Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Experiência do usuário de uma esteira para treinamento de marcha para reabilitação domiciliar de crianças com condições crônicas (EMMVIES-UX)

9 de agosto de 2024 atualizado por: University Hospital, Angers

“No contexto de acessibilidade limitada a programas de reabilitação prolongados e eficientes baseados na atividade física, este estudo visa desenvolver um programa domiciliar para crianças com doenças crônicas que afetam a saúde física (incluindo paralisia cerebral, obesidade e doenças neuromusculares). A empresa francesa EzyGain projetou uma esteira compacta equipada com sensores e um sistema de segurança, que se comunica com um aplicativo para tablet e um headset de realidade virtual para apoiar a reabilitação em casa. Este estudo busca avançar no desenvolvimento desta solução em um programa de treinamento prolongado e progressivo, adaptado para impactar positivamente a saúde das crianças. Os futuros usuários, incluindo crianças, seus pais e terapeutas, estarão no centro do processo de desenvolvimento. Será empregada uma metodologia qualitativa, incorporando grupos focais e uma série de questionários de experiência do usuário (UX). A hipótese da pesquisa é que os feedbacks dos usuários permitirão o desenvolvimento de uma solução adequada que atenda às suas necessidades específicas e garanta altas taxas de adoção do dispositivo.

Este estudo é o primeiro passo antes de avaliar o impacto da solução nestes 3 grupos de crianças (com paralisia cerebral, obesidade e doença neuromuscular)."

Visão geral do estudo

Status

Ainda não está recrutando

Intervenção / Tratamento

Descrição detalhada

“Visita 1: As crianças, acompanhadas por um dos pais, testarão a passadeira e os jogos de reabilitação associados num tablet e em realidade virtual imersiva na sua versão atual, e serão aplicados questionários de UX.

Visita 2: Crianças, pais e terapeutas, em grupos de 6 a 8, participarão de grupos focais durante os quais expressarão suas opiniões sobre a solução testada na Visita 1 e discutirão áreas de melhoria.

(vários meses são dedicados ao desenvolvimento da solução pela sociedade, com base no feedback das crianças, pais e terapeutas)

Visita 3: As crianças, acompanhadas por um dos pais, testarão a passadeira e os jogos de reabilitação associados num tablet e em realidade virtual imersiva na sua nova versão, e serão aplicados questionários de UX."

Tipo de estudo

Observacional

Inscrição (Estimado)

75

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Contato de estudo

Estude backup de contato

Locais de estudo

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Filho
  • Adulto

Aceita Voluntários Saudáveis

Não

Método de amostragem

Amostra Não Probabilística

População do estudo

Pacientes e pais das listas ativas de médicos das estruturas envolvidas no projeto. Terapeutas das estruturas envolvidas no projeto.

Descrição

“Critérios de inclusão para as crianças:

  • com idade entre 8 e 18 anos
  • capaz de caminhar durante 5 minutos em esteira com ou sem auxílio de caminhada e com ou sem suporte de peso corporal
  • diagnóstico de uma das seguintes patologias: paralisia cerebral bilateral, obesidade, amiotrofia muscular espinhal tipo 3, Duchenne, miopatia congênita, Charcot Marie Tooth
  • Sistema de Classificação da Função Motora Grossa (GMFCS) I a III para crianças com paralisia cerebral
  • IMC superior ao percentil IOTF-30 para crianças com obesidade
  • Nível funcional de 2 a 6 na escala de Walton, ou 3 a 7 na escala de Vignos para crianças com doença neuromuscular

Critérios de inclusão para os pais:

- pai de uma criança elegível

Critérios de inclusão para os terapeutas:

- Terapeuta de pelo menos uma criança elegível

Critérios de inclusão para todos:

  • Capaz de se expressar e responder a um questionário em francês
  • Formular sua não oposição em participar da pesquisa

Critérios de exclusão:

  • Privado de liberdade por decisão judicial ou administrativa
  • Sujeito a medida de proteção legal"

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

Coortes e Intervenções

Grupo / Coorte
Intervenção / Tratamento
Crianças com paralisia cerebral, obesidade e doenças neuromusculares, pais e terapeutas
Sem intervenção

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Resultados do grupo focal
Prazo: Entre a segunda e terceira semana
Lista de tópicos abordados durante os grupos focais por pacientes, pais e terapeutas. Os tópicos incluirão: as necessidades e expectativas de uma ferramenta de reabilitação domiciliar, incluindo realidade virtual, barreiras e facilitadores percebidos e aceitabilidade relacionada a determinados recursos da solução.
Entre a segunda e terceira semana

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Questionário de experiência do usuário (UEQ-S)
Prazo: Dia 1 e 6 meses
A UX será avaliada usando a versão curta em francês do Questionário de Experiência do Usuário (UEQ-S). Contém 8 itens agrupados em duas escalas: qualidades pragmáticas (eficiência, clareza, confiabilidade) e qualidades hedônicas (estimulação, novidade). O formato dos itens é um diferencial semântico (ex.: Complicado - Simples) com escala Likert de 7 pontos.
Dia 1 e 6 meses
Métrica de usabilidade para experiência do usuário (UMUX)
Prazo: Dia 1 e 6 meses
A usabilidade será avaliada usando a versão francesa da Métrica de Usabilidade para Experiência do Usuário (UMUX). O UMUX é um pequeno questionário de 4 itens. Os itens são afirmações sobre facilidade de uso e utilidade, com as quais os respondentes expressam sua concordância em uma escala Likert de 7 pontos. As pontuações obtidas no UMUX permitirão posicionar a usabilidade da solução na escala de interpretação do SUS (""pior imaginável"", ""ruim"", ""aceitável"", ""bom"", ""excelente"", ou ""melhor imaginável"").
Dia 1 e 6 meses
Facilidade com tecnologia
Prazo: Dia 1 e 6 meses
A facilidade com a tecnologia será avaliada pela seguinte questão: ""Em uma escala de 1 a 10, como você avalia sua facilidade com as tecnologias?""
Dia 1 e 6 meses
Ciberenjôo
Prazo: Dia 1 e 6 meses
A ciberenjôo será avaliada por meio do Questionário de Doença de Realidade Virtual (VRSQ), que mede sensações semelhantes ao enjôo resultantes do uso de fones de ouvido de realidade virtual. Os participantes avaliam a gravidade de cada um dos 9 itens do VRSQ de 0 a 3 (nenhum, leve, moderado, grave). A pontuação total reflete a média das pontuações de desconforto oculomotor e desorientação em uma escala de 100. Um questionário interno abrangendo aspectos de conforto, diversão, presença no ambiente virtual (VE) e imersão será utilizado para questionar as experiências dos participantes com o VE e o fone de ouvido VR. Os participantes respondem em uma escala visual analógica de 0 a 10.
Dia 1 e 6 meses
Percepção das crianças sobre os jogos
Prazo: Dia 1 e 6 meses
A percepção das crianças sobre os jogos será avaliada por meio de um questionário interno inspirado na Game User Experience Satisfaction Scale (GUESS). Os itens são afirmações com as quais os respondentes expressam sua concordância em uma escala Likert de 7 pontos. As pontuações dos diversos itens serão somadas e permitirão à empresa identificar os jogos mais apreciados e os pontos fracos dos demais.
Dia 1 e 6 meses
Aceitabilidade
Prazo: Dia 1 e 6 meses
A aceitabilidade da perspectiva do terapeuta ou dos pais será avaliada por meio de um questionário interno. As perguntas incluem as avaliações do comportamento motor da criança, o nível de apoio necessário, o envolvimento durante a sessão e a sua opinião sobre o uso da realidade virtual numa escala Likert de 5 pontos."
Dia 1 e 6 meses

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Estimado)

1 de setembro de 2024

Conclusão Primária (Estimado)

1 de março de 2025

Conclusão do estudo (Estimado)

1 de maio de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

6 de agosto de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

9 de agosto de 2024

Primeira postagem (Real)

14 de agosto de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

14 de agosto de 2024

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

9 de agosto de 2024

Última verificação

1 de agosto de 2024

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 49RC24_0261

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever