ECR de Intervenção Psicossocial em Grupo Combinado

Justificativa e informações básicas:

Muitos estudos foram realizados nos últimos dois anos sobre os riscos e desafios colocados pela situação atual em relação às fragilidades juvenis, sofrimento psicológico e isolamento social derivados da pandemia. Algumas populações enfrentam maiores riscos, como estudantes universitários internacionais, que enfrentam dificuldades como isolamento social, solidão e problemas de relacionamento com seus pares, com consequências negativas em seu bem-estar e saúde mental, conforme apontado por diferentes estudos. Essas dificuldades foram potencializadas pela pandemia, pois o distanciamento social, as aulas online e as dificuldades de adaptação a um contexto diferente exacerbaram muitas situações de vulnerabilidade e resultaram em desfechos clínicos graves (ansiedade, depressão, transtornos de humor, solidão, desfechos relacionados à saúde, outros).

Essas evidências científicas sublinharam a importância de projetar estratégias de intervenção para enfrentar esses desafios, promovendo a inclusão social, o empoderamento do bem-estar e a adaptação cultural em estudantes internacionais para prevenir resultados piores (como resultados de saúde ruins imediatos e de longo prazo, doenças mentais, aumento de suicídio riscos) e promover o bem-estar e as conexões sociais.

Objetivos do estudo:

O objetivo deste estudo é investigar o impacto e a eficácia de uma intervenção de grupo psicossocial combinada (presencial e online) com colegas no combate ao isolamento social, solidão e fortalecimento do bem-estar em estudantes universitários internacionais.

Design de estudo:

Este estudo é um ensaio piloto randomizado controlado de uma intervenção de grupo psicossocial combinada (presencial e online).

Os investigadores esperam recrutar um total de 30 participantes que participaram da pesquisa on-line transversal e voluntariamente deixaram seu endereço de e-mail para serem contatados novamente para participar das atividades do grupo. Os participantes serão divididos aleatoriamente em 2 grupos com https://www.randomizer.org: grupo experimental (GE) composto por cerca de 15 pessoas e grupo lista de espera (GT) composto por cerca de 15 pessoas. Os participantes do EG participarão de 8 sessões de grupo psicossocial de 90 minutos cada que serão realizadas semanalmente entre novembro de 2022 e janeiro de 2023. Os participantes do GT receberão material de autoajuda online sobre o mesmo tema do grupo experimental todas as semanas no mesmo período e participarão das atividades do grupo psicossocial após o término da coleta de dados, aproximadamente a partir de março de 2023. Para avaliar os efeitos da intervenção combinada e das duas condições pediremos aos participantes que preencham questionários clínicos (ULS-6, MSPSS, GAD-7, PHQ-9, SWLS, MLQ), antes de iniciar a intervenção presencial e online ( T0), no final desse período (T1) e 2 meses depois (T2). A conclusão levará os participantes em torno de 10 minutos.

Os participantes do grupo experimental preencherão os questionários com caneta e papel antes do início da sessão de grupo, enquanto os participantes do grupo de controle preencherão os questionários e o consentimento informado online por meio do site qualtrics.com.

A intervenção psicossocial em grupo consistirá em 8 sessões (uma por semana, duração estimada de 90 minutos) que serão realizadas presencialmente nos serviços clínicos universitários. Os temas que serão discutidos durante as sessões estão relacionados com isolamento social, solidão, bem-estar, saúde mental, ferramentas de apoio à ligação com outros pares e muito mais.

Considerações de segurança:

A intervenção será realizada garantindo a segurança física e psicológica dos participantes, não sendo identificados riscos durante a intervenção. Para limitar ainda mais esses riscos, nenhuma ferramenta potencialmente perigosa será levada e usada nas atividades do grupo (por exemplo, tesouras, outros objetos perigosos).

Seguir:

Este estudo incluirá um acompanhamento dos participantes que consistirá no preenchimento das medidas clínicas previamente apresentadas 2 meses após o final da intervenção (intervenção experimental presencial e lista de espera online para o grupo de controlo) para avaliar a longo prazo efeitos da intervenção no bem-estar, solidão e apoio social.

Gestão de dados:

Todas as medidas de resultado do grupo experimental serão registradas com papel e caneta durante a sessão de grupo; pelo contrário, todas as medidas de resultado do grupo de controle serão coletadas on-line por meio do qualtrics.com que registrarão suas respostas digitalmente. Um assistente de pesquisa inserirá os dados em um banco de dados eletrônico. Um segundo assistente de pesquisa independente deste estudo verificará a qualidade e precisão. As folhas de coleta de dados em papel e os consentimentos informados assinados serão armazenados em um armário trancado e o banco de dados eletrônico será protegido por senha. Os dados serão mantidos em sigilo com acesso limitado apenas aos investigadores da pesquisa e assistentes de pesquisa relacionados e alunos de pós-graduação.

Análise estatística:

Os investigadores esperam usar o teste t pareado e a análise de covariância (ANCOVA) para analisar as diferenças nas características basais, medidas de resultados basais e acompanhamento entre os grupos e determinar o efeito da intervenção para os 2 grupos.

Análise qualitativa:

O estudo inclui uma avaliação qualitativa da experiência pessoal e dos conteúdos das atividades grupais propostas que serão recolhidas através de entrevistas semi-estruturadas aos participantes no final da intervenção grupal. Uma avaliação qualitativa dos materiais digitais de autoajuda fornecidos online para ambos os grupos será realizada com uma pesquisa online com perguntas fechadas e abertas para avaliar a usabilidade, acessibilidade e experiência pessoal com os materiais e exercícios de autoajuda fornecidos.

Garantia da Qualidade:

O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da Faculdade de Psicologia da Universidade de Pádua, protocolo número 4800 (número único: 06592A5FCBBFA818A5676B611295D2FC). O Comitê garantirá que a pesquisa seja conduzida de acordo com a Declaração de Helsinki.

Problemas previstos:

O desafio para o estudo é a dificuldade em recrutar participantes. Recrutar estudantes internacionais que enfrentam isolamento social e/ou solidão pode ser um desafio. Para resolver este problema, tentaremos colaborar com outros serviços universitários, como serviços de tutoria e tutoria, para informar seus estudantes internacionais orientandos sobre este estudo, bem como tentaremos atingir os estudantes internacionais que se matricularam na universidade durante o período de pandemia. e peça que convidem outros estudantes internacionais que conheçam por meio de contato direto. Isso pode levar à inclusão (mesmo que randomizemos os participantes) de algumas pessoas que já se conhecem e ou que já recebem uma forma de apoio (social, prático etc.) que possa potencializar e promover seu bem-estar e socialização.

Gerenciamento de projetos:

Os primeiros autores e correspondentes contribuem para o desenho do estudo, coordenação e gerenciamento do projeto. O primeiro e o segundo autores participam no recrutamento dos participantes, na criação e entrega da intervenção psicossocial presencial e online. O primeiro, o segundo e os autores correspondentes realizam as análises dos dados, interpretam-nos, elaboram e revisam o manuscrito. O autor correspondente forneceu consultoria durante todo o processo.

Ética:

O estudo tem aprovações para enviar convites por e-mail aos participantes com base nos dados fornecidos pelos alunos que responderam a uma pesquisa on-line transversal e de outros serviços da universidade (por exemplo, serviços de tutoria e orientação).