Esta página foi traduzida automaticamente e a precisão da tradução não é garantida. Por favor, consulte o versão em inglês para um texto fonte.

Comparação de duas intervenções baseadas em nutrição no bem-estar do médico (COMPASSION)

21 de abril de 2026 atualizado por: Maryam S Makowski, PhD, Stanford University

Comparação de duas intervenções baseadas em nutrição no bem-estar do médico - um ensaio clínico randomizado

Vários estudos demonstraram que a autovalorização (também conhecida como autocompaixão) prediz fortemente o esgotamento nos médicos. Embora eficazes, os programas existentes de cultivo da autocompaixão concebidos para médicos têm compromissos de tempo significativos e, historicamente, têm tido baixas taxas de participação médica. Com o esgotamento ocupacional entre os médicos dos EUA em alta, há uma necessidade urgente e convincente de identificar abordagens pragmáticas para lidar com os baixos níveis de auto-avaliação dos médicos. Este estudo tem como objetivo testar o impacto de uma breve intervenção mental que enquadra as escolhas alimentares diárias como uma oportunidade para demonstrar bondade própria na autovalorização e esgotamento em médicos ao longo de 6 semanas. Incutir uma mudança de mentalidade que permita aos médicos praticar a autoavaliação como parte da sua rotina diária existente, em meio a pressões extremas de tempo, é um veículo pragmático e potencialmente poderoso para promover a autoavaliação dos médicos.

Visão geral do estudo

Descrição detalhada

Conduziremos um ensaio clínico randomizado para comparar o impacto nos resultados de bem-estar do médico de uma breve intervenção de mentalidade que enquadra as escolhas alimentares diárias como uma oportunidade para demonstrar autobondade a uma breve intervenção de educação nutricional (controle) entre médicos. As pesquisas serão concluídas no início do estudo e nas semanas 2, 4 e 6 após o início da intervenção.

Se esta intervenção de prova de conceito for eficaz, não só fornecerá evidências sobre o valor da intervenção específica testada para aumentar a auto-avaliação nos médicos, mas também fornecerá uma nova estrutura para futuras intervenções que avaliam a capacidade das intervenções de mentalidade para promover a auto-estima. -valorização e bem-estar do clínico.

Medidas de resultados primários: alteração percentual nas pontuações médias desde o início na semana 6 nas pontuações das medidas abaixo.

I. Autoavaliação: Usaremos duas medidas padronizadas para avaliar a autoavaliação:

1) A Escala de Autoavaliação Clínica de 4 itens avalia o adiamento do autocuidado para atender às demandas de trabalho e respostas severas a imperfeições e erros pessoais durante as últimas duas semanas. 1) Esta avaliação será coletada no início do estudo, semana 2, semana 4 e semana 6. (1) 2) Subescala de autobondade de 3 itens das Medidas de Autocompaixão do Estado Modificado: Um construto validado desenvolvido por Kristin Nef, PhD em 2021 (3). 1) Esta avaliação será coletada no início do estudo, semana 2, semana 4 e semana 6.

Também avaliaremos a prontidão dos participantes para praticar a autoavaliação e a importância e a confiança em praticá-la em uma escala móvel.

II. Burnout: Usaremos as subescalas de burnout do Stanford Professional Fulfillment Index validado, que inclui 4 itens que avaliam o domínio Exaustão no Trabalho de burnout e 6 itens que avaliam o domínio Desengajamento Interpessoal de burnout nas últimas 2 semanas. (4)

Medidas de resultados secundários: alteração percentual na pontuação média desde o início na semana 4 nas pontuações das medidas abaixo.

4. Qualidade da dieta: avaliada pelo questionário dietético Mini-EAT validado de 9 itens, desenvolvido para avaliar a qualidade da dieta na prática clínica. (6)

Na pesquisa final (semana 6) coletaremos o feedback dos participantes sobre a satisfação com o programa e recomendações para melhorias.

Referências:

  1. Trockel MT, Hamidi MS, Menon NK, et al. Autovalorização: Atendendo ao Instrumento Mais Importante na Prática da Medicina. Mayo Clin Proc. 2019;94(10):2022-2031.
  2. Gilbert P, McEwan K, Matos M, Rivis A. Medos de compaixão: desenvolvimento de três medidas de autorrelato. Psicóloga Psicoterapêutica. 2011;84(3):239-255.
  3. Neff, KD, Tóth-Király, I., Knox, MC, Kuchar, A., & Davidson, O. (2021). O Desenvolvimento e Validação da Escala de Autocompaixão do Estado (Forma Longa e Curta). Atenção plena, 12(1), 121-140.
  4. Trockel M, Bohman B, Lesure E, et al. Um breve instrumento para avaliar o esgotamento e a realização profissional em médicos: confiabilidade e validade, incluindo correlação com erros médicos autorrelatados, em uma amostra de médicos residentes e praticantes. Psiquiatria Acadêmica. 2018;42(1):11-24.
  5. Shanafelt TD, Dyrbye LN, Sinsky C, et al. Fenômeno impostor em médicos dos EUA em relação à população trabalhadora dos EUA. Mayo Clin Proc. 2022;97(11):1981-1993.
  6. Lara-Breitinger KM, Medina Inojosa JR, Li Z, et al. Validação de um breve questionário dietético para uso na prática clínica: Mini-EAT (Eating Assessment Tool). J Am Heart Assoc. 2023;12(1):e025064.

Tipo de estudo

Intervencional

Inscrição (Real)

177

Estágio

  • Não aplicável

Contactos e Locais

Esta seção fornece os detalhes de contato para aqueles que conduzem o estudo e informações sobre onde este estudo está sendo realizado.

Locais de estudo

    • California
      • Stanford, California, Estados Unidos, 94305
        • Stanford University

Critérios de participação

Os pesquisadores procuram pessoas que se encaixem em uma determinada descrição, chamada de critérios de elegibilidade. Alguns exemplos desses critérios são a condição geral de saúde de uma pessoa ou tratamentos anteriores.

Critérios de elegibilidade

Idades elegíveis para estudo

  • Adulto
  • Adulto mais velho

Aceita Voluntários Saudáveis

Sim

Descrição

Critérios de inclusão:

1) Médicos de todos os gêneros e origens raciais/étnicas licenciados para praticar medicina nos EUA e 2) médicos que passam pelo menos 8 horas por semana realizando trabalho clínico (com base em autorrelato).

Critérios de exclusão:

  • 1) médicos que não estão licenciados para exercer a medicina nos EUA e 2) médicos que passam menos de 8 horas por semana realizando trabalho clínico.

Plano de estudo

Esta seção fornece detalhes do plano de estudo, incluindo como o estudo é projetado e o que o estudo está medindo.

Como o estudo é projetado?

Detalhes do projeto

  • Finalidade Principal: Outro
  • Alocação: Randomizado
  • Modelo Intervencional: Atribuição Paralela
  • Mascaramento: Dobro

Armas e Intervenções

Grupo de Participantes / Braço
Intervenção / Tratamento
Experimental: Braço de intervenção focado na bondade
Intervenção de mentalidade enquadrando as escolhas alimentares como uma oportunidade para praticar a bondade consigo mesmo. Indivíduos randomizados para este braço participarão de uma sessão educacional virtual ao vivo de 15 a 20 minutos, realizada por meio da plataforma Stanford Zoom. A gravação da sessão ficará disponível durante 7 dias numa plataforma educacional privada e segura para quem não puder assistir à sessão ao vivo e para revisão futura. Depois de participar da sessão educacional inicial, os participantes podem participar de atividades breves (menos de 10 minutos) baseadas na web em seu próprio tempo durante as semanas 2 e 5.
Esta intervenção mental enquadra as escolhas alimentares como uma oportunidade para praticar a bondade consigo mesmo. Indivíduos randomizados para este braço participarão de uma sessão educacional virtual ao vivo de 15 a 20 minutos, realizada por meio da plataforma Stanford Zoom. A gravação da sessão ficará disponível por 7 dias em uma plataforma educacional privada e segura baseada na web. Depois de participar da sessão educacional inicial, os participantes terão a opção de participar de atividades breves (menos de 10 minutos) baseadas na web em seu próprio tempo durante as semanas 2 e 5. Exemplos de tais atividades incluem compartilhar suas experiências sobre como considerar escolhas alimentares como um ato de bondade com outros participantes do estudo ou escrever uma carta encorajadora a um participante do estudo e colega médico através do quadro de mensagens privado e seguro de uma plataforma educacional baseada na web.
Comparador Ativo: Braço de intervenção focado na saúde
Intervenção educativa breve enquadrando as escolhas alimentares como componente de um estilo de vida saudável. Indivíduos randomizados para este braço participarão de uma sessão educacional virtual ao vivo de 15 a 20 minutos. A gravação da sessão ficará disponível durante 7 dias numa plataforma educacional privada e segura para quem não puder assistir à sessão ao vivo e para revisão futura. Depois de participar da sessão educacional inicial, os participantes terão a opção de participar de atividades breves (menos de 10 minutos) baseadas na web em seu próprio tempo durante as semanas 2 e 5.
Intervenção educativa breve enquadrando as escolhas alimentares como componente de um estilo de vida saudável. Indivíduos randomizados para este braço participarão de uma sessão educacional virtual ao vivo de 15 a 20 minutos. A gravação da sessão ficará disponível por 7 dias em uma plataforma educacional privada e segura baseada na web. Depois de participarem da sessão educacional inicial, os participantes terão a opção de participar de atividades breves (menos de 10 minutos) baseadas na web em seu próprio tempo durante as semanas 2 e 5. Exemplos de tais atividades incluem escrever uma breve declaração sobre sua perspectiva sobre a utilidade da alimentação saudável e partilhá-la com colegas médicos do seu grupo através do quadro de mensagens privado e seguro de uma plataforma educacional baseada na web.

O que o estudo está medindo?

Medidas de resultados primários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração percentual na pontuação média de autobondade desde o início na semana 6
Prazo: 6 semanas

A subescala de autobondade de 3 itens das Medidas de Autocompaixão do Estado Modificado: Um construto validado desenvolvido por Kristin Neff, PhD em 2021. Esta avaliação será coletada no início do estudo, semana 3 e semana 6. As instruções pedem aos entrevistados que respondam a perguntas sobre suas experiências relevantes “durante as últimas duas semanas”. Um exemplo de item é “Estou sendo gentil comigo mesmo.”; Os itens da escala são pontuados em uma escala Likert de 5 pontos (Nada verdadeiro para mim = 1; Muito verdadeiro para mim = 5).

A faixa da escala é padronizada de 0 a 10. Pontuações mais altas são mais favoráveis.

6 semanas
Alteração percentual na pontuação média de autoavaliação desde o início na semana 6
Prazo: 6 semanas
A Escala de Autoavaliação Clínica de 4 itens avalia o adiamento do autocuidado para atender às demandas de trabalho e respostas severas a imperfeições e erros pessoais durante as últimas duas semanas. Esta avaliação será coletada no início do estudo, semana 3 e semana 6. As instruções pedem aos entrevistados que respondam a perguntas sobre suas experiências relevantes “durante as últimas duas semanas”. Exemplos de itens são “Quando cometi um erro, senti mais autocondenação do que autoencorajamento para aprender com a experiência” e “Adiei cuidar da minha própria saúde devido à pressão do tempo”. Os itens da escala são pontuados em uma escala Likert de 5 pontos (sempre = 0; nunca = 4) e pontuados de forma inversa, de modo que pontuações mais altas sejam mais favoráveis. O intervalo da escala é de 0 a 10.
6 semanas
Mudanças no Estágio de Mudança desde a linha de base na semana 6
Prazo: 6 semanas
As percepções de importância e confiança na prática da autoavaliação serão medidas numa escala móvel que varia de 0 a 10, sendo as pontuações mais altas mais favoráveis. Juntos, indiquem o quão pronto o cliente está para mudar os comportamentos alvo. Pontuações mais baixas de ambos (menos de 30) indicam o estágio de pré-contemplação e pontuações mais altas (mais de 90) indicam o estágio de manutenção em termos de quatro estágios da mudança: Pré-contemplação, Contemplação, Ação e Manutenção. Também avaliaremos a prontidão autorrelatada dos participantes (escala Likert de 5 opções de não pronto para praticar: 0, ter praticado consistentemente por 6 meses: 4). Essas avaliações serão coletadas no início do estudo, semana 3 e semana 6.
6 semanas
Esgotamento Médico
Prazo: 6 semanas
Usaremos as subescalas de burnout do Stanford Professional Fulfillment Index validado, que inclui 4 itens que avaliam o domínio Exaustão no Trabalho de burnout e 6 itens que avaliam o domínio Desengajamento Interpessoal de burnout nas últimas 2 semanas. Isto inclui 4 itens que avaliam a exaustão no trabalho e 6 itens que avaliam o desligamento interpessoal. Os itens são pontuados em uma escala Likert de 5 pontos, de “nada” a “extremamente”. A pontuação média dos 10 itens de exaustão no trabalho e de desligamento interpessoal é usada para derivar uma pontuação geral de burnout variando de 0 a 10, sendo favoráveis ​​pontuações mais baixas. Esta avaliação será coletada no início do estudo, semana 3 e semana 6.
6 semanas

Medidas de resultados secundários

Medida de resultado
Descrição da medida
Prazo
Alteração percentual nas pontuações médias desde o início na semana 6 na qualidade da dieta
Prazo: 6 semanas
Qualidade da dieta: avaliada pelo questionário dietético Mini-EAT validado de 9 itens, desenvolvido para avaliar a qualidade da dieta na prática clínica. Esta avaliação será coletada no início do estudo, semana 3 e semana 6. As pontuações variam de 53 a 72, com pontuações inferiores a 61: Insalubre, 61-69: Intermediário, e acima de 69: Saudável, indicando qualidades da dieta, respectivamente.
6 semanas

Colaboradores e Investigadores

É aqui que você encontrará pessoas e organizações envolvidas com este estudo.

Patrocinador

Investigadores

  • Investigador principal: Maryam Makowski, PhD, Stanford University

Publicações e links úteis

A pessoa responsável por inserir informações sobre o estudo fornece voluntariamente essas publicações. Estes podem ser sobre qualquer coisa relacionada ao estudo.

Datas de registro do estudo

Essas datas acompanham o progresso do registro do estudo e os envios de resumo dos resultados para ClinicalTrials.gov. Os registros do estudo e os resultados relatados são revisados ​​pela National Library of Medicine (NLM) para garantir que atendam aos padrões específicos de controle de qualidade antes de serem publicados no site público.

Datas Principais do Estudo

Início do estudo (Real)

15 de março de 2025

Conclusão Primária (Real)

20 de julho de 2025

Conclusão do estudo (Real)

20 de julho de 2025

Datas de inscrição no estudo

Enviado pela primeira vez

14 de setembro de 2024

Enviado pela primeira vez que atendeu aos critérios de CQ

14 de setembro de 2024

Primeira postagem (Real)

19 de setembro de 2024

Atualizações de registro de estudo

Última Atualização Postada (Real)

24 de abril de 2026

Última atualização enviada que atendeu aos critérios de controle de qualidade

21 de abril de 2026

Última verificação

1 de abril de 2026

Mais Informações

Termos relacionados a este estudo

Outros números de identificação do estudo

  • 75576

Plano para dados de participantes individuais (IPD)

Planeja compartilhar dados de participantes individuais (IPD)?

NÃO

Descrição do plano IPD

Como as informações deste estudo são coletadas de médicos atuantes nos EUA, queremos manter as informações confidenciais e não compartilharemos dados individuais dos participantes.

Informações sobre medicamentos e dispositivos, documentos de estudo

Estuda um medicamento regulamentado pela FDA dos EUA

Não

Estuda um produto de dispositivo regulamentado pela FDA dos EUA

Não

produto fabricado e exportado dos EUA

Não

Essas informações foram obtidas diretamente do site clinicaltrials.gov sem nenhuma alteração. Se você tiver alguma solicitação para alterar, remover ou atualizar os detalhes do seu estudo, entre em contato com register@clinicaltrials.gov. Assim que uma alteração for implementada em clinicaltrials.gov, ela também será atualizada automaticamente em nosso site .

Se inscrever