- ICH GCP
- Registro de ensaios clínicos dos EUA
- Ensaio Clínico NCT05831072
Eficácia do Programa de Intervenção em Grupo Orientada para Mindfulness-cognitivo em Estudantes Universitários Deprimidos
Eficácia do Programa de Intervenção em Grupo de Orientação Cognitiva-Mindfulness sobre Sintomas Depressivos, Estratégias de Coping e Qualidade de Vida em Estudantes Universitários
O objetivo deste estudo é reduzir os sintomas depressivos, bem como aumentar a estratégia de coping positivo e a qualidade de vida em estudantes universitários deprimidos. A principal questão que pretende responder é:
• A eficácia do programa de grupo orientado para a atenção plena de 4 semanas
Os participantes serão convidados a participar de um programa de 4 semanas e fazer a prática de mindfulness em casa.
Visão geral do estudo
Status
Condições
Intervenção / Tratamento
Descrição detalhada
Neste estudo, os investigadores irão recrutar estudantes universitários através de um cartaz na Chung Shan Medical University e na Internet.
Para a triagem, os alunos serão solicitados a preencher as avaliações do Estado Mental da Universidade de Saint Louis e do Inventário de Depressão de Beck-II. Serão incluídos no estudo os alunos que apresentarem capacidade cognitiva adequada e nível menor e superior de sintomas depressivos. Os participantes receberão um programa de grupo orientado para a atenção plena cognitiva por 4 semanas.
Todos os sujeitos preencherão os questionários autorreferidos na linha de base, após a intervenção e um mês após a intervenção. As avaliações incluem o Inventário de Depressão de Beck-II, Inventário Breve de Orientação para Enfrentamento de Problemas, Escala de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde-BREF, Questionário de Equilíbrio Ocupacional, Lista de Verificação de Papéis e Questionário Ocupacional.
Tipo de estudo
Inscrição (Real)
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Locais de estudo
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-
-
Taichung, Taiwan, 402
- Chung Shan Medical University
-
-
Critérios de participação
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Adulto
Aceita Voluntários Saudáveis
Descrição
Critério de inclusão:
- atualmente matriculado como estudante na Chung Shan Medical University
- entre 18 e 30 anos
- A pontuação total do estado mental da Saint Louis University (SLUMS) é superior a 26
- a pontuação total da versão chinesa do Inventário de Depressão de Beck-II (BDI-II) está acima de 13
- fluência em mandarim falado
Critério de exclusão:
- a pontuação do item 9 (ideação suicida) do Inventário de Depressão de Beck-II (BDI-II) versão chinesa > 0
- um diagnóstico atual de transtorno depressivo
- um diagnóstico atual de uma doença física grave (por exemplo, câncer, doença cerebrovascular (derrame), lesão da medula espinhal, doença congênita ou genética, insuficiência renal crônica, doença autoimune, queimaduras) ou doença psicológica (psicótico ou outros transtornos psiquiátricos, transtorno bipolar, transtorno relacionado a substância ou vício, transtorno do neurodesenvolvimento, transtorno neurocognitivo, depressão induzida por substância ou droga)
- atualmente tomando medicação psiquiátrica ou recebendo psicoterapia
Plano de estudo
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Tratamento
- Alocação: N / D
- Modelo Intervencional: Atribuição de grupo único
- Mascaramento: Nenhum (rótulo aberto)
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
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Experimental: Grupo orientado para a atenção plena cognitiva
Os participantes receberão uma intervenção de 4 semanas de um programa de grupo orientado para a atenção plena cognitiva.
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O programa de grupo orientado a mindfulness cognitivo é um programa de 4 semanas baseado na teoria da terapia cognitiva baseada em mindfulness (MBCT).
Os principais elementos do MBCT, como respiração consciente, meditação com passas para alimentação consciente, escaneamento corporal e caminhada consciente estão incluídos.
Além da intervenção semanal, os participantes também são obrigados a fazer a prática de mindfulness em casa.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Depressão (triagem)
Prazo: triagem
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O Inventário de Depressão de Beck - II (BDI-II) contém 21 itens (cada um deles é pontuado em uma escala de 0 a 3) para mensurar os sintomas depressivos dos participantes.
Pontuações mais altas indicam maior nível de depressão.
0-13 é considerado nenhum ou mínimo, 14-19 é leve, 20-28 é moderado e 29-63 é nível grave de depressão.
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triagem
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Depressão (linha de base)
Prazo: linha de base
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O Inventário de Depressão de Beck - II (BDI-II) contém 21 itens (cada um deles é pontuado em uma escala de 0 a 3) para mensurar os sintomas depressivos dos participantes.
Pontuações mais altas indicam maior nível de depressão.
0-13 é considerado nenhum ou mínimo, 14-19 é leve, 20-28 é moderado e 29-63 é nível grave de depressão.
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linha de base
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Depressão (pós-intervenção)
Prazo: pós-intervenção (até 4 semanas)
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O Inventário de Depressão de Beck - II (BDI-II) contém 21 itens (cada um deles é pontuado em uma escala de 0 a 3) para mensurar os sintomas depressivos dos participantes.
Pontuações mais altas indicam maior nível de depressão.
0-13 é considerado nenhum ou mínimo, 14-19 é leve, 20-28 é moderado e 29-63 é nível grave de depressão.
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pós-intervenção (até 4 semanas)
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Depressão (acompanhamento)
Prazo: Acompanhamento de 1 mês
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O Inventário de Depressão de Beck - II (BDI-II) contém 21 itens (cada um deles é pontuado em uma escala de 0 a 3) para mensurar os sintomas depressivos dos participantes.
Pontuações mais altas indicam maior nível de depressão.
0-13 é considerado nenhum ou mínimo, 14-19 é leve, 20-28 é moderado e 29-63 é nível grave de depressão.
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Acompanhamento de 1 mês
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Estilo de enfrentamento (linha de base)
Prazo: linha de base
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O Inventário Breve de Orientação para o Enfrentamento de Problemas (Brief COPE) é um questionário de autorrelato de 28 itens que usa uma escala de classificação de 4 pontos em cada item.
Determina os estilos de enfrentamento primários do indivíduo com eventos de vida estressantes, incluindo estratégia de enfrentamento de abordagem, estratégia de enfrentamento de evitação positiva e estratégia de enfrentamento de evitação negativa.
As pontuações são apresentadas para três estilos de enfrentamento abrangentes como pontuações médias, indicando o grau em que o respondente se envolveu nesse estilo de enfrentamento.
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linha de base
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Estilo de enfrentamento (pós-intervenção)
Prazo: pós-intervenção (até 4 semanas)
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O Inventário Breve de Orientação para o Enfrentamento de Problemas (Brief COPE) é um questionário de autorrelato de 28 itens que usa uma escala de classificação de 4 pontos em cada item.
Determina os estilos de enfrentamento primários do indivíduo com eventos de vida estressantes, incluindo estratégia de enfrentamento de abordagem, estratégia de enfrentamento de evitação positiva e estratégia de enfrentamento de evitação negativa.
As pontuações são apresentadas para três estilos de enfrentamento abrangentes como pontuações médias, indicando o grau em que o respondente se envolveu nesse estilo de enfrentamento.
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pós-intervenção (até 4 semanas)
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Estilo de enfrentamento (acompanhamento)
Prazo: Acompanhamento de 1 mês
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O Inventário Breve de Orientação para o Enfrentamento de Problemas (Brief COPE) é um questionário de autorrelato de 28 itens que usa uma escala de classificação de 4 pontos em cada item.
Determina os estilos de enfrentamento primários do indivíduo com eventos de vida estressantes, incluindo estratégia de enfrentamento de abordagem, estratégia de enfrentamento de evitação positiva e estratégia de enfrentamento de evitação negativa.
As pontuações são apresentadas para três estilos de enfrentamento abrangentes como pontuações médias, indicando o grau em que o respondente se envolveu nesse estilo de enfrentamento.
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Acompanhamento de 1 mês
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Qualidade de vida (linha de base)
Prazo: linha de base
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A Escala de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde (WHOQOL-BREF) é um questionário de autorrelato de 28 itens com uma escala de classificação de cinco pontos para cada item (de 1 a 5).
Existem quatro domínios no WHOQOL-BREF, incluindo saúde física, saúde psicológica, relações sociais e meio ambiente.
Uma pontuação mais alta indica uma maior qualidade de vida.
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linha de base
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Qualidade de vida (pós-intervenção)
Prazo: pós-intervenção (até 4 semanas)
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A Escala de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde (WHOQOL-BREF) é um questionário de autorrelato de 28 itens com uma escala de classificação de cinco pontos para cada item (de 1 a 5).
Existem quatro domínios no WHOQOL-BREF, incluindo saúde física, saúde psicológica, relações sociais e meio ambiente.
Uma pontuação mais alta indica uma maior qualidade de vida.
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pós-intervenção (até 4 semanas)
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Qualidade de vida (acompanhamento)
Prazo: Acompanhamento de 1 mês
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A Escala de Qualidade de Vida da Organização Mundial da Saúde (WHOQOL-BREF) é um questionário de autorrelato de 28 itens com uma escala de classificação de cinco pontos para cada item (de 1 a 5).
Existem quatro domínios no WHOQOL-BREF, incluindo saúde física, saúde psicológica, relações sociais e meio ambiente.
Uma pontuação mais alta indica uma maior qualidade de vida.
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Acompanhamento de 1 mês
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
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Equilíbrio ocupacional (linha de base)
Prazo: linha de base
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O Occupational Balance Questionnaire (OBQ) é um questionário de 11 itens com uma escala de resposta de quatro pontos para cada item (de 0 a 3) pelo nível de concordância com cada uma das afirmações.
O OBQ é usado para medir a percepção do equilíbrio ocupacional atual na vida diária.
A pontuação total varia de 0 a 33.
Uma pontuação mais alta indica um maior equilíbrio ocupacional.
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linha de base
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Equilíbrio ocupacional (pós-intervenção)
Prazo: pós-intervenção (até 4 semanas)
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O Occupational Balance Questionnaire (OBQ) é um questionário de 11 itens com uma escala de resposta de quatro pontos para cada item (de 0 a 3) pelo nível de concordância com cada uma das afirmações.
O OBQ é usado para medir a percepção do equilíbrio ocupacional atual na vida diária.
A pontuação total varia de 0 a 33.
Uma pontuação mais alta indica um maior equilíbrio ocupacional.
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pós-intervenção (até 4 semanas)
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Equilíbrio ocupacional (acompanhamento)
Prazo: Acompanhamento de 1 mês
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O Occupational Balance Questionnaire (OBQ) é um questionário de 11 itens com uma escala de resposta de quatro pontos para cada item (de 0 a 3) pelo nível de concordância com cada uma das afirmações.
O OBQ é usado para medir a percepção do equilíbrio ocupacional atual na vida diária.
A pontuação total varia de 0 a 33.
Uma pontuação mais alta indica um maior equilíbrio ocupacional.
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Acompanhamento de 1 mês
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Lista de verificação de função (linha de base)
Prazo: linha de base
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A lista de verificação de funções é usada para avaliar as principais funções que organizam a vida diária do participante e o valor de cada função.
Os papéis incluíam o estudante, trabalhador, voluntário, cuidador, mantenedor da casa, amigo, membro da família, participante religioso, hobby e participante de organizações.
Um número maior de papéis significa participar de mais papéis na vida diária.
Uma pontuação mais alta no valor dos papéis significa comportamentos mais produtivos necessários ou desejados pelos participantes.
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linha de base
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Lista de verificação de funções (pós-intervenção)
Prazo: pós-intervenção (até 4 semanas)
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A lista de verificação de funções é usada para avaliar as principais funções que organizam a vida diária do participante e o valor de cada função.
Os papéis incluíam o estudante, trabalhador, voluntário, cuidador, mantenedor da casa, amigo, membro da família, participante religioso, hobby e participante de organizações.
Um número maior de papéis significa participar de mais papéis na vida diária.
Uma pontuação mais alta no valor dos papéis significa comportamentos mais produtivos necessários ou desejados pelos participantes.
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pós-intervenção (até 4 semanas)
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Lista de verificação de funções (acompanhamento)
Prazo: Acompanhamento de 1 mês
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A lista de verificação de funções é usada para avaliar as principais funções que organizam a vida diária do participante e o valor de cada função.
Os papéis incluíam o estudante, trabalhador, voluntário, cuidador, mantenedor da casa, amigo, membro da família, participante religioso, hobby e participante de organizações.
Um número maior de papéis significa participar de mais papéis na vida diária.
Uma pontuação mais alta no valor dos papéis significa comportamentos mais produtivos necessários ou desejados pelos participantes.
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Acompanhamento de 1 mês
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Questionário ocupacional (linha de base)
Prazo: linha de base
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O questionário ocupacional (OQ) é usado para registrar as ocupações diárias em intervalos de 30 minutos para um dia típico.
Cada atividade deve ser classificada como trabalho, atividade da vida diária, recreação ou descanso e ser avaliada quanto à competência, valor e interesse usando uma escala de classificação de cinco pontos.
Indica quão bem os participantes realizam a atividade, quão importante é a atividade e quão agradável é a atividade.
A pontuação mais alta significa melhor satisfação, valorização e prazer da atividade que o participante realizou.
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linha de base
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Questionário ocupacional (pós-intervenção)
Prazo: pós-intervenção (até 4 semanas)
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O questionário ocupacional (OQ) é usado para registrar as ocupações diárias em intervalos de 30 minutos para um dia típico.
Cada atividade deve ser classificada como trabalho, atividade da vida diária, recreação ou descanso e ser avaliada quanto à competência, valor e interesse usando uma escala de classificação de cinco pontos.
Indica quão bem os participantes realizam a atividade, quão importante é a atividade e quão agradável é a atividade.
A pontuação mais alta significa melhor satisfação, valorização e prazer da atividade que o participante realizou.
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pós-intervenção (até 4 semanas)
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Questionário ocupacional (acompanhamento)
Prazo: Acompanhamento de 1 mês
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O questionário ocupacional (OQ) é usado para registrar as ocupações diárias em intervalos de 30 minutos para um dia típico.
Cada atividade deve ser classificada como trabalho, atividade da vida diária, recreação ou descanso e ser avaliada quanto à competência, valor e interesse usando uma escala de classificação de cinco pontos.
Indica quão bem os participantes realizam a atividade, quão importante é a atividade e quão agradável é a atividade.
A pontuação mais alta significa melhor satisfação, valorização e prazer da atividade que o participante realizou.
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Acompanhamento de 1 mês
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Colaboradores e Investigadores
Patrocinador
Investigadores
- Investigador principal: Yun-Ling Chen, Doctor, Chung Shan Medical University
Publicações e links úteis
Publicações Gerais
- Zemestani M, Fazeli Nikoo Z. Effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy for comorbid depression and anxiety in pregnancy: a randomized controlled trial. Arch Womens Ment Health. 2020 Apr;23(2):207-214. doi: 10.1007/s00737-019-00962-8. Epub 2019 Apr 13.
- Ritvo P, Knyahnytska Y, Pirbaglou M, Wang W, Tomlinson G, Zhao H, Linklater R, Bai S, Kirk M, Katz J, Harber L, Daskalakis Z. Online Mindfulness-Based Cognitive Behavioral Therapy Intervention for Youth With Major Depressive Disorders: Randomized Controlled Trial. J Med Internet Res. 2021 Mar 10;23(3):e24380. doi: 10.2196/24380.
- Sun Y, Li Y, Wang J, Chen Q, Bazzano AN, Cao F. Effectiveness of Smartphone-Based Mindfulness Training on Maternal Perinatal Depression: Randomized Controlled Trial. J Med Internet Res. 2021 Jan 27;23(1):e23410. doi: 10.2196/23410.
- Cladder-Micus MB, Speckens AEM, Vrijsen JN, T Donders AR, Becker ES, Spijker J. Mindfulness-based cognitive therapy for patients with chronic, treatment-resistant depression: A pragmatic randomized controlled trial. Depress Anxiety. 2018 Oct;35(10):914-924. doi: 10.1002/da.22788. Epub 2018 Aug 8.
- Compas BE, Connor-Smith JK, Saltzman H, Thomsen AH, Wadsworth ME. Coping with stress during childhood and adolescence: problems, progress, and potential in theory and research. Psychol Bull. 2001 Jan;127(1):87-127.
- Demarzo M, Montero-Marin J, Puebla-Guedea M, Navarro-Gil M, Herrera-Mercadal P, Moreno-Gonzalez S, Calvo-Carrion S, Bafaluy-Franch L, Garcia-Campayo J. Efficacy of 8- and 4-Session Mindfulness-Based Interventions in a Non-clinical Population: A Controlled Study. Front Psychol. 2017 Aug 8;8:1343. doi: 10.3389/fpsyg.2017.01343. eCollection 2017.
- Farb N, Anderson A, Ravindran A, Hawley L, Irving J, Mancuso E, Gulamani T, Williams G, Ferguson A, Segal ZV. Prevention of relapse/recurrence in major depressive disorder with either mindfulness-based cognitive therapy or cognitive therapy. J Consult Clin Psychol. 2018 Feb;86(2):200-204. doi: 10.1037/ccp0000266. Epub 2017 Dec 21.
- Foroughi A, Sadeghi K, Parvizifard A, Parsa Moghadam A, Davarinejad O, Farnia V, Azar G. The effectiveness of mindfulness-based cognitive therapy for reducing rumination and improving mindfulness and self-compassion in patients with treatment-resistant depression. Trends Psychiatry Psychother. 2020 Jun;42(2):138-146. doi: 10.1590/2237-6089-2019-0016. Epub 2020 Jul 17.
- Kuyken W, Byford S, Taylor RS, Watkins E, Holden E, White K, Barrett B, Byng R, Evans A, Mullan E, Teasdale JD. Mindfulness-based cognitive therapy to prevent relapse in recurrent depression. J Consult Clin Psychol. 2008 Dec;76(6):966-78. doi: 10.1037/a0013786.
- Musa ZA, Soh KL, Mukhtar F, Soh KY, Oladele TO, Soh KG. Impact of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Depressive Symptoms Reduction among Depressed Patients in Nigeria: A Randomized Controlled Trial. Issues Ment Health Nurs. 2021 Jul;42(7):667-675. doi: 10.1080/01612840.2020.1821139. Epub 2020 Sep 30.
- Probst T, Schramm E, Heidenreich T, Klein JP, Michalak J. Patients' interpersonal problems as moderators of depression outcomes in a randomized controlled trial comparing mindfulness-based cognitive therapy and a group version of the cognitive-behavioral analysis system of psychotherapy in chronic depression. J Clin Psychol. 2020 Jul;76(7):1241-1254. doi: 10.1002/jclp.22931. Epub 2020 Jan 30.
- Schanche E, Vollestad J, Visted E, Svendsen JL, Osnes B, Binder PE, Franer P, Sorensen L. The effects of mindfulness-based cognitive therapy on risk and protective factors of depressive relapse - a randomized wait-list controlled trial. BMC Psychol. 2020 Jun 5;8(1):57. doi: 10.1186/s40359-020-00417-1.
- Segal ZV, Dimidjian S, Beck A, Boggs JM, Vanderkruik R, Metcalf CA, Gallop R, Felder JN, Levy J. Outcomes of Online Mindfulness-Based Cognitive Therapy for Patients With Residual Depressive Symptoms: A Randomized Clinical Trial. JAMA Psychiatry. 2020 Jun 1;77(6):563-573. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2019.4693. Erratum In: JAMA Psychiatry. 2020 May 1;77(5):545. doi: 10.1001/jamapsychiatry.2020.0348.
- Winnebeck E, Fissler M, Gartner M, Chadwick P, Barnhofer T. Brief training in mindfulness meditation reduces symptoms in patients with a chronic or recurrent lifetime history of depression: A randomized controlled study. Behav Res Ther. 2017 Dec;99:124-130. doi: 10.1016/j.brat.2017.10.005. Epub 2017 Oct 12. Erratum In: Behav Res Ther. 2022 Dec;159:104225. doi: 10.1016/j.brat.2022.104225.
Datas de registro do estudo
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
Conclusão Primária (Real)
Conclusão do estudo (Real)
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
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Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- CS1-22140
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Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
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