Educação conduzida por enfermeiras sobre pacientes com insuficiência cardíaca crônica e seus cuidadores informais

Introdução: A insuficiência cardíaca é uma síndrome clínica com características pandémicas e a sua prevalência aumenta com a idade. O desenvolvimento de comportamentos de autocuidado pelos pacientes parece ser um componente crucial para o manejo eficaz e redução do impacto da doença. A educação do paciente orientada por enfermeiros tem sido associada a melhores resultados e ao desenvolvimento de comportamentos de autocuidado. Nos últimos anos, vários estudos também se concentraram na contribuição dos cuidadores informais para a melhoria dos resultados da doença. Demonstrou-se que a educação liderada por enfermeiros, tanto para os pacientes como para os seus cuidadores, melhora as suas competências de prestação de cuidados, conduzindo a uma melhor gestão da doença e a resultados benéficos.

Objetivo: Investigar o impacto da educação liderada por enfermeiros em pacientes com insuficiência cardíaca crônica e seus cuidadores, com o objetivo de otimizar o cuidado de ambos e melhorar os resultados clínicos dos pacientes.

Metodologia: Será realizado um ensaio clínico randomizado com manipulação de variáveis ​​independentes e criação de grupo controle. Os pacientes serão distribuídos aleatoriamente em três grupos: a) grupo controle (Grupo A), recebendo atendimento padrão baseado nas políticas e protocolos de atenção primária à saúde; b) o primeiro grupo de intervenção (Grupo B), recebendo educação liderada por enfermeiras por meio de sessões orais, materiais educativos e telefonemas regulares; e c) o segundo grupo de intervenção (Grupo C), recebendo a educação descrita liderada por enfermeiras, enquanto os cuidadores também passam por treinamento por meio de sessões orais, telefonemas e materiais educacionais adequadamente elaborados. Versões gregas do Minnesota Living with Heart Failure Questionnaire, Hippocratic Hypertension Self-Care Scale e Self-Efficacy for Appropriate Medication Use Scale serão usadas para avaliar a qualidade de vida, o comportamento de autocuidado e a adesão à medicação. Para os cuidadores, sua qualidade de vida, carga de cuidado e sentimento de culpa serão avaliados usando versões gregas do EuroQol ED-5, Heart Failure Caregiver Questionnaire e Caregiver Guilt Questionnaire, respectivamente. As medições serão feitas antes da educação do paciente e do cuidador (reunião inicial), 1 mês e 6 meses após a reunião inicial. A análise estatística será realizada utilizando SPSS (versão 26) e métodos de análise estatística descritiva e inferencial.

Resultados esperados: Espera-se que o estudo proposto destaque a contribuição da educação liderada por enfermeiros na otimização do cuidado tanto para os pacientes quanto para seus cuidadores. Além disso, prevê-se que esta educação leve a melhores resultados clínicos para pacientes com insuficiência cardíaca crônica.