Eficácia do Treinamento Online em Manobras de Reanimação Cardiopulmonar para uma Rede de Voluntários. (EFORCP)

Desenvolvimento do Estudo:

O período de recrutamento vai de junho de 2024 a junho de 2025. Indivíduos que atendam aos critérios de seleção terão acesso ao treinamento online. No ato da inscrição, eles serão notificados da existência do estudo e, caso concordem, seus dados poderão ser analisados ​​na fase 1. Os participantes também serão informados sobre a fase 2 e questionados sobre o interesse em participar. Os interessados ​​deverão fornecer dados de contato (telefone e/ou e-mail).

Para a fase 2, será sorteada uma amostra aleatória de indivíduos que manifestarem interesse na simulação. Todos os participantes nesta fase receberão uma ficha informativa e deverão assinar um termo de consentimento livre e esclarecido.

Fase 1: Treinamento on-line em RCP e DEA e avaliação de habilidades teóricas

Os participantes receberão um questionário sobre conhecimentos de RCP-AED antes e depois de concluir o treinamento online. Este questionário, adaptado especificamente para o curso, segue as recomendações do Conselho Espanhol de Reanimação Cardiopulmonar. É composto por cinco questões em vários formatos (por exemplo, múltipla escolha, ações sequenciais). Para obter o certificado de formação, os participantes devem responder corretamente às cinco questões, sendo permitidas tentativas ilimitadas. A variável resposta primária para esta fase será a diferença entre a pontuação final (na primeira tentativa) e a pontuação inicial. Além disso, o número de tentativas realizadas até atingir a pontuação máxima (5) será registrado como variável

Fase 2: Avaliação das Habilidades Práticas Adquiridas após o treinamento online por meio de Simulações

As avaliações mensais serão realizadas na Unidade de Simulação Clínica Avançada do HJ23 (Hospital Universitari Joan XXIII), com 15 participantes por sessão. Esta estrutura garante que três amostras aleatórias de 52 indivíduos cada serão avaliadas 3, 6 e 12 meses após a conclusão do treinamento online.

Para avaliar a fase 2 (simulação), dois avaliadores da Unidade de Simulação Clínica Avançada do HJ23, independentes da equipe de pesquisa, preencherão um checklist com base em suas observações do desempenho dos participantes durante a avaliação. A avaliação será considerada bem-sucedida se o participante executar adequadamente oito das nove ações do checklist, com alta concordância entre os avaliadores (índice Kappa maior que 0,8). A variável de resposta primária para esta avaliação prática será a percentagem de participantes que passam no teste. Além disso, será registrado o tempo decorrido entre a conclusão do treinamento on-line e a simulação.

Análise Estatística:

Uma análise descritiva da população do estudo será realizada tanto para os participantes da fase um quanto para a subamostra realizando simulações. As variáveis ​​contínuas serão apresentadas como média (± desvio padrão) ou mediana e intervalo interquartil (IIQ), enquanto as variáveis ​​categóricas serão expressas como frequências absolutas e relativas.

Para comparar as pontuações nos testes pré e pós-treinamento (fase 1), será utilizado o teste t de Student para amostras relacionadas ou o teste não paramétrico de Wilcoxon.

Para a fase 2, serão fornecidas frequências absolutas e relativas de indivíduos aprovados nos testes (geral e por período), juntamente com intervalos de confiança de 95%. Adicionalmente, será analisado o percentual de acerto de cada item avaliado. Essas pontuações serão comparadas em diferentes períodos (3, 6 e 12 meses) usando o teste Qui-quadrado ou exato de Fisher, se necessário.

Além disso, serão explorados modelos de regressão multivariada, sendo a variável resposta a variável dicotômica passa/falha (regressão logística binária) na fase 2, e incluindo outras variáveis ​​do estudo como variáveis ​​de ajuste. Odds ratios (OR) brutos e ajustados serão fornecidos para todas as variáveis ​​incluídas nos modelos finais. Esta análise visa identificar variáveis ​​associadas ao sucesso obtido na simulação (fase 2).

O limite para significância estatística é definido em p<0,05. Todas as análises estatísticas serão realizadas utilizando o programa R Statistics (R Foundation for Statistical Computing, Viena, Áustria; versão 4.1.2 ou mais tarde).

Fase 3: Avaliação da Experiência dos Participantes

Para o estudo qualitativo, serão realizadas entrevistas com grupos focais compostos por quatro a seis indivíduos, selecionados com base em critérios de representatividade, dentre aqueles que completaram as duas fases anteriores (treinamento online e simulação). O objetivo desta fase é obter insights sobre as experiências dos participantes e, com base nesses insights, adaptar e aprimorar o programa de treinamento on-line. Os participantes serão questionados sobre os pontos fortes e fracos do treinamento e das avaliações em ambas as fases e serão incentivados a fornecer sugestões de melhoria.