Смешанное психосоциальное групповое вмешательство РКИ

Обоснование и справочная информация:

За последние два года было проведено множество исследований, посвященных рискам и проблемам, связанным с текущей ситуацией в отношении слабости молодежи, психологических страданий и социальной изоляции, вызванных пандемией. Некоторое население сталкивается с более высоким риском, например, иностранные студенты колледжей, которые сталкиваются с такими трудностями, как социальная изоляция, одиночество и проблемы в отношениях со сверстниками, что негативно сказывается на их благополучии и психическом здоровье, как указывают различные исследования. Эти трудности усугубились пандемией, поскольку социальное дистанцирование, онлайн-занятия и трудности с адаптацией к другому контексту усугубили многие ситуации уязвимости и привели к тяжелым клиническим последствиям (тревога, депрессия, расстройства настроения, одиночество, связанные со здоровьем, и другие).

Эти научные данные подчеркивают важность разработки стратегий вмешательства для решения этих проблем, способствующих социальной интеграции, улучшению самочувствия и культурной адаптации иностранных студентов для предотвращения худших результатов (таких как немедленные и долгосрочные плохие результаты для здоровья, психические заболевания, рост суицидальных риски) и способствовать благополучию и социальным связям.

Цели исследования:

Целью данного исследования является изучение воздействия и эффективности смешанного (в присутствии и онлайн) психосоциального группового вмешательства со сверстниками в решении проблемы социальной изоляции, одиночества и расширения возможностей для благополучия иностранных студентов колледжей.

Дизайн исследования:

Это исследование представляет собой пилотное рандомизированное контролируемое испытание смешанного (в присутствии и онлайн) психосоциального группового вмешательства.

Следователи планируют набрать в общей сложности 30 участников, которые приняли участие в поперечном онлайн-опросе и добровольно оставили свой адрес электронной почты, чтобы с ними можно было повторно связаться для участия в групповых мероприятиях. Участники будут случайным образом разделены на 2 группы с помощью https://www.randomizer.org: экспериментальная группа (ЭГ) в составе около 15 человек и группа листа ожидания (РГ) в составе около 15 человек. Участники ЭГ примут участие в 8 психосоциальных групповых занятиях по 90 минут каждое, которые будут проходить еженедельно с ноября 2022 года по январь 2023 года. Участники РГ будут получать онлайн-материалы для самопомощи по одной и той же теме экспериментальной группы каждую неделю в один и тот же период и будут принимать участие в психосоциальных групповых мероприятиях после завершения сбора данных, примерно начиная с марта 2023 года. Чтобы оценить влияние смешанного вмешательства и двух состояний, мы попросим участников заполнить клинические опросники (ULS-6, MSPSS, GAD-7, PHQ-9, SWLS, MLQ) перед началом вмешательства в присутствии и онлайн ( T0), в конце этого периода (T1) и через 2 месяца (T2). Завершение займет у участников около 10 минут.

Участники экспериментальной группы будут заполнять анкеты на бумаге до начала группового занятия, в то время как участники контрольной группы будут заполнять анкеты и получать информированное согласие онлайн с помощью qualtrics.com.

Психосоциальное групповое вмешательство будет состоять из 8 занятий (по одному в неделю, продолжительность примерно 90 минут), которые будут проводиться в присутствии клинических служб университета. Темы, которые будут обсуждаться на сессиях, связаны с социальной изоляцией, одиночеством, благополучием, психическим здоровьем, инструментами для поддержки связи с другими сверстниками и многим другим.

Соображения безопасности:

Вмешательство будет проводиться с обеспечением физической и психологической безопасности участников, и во время вмешательства не будет выявлено никаких рисков. Чтобы еще больше ограничить эти риски, никакие потенциально опасные инструменты не будут приниматься и использоваться в групповой деятельности (например, ножницы, другие опасные предметы).

Следовать за:

Это исследование будет включать последующее наблюдение за участниками, которое будет заключаться в заполнении клинических показателей, ранее представленных через 2 месяца после окончания вмешательства (экспериментальное вмешательство в присутствии и онлайн-лист ожидания для контрольной группы) для оценки долгосрочной перспективы. воздействие вмешательства на благополучие, одиночество и социальную поддержку.

Управление данными:

Все показатели результатов экспериментальной группы будут записываться ручкой и бумагой во время группового занятия; напротив, все показатели результатов контрольной группы будут собираться онлайн с помощью qualtrics.com. которые будут записывать их ответы в цифровом виде. Научный сотрудник введет данные в электронную базу данных. Второй научный сотрудник, независимый от этого исследования, проверит качество и точность. Бумажные листы сбора данных и подписанные информированные согласия будут храниться в закрытом шкафу, а электронная база данных будет защищена паролем. Данные будут храниться в тайне с ограниченным доступом только для исследователей и соответствующих научных сотрудников и аспирантов.

Статистический анализ:

Исследователи рассчитывают использовать парный t-критерий и ковариационный анализ (ANCOVA) для анализа различий в исходных характеристиках, исходных показателях результатов и последующего наблюдения между группами и определения эффекта вмешательства для 2 групп.

Качественный анализ:

Исследование включает качественную оценку личного опыта и содержания предлагаемых групповых мероприятий, которые будут собраны посредством полуструктурированных интервью с участниками в конце группового вмешательства. Качественная оценка цифровых материалов для самопомощи, предоставленных онлайн обеим группам, будет проводиться с помощью онлайн-опроса с закрытыми и открытыми вопросами для оценки удобства использования, доступности и личного опыта использования предоставленных материалов и упражнений для самопомощи.

Гарантия качества:

Исследование было одобрено Комитетом по этике Школы психологии Падуанского университета, номер протокола 4800 (уникальный номер: 06592A5FCBBFA818A5676B611295D2FC). Комитет обеспечит проведение исследований в соответствии с Хельсинкской декларацией.

Ожидаемые проблемы:

Сложность исследования заключается в сложности набора участников. Набор иностранных студентов, сталкивающихся с социальной изоляцией и/или одиночеством, может быть сложной задачей. Чтобы решить эту проблему, мы постараемся сотрудничать с другими университетскими службами, такими как службы репетиторства и наставничества, чтобы информировать своих подопечных иностранных студентов об этом исследовании, а также мы постараемся ориентироваться на иностранных студентов, которые поступили в университет в период пандемии. и попросите их пригласить других иностранных студентов, которых они знают, через прямой контакт. Это может привести к включению (даже если мы рандомизируем участников) некоторых людей, которые уже знают друг друга и/или уже получают поддержку (социальную, практическую и т. д.), которая может расширить их возможности и способствовать их благополучию и социализации.

Управление проектом:

Первый и соответствующие авторы вносят свой вклад в разработку исследования, координацию и управление проектом. Первый и второй авторы участвуют в наборе участников, в создании и проведении психосоциального вмешательства в присутствии и онлайн. Первый, второй и соответствующие авторы выполняют анализ данных, интерпретируют их, составляют и редактируют рукопись. Автор корреспонденции предоставлял консультации на протяжении всего процесса.

Этика:

У исследования есть разрешения на отправку приглашений участникам по электронной почте на основе данных, предоставленных студентами, ответившими на перекрестный онлайн-опрос, и из других университетских служб (например, репетиторские и наставнические услуги).