Os efeitos do programa diádico de autocompaixão entre pais e filhos no bem-estar psicológico das crianças: um ensaio piloto randomizado e controlado
22 de agosto de 2026 atualizado por: SIN Wai Man Joanne
O bem-estar psicológico abaixo do ideal nas crianças pode ter efeitos negativos substanciais na sua saúde física, desempenho acadêmico e saúde ao longo da vida.
Evidências preliminares sustentam que a autocompaixão tem impactos positivos no bem-estar psicológico de idosos, adultos e adolescentes, mas aparentemente falta esse tipo de evidência em crianças.
O envolvimento dos pais no programa potencialmente otimiza os efeitos, portanto, este estudo projeta um programa diádico de autocompaixão entre pais e filhos (DPC-SC) e tem como objetivo examinar seus efeitos no bem-estar psicológico das crianças.
Visão geral do estudo
Status
Concluído
Condições
Intervenção / Tratamento
Tipo de estudo
Intervencional
Inscrição (Real)
96
Estágio
- Não aplicável
Contactos e Locais
Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.
Locais de estudo
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Hong Kong, Hong Kong
- Hong Kong Metropolitan University
-
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Critérios de participação
Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.
Critérios de elegibilidade
Idades elegíveis para estudo
- Filho
Aceita Voluntários Saudáveis
Sim
Descrição
Critérios de inclusão: (criança)
- Estude na Primária três ou quatro.
- Consegue se comunicar em cantonês.
Critérios de exclusão: (criança)
- Tem desregulação emocional
- Ter histórico de doença mental
- Recentemente, experimentei um trauma
- Estão em uma crise de saúde aguda
Critérios de inclusão: (Pais)
- É o principal cuidador das crianças
- Está disposto a interagir e fazer as práticas com seus filhos
- Consegue se comunicar em cantonês
- Comprometa-se a participar de todas as sessões
Critérios de exclusão: (Pais)
- Tem desregulação emocional
- Ter histórico de doença mental
- Recentemente, experimentei um trauma
- Estão em uma crise de saúde aguda
Plano de estudo
Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.
Como o estudo é projetado?
Detalhes do projeto
- Finalidade Principal: Prevenção
- Alocação: Randomizado
- Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
- Mascaramento: Solteiro
Armas e Intervenções
Grupo de Participantes / Braço |
Intervenção / Tratamento |
|---|---|
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Experimental: Experimental: Grupo de intervenção
Será fornecido um programa diádico de autocompaixão entre pais e filhos.
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O programa diádico de autocompaixão entre pais e filhos foi elaborado pela equipe de pesquisa e validado por um painel de especialistas.
Inclui 5 sessões semanais.
Cada sessão dura 60 minutos.
As díades serão orientadas a fazer práticas de autocompaixão (ex.
respiração afetuosa, cartas compassivas para si mesmo, etc.).
Tópicos didáticos, investigação e práticas domésticas também estão envolvidos.
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Sem intervenção: Grupo de controle da lista de espera
Os participantes do grupo de controle serão instruídos a viver suas vidas normalmente, nenhuma intervenção será imposta durante o período de estudo.
Eles receberão o programa após o estudo.
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O que o estudo está medindo?
Medidas de resultados primários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Psychological well-being (child)
Prazo: at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
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Chinese version of the Psychological Well-Being Scale (C-PWBS)
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at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
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Medidas de resultados secundários
Medida de resultado |
Descrição da medida |
Prazo |
|---|---|---|
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Perceived stress levels (Child)
Prazo: at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
|
Chinese version of the 10-item Perceived Stress Scale (PSS-10)
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at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
|
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Self-compassion levels (Child)
Prazo: at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
|
Chinese version of the Self-Compassion Scale for Youth (SCS-Y)
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at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
|
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Self-compassion levels (parents)
Prazo: at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
|
Chinese version of the self-compassion scale (SCS)
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at Baseline, immediately after intervention, 12-week follow-up
|
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Level of mindful parenting (parents)
Prazo: at baseline, immediately after the intervention, and 12-week follow up
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measured by the Chinese version of Interpersonal Mindfulness in Parenting Scale (C-IMP)
|
at baseline, immediately after the intervention, and 12-week follow up
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Colaboradores e Investigadores
É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.
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Investigadores
- Investigador principal: Wai Man Sin, Master, Hong Kong Metropolitan University
Datas de registro do estudo
Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.
Datas Principais do Estudo
Início do estudo (Real)
1 de abril de 2024
Conclusão Primária (Real)
6 de fevereiro de 2026
Conclusão do estudo (Real)
6 de fevereiro de 2026
Datas de inscrição no estudo
Enviado pela primeira vez
4 de fevereiro de 2024
Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ
4 de fevereiro de 2024
Primeira postagem (Real)
13 de fevereiro de 2024
Atualizações de registro de estudo
Última Atualização Postada (Real)
25 de agosto de 2026
Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade
22 de agosto de 2026
Última verificação
1 de agosto de 2026
Mais Informações
Termos relacionados a este estudo
Palavras-chave
Termos MeSH relevantes adicionais
Outros números de identificação do estudo
- HE-SF2022/03
Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo
Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA
Não
Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA
Não
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