioni nei geni di suscettibilità al cancro è importante in quanto consente di raccomandare trattamenti specifici contro il cancro, attuare strategie di riduzione del rischio o diagnosi precoce del cancro e identificare i membri della famiglia a rischio. Le linee guida per la valutazione dei pazienti candidati ai test genetici raccomandano la consulenza genetica pre-test. Tuttavia, il numero limitato di specialisti formati per fornire consulenza genetica in tutto il mondo, e in particolare nei paesi in via di sviluppo come il Messico, rende difficile l'attuazione di tali raccomandazioni. La presente proposta mira a confrontare, attraverso uno studio randomizzato di non inferiorità, una strategia educativa pre-test utilizzando un video preregistrato con la consulenza di persona. Questa strategia potrebbe potenzialmente aumentare l'accesso in luoghi con risorse limitate.

L'ipotesi generale della ricerca è che i pazienti candidati al test di suscettibilità genetica al cancro che ricevono un'istruzione pre-test tramite video acconsentiranno al test genetico nella stessa proporzione di coloro che lo ricevono durante una visita di persona.

Gli obiettivi specifici dello studio includono: 1) confrontare la proporzione di pazienti testati in entrambi i gruppi; 2) valutare la conoscenza del cancro ereditario in entrambi i gruppi dopo l'intervento; 3) valutare i sintomi di ansia in entrambi i gruppi dopo l'intervento; e 4) valutare la soddisfazione per le informazioni ricevute durante l'intervento. Saranno invitati pazienti di età superiore ai 18 anni che soddisfano i criteri per il test genetico per valutare i geni di suscettibilità genetica al cancro e che non sono stati precedentemente sottoposti a test genetici o consulenza genetica. Il gruppo di intervento riceverà istruzione tramite video preregistrato e il gruppo di controllo riceverà consulenza genetica durante una consultazione di persona.